請作家演繹高考作文，并不是向大家推薦高考范文，旨在幫助同學們豐富閱讀、開啟思維。
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●作家審題
“想創(chuàng)新的人不會拘泥于題中給出的幾個詞，成語積累豐富的人不會像我這樣抓頭發(fā)。嘗試寫高考作品，可以檢驗一下自己的知識結構在哪方面還有欠缺。” 右腦記憶方法
《戰(zhàn)國策?魏策》里有個“三人成虎”的故事，意思是說，謠言、謊言或訛傳一再反復，就可能惑亂人心，使人們信以為真。相比而言，我倒更服膺我國民間的另一句俗語：“事不過三”。它早已成為許多事物和行為的因果命運，尤其是所有說謊者難以逃脫的幻滅定律。
伊索寓言里有一個家喻戶曉的故事：一個牧童趕著羊去村外放牧。他常常高聲向村里人呼救“狼來了！”第一回和第二回，村里人都跑來相救，但又都笑著回去了。到第三次，當狼真的來了，牧童又放聲高呼時，村里人都沒有理會。結果，牧童和羊全被狼吃掉了。 copyright m.yy-art.cn
這個故事的寓意是說，凡是說假話的人，最終都會得到這樣的下場：即使他說的是真話，也沒人相信。這個寓言還有一層意思：說謊者一次、兩次可以騙住人，到第三次則只能騙住自己了。
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撒謊是人類的劣根性之一。一位哲學家曾說：人間的罪惡有許多工具，謊言大概是適合于所有這些工具的手柄。
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那么，謊言說上一千遍，就能夠變?yōu)檎胬韱�？我的回答是：決不會！潔白的真理不會有求于罪惡的謊言。誰播下真話的種子，誰才能收獲真理的果實；倘若你撒下的是謊言的種子，那么你收獲的只能是災難和不幸！
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記得伊索寓言里還有一篇《狐貍和鱷魚》，狐貍和鱷魚爭論誰的家世高貴。鱷魚細數了祖先的許多光榮事跡，最后說，他的祖輩還當過體育場的場長呢！狐貍譏諷他說：“你即使不說，從你的皮膚也看得出來，你是經過多年鍛煉的。”這個寓言的意思是說：撒謊的人是不值得一駁的。
誠然，世界上沒有人人都不信的謊言，但世界上也從來沒有能夠持久圓滿到最后的謊言。說謊者最終的結局正如伊索所論定的：即使他講了真話，也不會有人相信―――真是“人世間最大的不幸莫過于此”！ 內容來自m.yy-art.cn
●作家簡介 copyright m.yy-art.cn
徐魯：1962年生于山東。出版詩集《我們這個年紀的夢》、《散步的小樹》，散文集《童年的小路》、《戀曲與挽歌》、《劍橋的書香》等四十余部。曾獲中國圖書獎、冰心圖書獎、國家圖書獎提名獎、臺灣“好書大家讀”年度好書獎、全國優(yōu)秀兒童文學獎等。 m.yy-art.cn
守心 內容來自m.yy-art.cn
華姿/文
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●作家審題
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“命題作文讓我有一種‘帶著鐐銬跳舞的感覺’。剛完成一篇有關‘反省’的感悟，所以我選擇從‘三省吾身’入手。”
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又跟女兒吵架了。在她摔門而去之前，我失去自控，說了一句極其刻薄的話―――蠢也不是這么個蠢法！女兒在門口停了大概5秒鐘，“倏”地拉開門，又“咣”地關上門，走了。
我又傷到她了。我的話是一把刀子，還不是普通的刀子，是武林高手手中的飛刀，無論落到哪兒，都會立即使人心碎。 m.yy-art.cn
我跌坐在沙發(fā)里。幾分鐘后，我開始流淚，開始后悔。我不曉得我為什么要那樣？為什么要說那些話？我愛我的女兒，我并不想傷害她，我只想保護她。但是，我做的與我想的，常常相反。
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就比如今天，我并不想生氣，但我卻發(fā)了火；我只想心平氣和地討論，但我卻按捺不住地焦躁；我渴望與她交流、被她理解，但我卻固執(zhí)己見，不能包容。我本來想祝福，而實際上，我卻在詛咒。 m.yy-art.cn
想起《論語》里的那句話：“吾日三省吾身”。我決定從今天起，不，從此時起，每天給自己寫一張紙條。我要在客廳、廚房、臥室、書房，甚至洗手間里，貼上這些紙條。我要分分秒秒地警醒自己：再不要以口犯罪。我祈望這些紙條所帶的信息慢慢進入我的心，進而洗滌我的心，最后潔凈我的口。以下是部分紙條的內容。 m.yy-art.cn
記�。耗愕脑捳Z是帶著能力的，它既能建造人，也能傷害人。 右腦記憶方法
果樹結果子的秘密，不是增加任何東西，而是剪掉多余的枝葉。一個人的語言修養(yǎng)也是這樣，就是要除掉那許多傷人的話語，還有那些煽風點火冷嘲熱諷的話語。
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一個人如果真的善良的話，怎么會不琢磨自己說話的藝術呢？怎么會不考慮聽話人的感受和反應呢？凡是追求美好生命的人，都是懂得如何守心如何潔口的人。
你一定聽過這句話：刀子嘴，豆腐心。但我告訴你，這都是那些軟弱的人用來自我安慰的話。沒有壞心，性子直，難道能成為一個人出口傷人的理由嗎？顯然不能。 m.yy-art.cn
今天看到這樣一句話：“乖謬的嘴，使人心碎”。哦，我想你肯定不愿做那個使人心碎的人，那么，趕緊除凈你嘴上的乖謬與刻薄吧。
“進口的不能污穢人，出口的乃能污穢人。”當你懷著感激之心領受一頓美食的時候，也要學會管住自己的舌頭。讓我們說合宜的話、智慧的話、能造就人的話。讓我們擁有一張清潔而溫柔的嘴巴，好嗎？
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●作家簡介
華姿：1962年生于湖北天門，畢業(yè)于武漢大學中文系。著有散文詩集《感激青春》、《一只手的低語》，散文隨筆集《兩代人的熱愛》、《花滿朝圣路》，傳記《德蘭修女傳?在愛中行走》。曾獲冰心圖書獎、長江文藝散文獎。
三就是家 右腦記憶方法
黃春華/文
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●作家審題
“三位一體、三足鼎立，我形象地將這兩個詞語與家庭生活聯(lián)系在了一起。寫作文一定要有真情實感，我所寫的正是我的生活。” m.yy-art.cn
三給我的最直觀感覺就是三個人，我、妻子、兒子―――三位一體。
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不光是我，在中國，絕大多數家庭都是這種組合，所以就有了“三口之家”一說。 右腦記憶方法
三口之家與三位一體也許是一種巧合(國外的家庭可能不止三個)，但誰也不能否認，一家中的三口應該是世界上最親密無間的。所以我想說，三就是家。 右腦記憶方法
我們經�？匆娙谥夜涔珗@、放風箏……天倫之樂，讓人望而生笑。
可家庭的存在并不是表面看到的這么簡單。因為日常生活太瑣碎，一不注意就會令人生厭。人一生厭，難免生出很多復雜的事情來。所以，一個家庭要得到永久的平衡和安寧，決不是一件容易的事。
三國故事家喻戶曉，天下能夠無戰(zhàn)事，只因為魏蜀吳三方相互牽制。一旦哪兩方豁出去要火并，天下準沒好日子過了。所以人們在三國里總聽說這樣一個詞―――三足鼎立。其實這個詞用在家庭上，再恰當不過。 copyright m.yy-art.cn
毋庸諱言，我的家庭出現過危機，等最終渡過那些風浪之后，我才悟出家應該是三足鼎立的。 內容來自m.yy-art.cn
先簡介一下我的家庭格局：妻子做幾乎所有的家務，以此支持我的寫作。 右腦記憶方法
剛結婚生子時，事情繁雜，妻子常常手忙腳亂，亂出一團火全都“噴”到我身上，而我也不相讓，于是有了“火藥味”。最嚴重的時候，她就“罷工”。我是在火藥味中漸漸“嗆”明白的。后來我一律采取“回避”，或用多種方式的笑來化解她的火氣，效果顯著。 m.yy-art.cn
兒子上了小學，有點粗心大意，每次我都天塌下來似地沖他發(fā)火。他總是能馬上認錯，并說出自己的改進方案，讓我一時啞然。我不知他是從哪里學會了“從善如流”這一招，輕易瓦解了我的攻勢。
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有了幾年“實戰(zhàn)經驗”，我很清楚家庭中的每一個人都是支撐大鼎的一個足，之間要小心提防，小心戒備。妻子經常還會發(fā)火，我不迎戰(zhàn)，但我會提醒她，不要當著兒子的面揭我的短，以免兒子知道我的弱點，向我發(fā)動“進攻”。 內容來自m.yy-art.cn
家是由三個人組成的，他們是親密無間的朋友，也是時時刻刻的敵人。家的存在是三位一體的，也是三足鼎立的。
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●作家簡介
黃春華：1969年生于湖北當陽。出版有兒童文學《電腦俠客》、《我是壞生我怕誰》、《開皮豆和豆豆咪系列》、《SpecialGirl系列》等，曾獲《兒童文學》雜志年度獎。
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