暑假第一天

時(shí)間:2010-05-23 22:08來源:右腦記憶方法 點(diǎn)擊:

散學(xué)典禮總算是完了。我的“痛苦”的一學(xué)期總算結(jié)束了,我的心里暗自高興著。

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回到家,把書包一扔,開始計(jì)劃我的自由的暑假吧。我要好好大玩一場!對(duì),就從這時(shí)候開始,好好玩。我先打開電視,彌補(bǔ)我?guī)讉(gè)月以來因?yàn)楣φn的原因而一直沒痛快看一回電視的損失。 copyright m.yy-art.cn

可是自由的時(shí)間很快就結(jié)束。剛過12點(diǎn),爸爸回來了。他看到我就氣憤地叫起來:“你還看電視!寫作業(yè)去!”我知道辯解是沒有用的,只好慢慢吞吞地拿起書包,走到課桌邊不情愿地寫起作業(yè)來。 本文來自:右腦記憶方法

這還不夠,后來我還發(fā)現(xiàn)床上有一張報(bào)名單子。拿起一看,哇!老爸給我報(bào)了這么多熟期培訓(xùn)班!什么啦、奧數(shù)啦、英語啦……我越看越生氣,可又無可奈何,我不敢違背大人的旨意。命中注定這暑假又不能好好地玩了。真倒霉!倒霉!

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我一直在想,如果有一年的暑假,或是只有一個(gè)月的時(shí)間,讓我們小孩自己來支配的話,那該多美!那我會(huì)抓緊時(shí)間狂寫作業(yè),余下一些時(shí)間用來玩游戲,做手工,上網(wǎng)聊天等等做一些自己愛干的事。如果有一點(diǎn)自由的時(shí)間,我還要到鄉(xiāng)下去親近大自然,去體驗(yàn)生活。那里一定有一些在課堂上所不能學(xué)到的多彩的人生。 本文來自:右腦記憶方法

即使所有這些都不能成為現(xiàn)實(shí),我也只是希望在暑假里興趣輔導(dǎo)班不要太多。我們真的需要一點(diǎn)自由的時(shí)間。 copyright m.yy-art.cn

指導(dǎo)老師夏海波點(diǎn)評(píng):我是懷著矛盾而無助的心情閱讀這篇文章的,很同情作者的無奈卻依然要嚴(yán)格的批注著她交來的作文班的作業(yè)。陳奇琦是小作家班里最小的兩個(gè)孩子之一,剛讀完四年級(jí),卻要和即將上中學(xué)的大孩子們?cè)谕粋(gè)教室學(xué)習(xí)。可喜的是她的一點(diǎn)也不比其他同學(xué)的差,有些方面甚至做的更好。本文又是一篇我極力倡導(dǎo)的抒寫真情實(shí)感的佳作,無需華麗詞藻,無需修辭鋪陳,只要一顆真誠的心。
作者:小作家強(qiáng)化班 陳奇琦

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