江蘇2008年高考高分作文(一):好奇心

時間:2010-03-07 16:21來源:右腦記憶方法 點擊:

  我們的童年大概是在“十萬個為什么”里過完的。碰到一切新奇的、感興趣的事都喜歡用手指著奶聲奶氣地問上一句:“這個是什么呀?”這完全是出于我們的好奇心。 內容來自m.yy-art.cn

  何為好奇心?于我來說,不過三字而已:好,奇,心。

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  “好”,是一種欲望,求知欲學的愿望。孔夫子早就回答過子貢“敏而好學,不恥下問”。“好”是一種態(tài)度,一種實事求是的精神。陸游曾告誡后人“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。“好”也是對他人負責,面對別人的“好”,我們要“賢者以其昭昭而使人昭昭”?傊,“好”是認識一切事物的前提,有了“好”這種意識,才能去探求大千世界各種各樣令人著迷的“奇”。 本文來自:右腦記憶方法

  何謂“奇”?不過是遇到“奇”發(fā)現“奇”使之不“奇”。 右腦記憶方法

  大千世界,無奇不有。有人帶著“獵奇”的心態(tài)去看待世界。然而,“獵奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出來,這并不是真正的“奇”。 m.yy-art.cn

  這里所指的“奇”是牛頓對于蘋果為什么會掉在自己頭上的疑問;是伽俐略對于亞里士多德兩個鐵球為什么不能同時落地的質問;是李四光對中國“貧油論”的反問。 本文來自:右腦記憶方法

  對于未知,我們“奇”;對于書籍,我們發(fā)現更多的“奇”。人類在“奇”的帶領下更加了解我們所居住的美麗星球,更加知曉處在一片黑暗之中的宇宙太空。“奇”是我們必須擁有的探求品質。 copyright m.yy-art.cn

  “心即理也。”明代的王陽明是這樣解釋心與理的關系。雖有夸張和唯心主義的色彩,但卻能看出人們對于“心”的重要性的認識。 內容來自m.yy-art.cn

  古人說過“心如止水”。由此可見一份安靜的心情是多么重要。假如你帶著浮躁之心,尚不說研究學術,恐怕自己也會被這情緒所左右,再也無法發(fā)現和創(chuàng)造了。《禮記》有云,“修身,齊家,治國,平天下。”修身放在第一位,修身即修心。當“心如止水”時,你的視野將擴大,你的思維將更加活躍。

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  好而不奇是庸才,奇而無心是蠢才,只有用心好之奇之,才會有所發(fā)現,有所收獲。人生憑“好奇心”而活,人類憑“好奇心”興旺發(fā)達,永續(xù)發(fā)展。

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  [簡評]

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  拆解“好奇心”——好;奇;心!寫法相當別致。這里邊蘊含著一種認真求索、嚴謹向學的精神。但作者并不刻板、迂執(zhí),而是相當靈活,相當深刻,也相當智慧地將三個概念解說的饒有意趣,從而不流于淺薄俗套。這些解說,筆斷而意不斷,“好奇心”在作者心中是一個整體。因此,得出的“好而不奇是庸才,奇而無心是蠢才”、好奇心“不過是遇到‘奇’發(fā)現‘奇’使之不‘奇’”的結論,相當精警,升華了“好奇心”的內涵。這一篇,是今年高考議論文的代表作。(張中原)

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