折射當(dāng)代學(xué)生課外閱讀和生活內(nèi)容貧乏
郎偉教授說(shuō),高考作文都是大學(xué)中文系教授命題,他們偏好讀書(shū)、讀經(jīng)典作品,而現(xiàn)在的學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)資訊,很少讀經(jīng)典。而高考閱卷教師中,大學(xué)教師占了一半以上,如何與命題人、閱卷人的思維合拍,是考生應(yīng)該注意的。
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當(dāng)過(guò)高考作文閱卷組長(zhǎng)的寧夏著名文藝評(píng)論家、寧夏大學(xué)人文學(xué)院副院長(zhǎng)郎偉教授,近日在寧夏大學(xué)附屬中學(xué)給高三學(xué)生作講座時(shí)說(shuō),他在近年來(lái)寧夏高考作文閱卷中發(fā)現(xiàn),考生的作文存在兩大問(wèn)題,深度不夠、新鮮度不夠。
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談到深度不夠時(shí),郎偉教授說(shuō),說(shuō)大白話、表達(dá)人云亦云的東西很多,占到了80%,思想的深度、廣度沒(méi)有,其次是新鮮度不夠。他說(shuō),這兩點(diǎn)呈現(xiàn)出來(lái)的突出問(wèn)題就是學(xué)生課外書(shū)讀得少,只在教材之內(nèi)轉(zhuǎn)圈,如果課外稍有涉獵,作文中都能體現(xiàn)出來(lái)。他從自身的體會(huì)來(lái)講,作文能寫(xiě)好,要多讀課外書(shū),這是一個(gè)長(zhǎng)期的功夫。他還說(shuō)到,作文中套話多,千篇一律的東西多,很少有讓人心動(dòng)的東西,內(nèi)容的貧乏,折射學(xué)生整天忙于書(shū)本、作業(yè)而沒(méi)有生活。另外,學(xué)生接觸的學(xué)術(shù)性講座太少,無(wú)法使思想處于一個(gè)開(kāi)放的狀態(tài)。
郎偉教授最后說(shuō),高考作文都是大學(xué)中文系教授命題,他們偏好讀書(shū)、讀經(jīng)典作品,而現(xiàn)在的學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)資訊,很少讀經(jīng)典,他們和大學(xué)教授的思維之間存在巨大的鴻溝,而高考閱卷教師中,大學(xué)教師占了一半以上,如何與命題人、閱卷人的思維合拍,是考生應(yīng)該注意的
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