折射當(dāng)代學(xué)生課外閱讀和生活內(nèi)容貧乏
郎偉教授說(shuō)，高考作文都是大學(xué)中文系教授命題，他們偏好讀書(shū)、讀經(jīng)典作品，而現(xiàn)在的學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)資訊，很少讀經(jīng)典。而高考閱卷教師中，大學(xué)教師占了一半以上，如何與命題人、閱卷人的思維合拍，是考生應(yīng)該注意的。
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當(dāng)過(guò)高考作文閱卷組長(zhǎng)的寧夏著名文藝評(píng)論家、寧夏大學(xué)人文學(xué)院副院長(zhǎng)郎偉教授，近日在寧夏大學(xué)附屬中學(xué)給高三學(xué)生作講座時(shí)說(shuō)，他在近年來(lái)寧夏高考作文閱卷中發(fā)現(xiàn)，考生的作文存在兩大問(wèn)題，深度不夠、新鮮度不夠。
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談到深度不夠時(shí)，郎偉教授說(shuō)，說(shuō)大白話、表達(dá)人云亦云的東西很多，占到了80%，思想的深度、廣度沒(méi)有，其次是新鮮度不夠。他說(shuō)，這兩點(diǎn)呈現(xiàn)出來(lái)的突出問(wèn)題就是學(xué)生課外書(shū)讀得少，只在教材之內(nèi)轉(zhuǎn)圈，如果課外稍有涉獵，作文中都能體現(xiàn)出來(lái)。他從自身的體會(huì)來(lái)講，作文能寫(xiě)好，要多讀課外書(shū)，這是一個(gè)長(zhǎng)期的功夫。他還說(shuō)到，作文中套話多，千篇一律的東西多，很少有讓人心動(dòng)的東西，內(nèi)容的貧乏，折射學(xué)生整天忙于書(shū)本、作業(yè)而沒(méi)有生活。另外，學(xué)生接觸的學(xué)術(shù)性講座太少，無(wú)法使思想處于一個(gè)開(kāi)放的狀態(tài)。
郎偉教授最后說(shuō)，高考作文都是大學(xué)中文系教授命題，他們偏好讀書(shū)、讀經(jīng)典作品，而現(xiàn)在的學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)資訊，很少讀經(jīng)典，他們和大學(xué)教授的思維之間存在巨大的鴻溝，而高考閱卷教師中，大學(xué)教師占了一半以上，如何與命題人、閱卷人的思維合拍，是考生應(yīng)該注意的
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