第一天
“砰!”電梯關(guān)上它沉重的門。我和眾人默立著,似乎一根根木樁立在擁擠的箱子里。我家剛搬來不久,本想和眾位鄰居搞好關(guān)系,但當(dāng)我與別人的眼神相對時,還未等嘴角上揚,對方早已把頭轉(zhuǎn)向別處。唉,深深的感嘆里多了一份深深的無奈! 內(nèi)容來自m.yy-art.cn
第二天
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出電梯的人飛快地離去,進(jìn)電梯的人也互相擁擠,并沒有片語可言。當(dāng)電梯門關(guān)到一半時,突然傳來一個響亮的聲音“等等,還有我!”我抬起頭,映入眼簾的是一個背著大包小包的青年。“大爺,幫我提著這個包。大嬸,幫我拿一拿。小姐,請……”青年一連串的話把我逗得哈哈大笑,大家也樂了。青年歇了口氣,說道:“大家好,我是XX中學(xué)的音樂老師,今天剛搬來,初來乍到,請多多關(guān)照。”說完,還有模有樣地鞠了一個躬。“XX中學(xué),我還在那里上學(xué)呢!老師好。”一個笑得很燦爛的女孩說。“哈哈……”大家都被青年的熱情和女孩的調(diào)皮可愛逗樂了。爽朗的 笑聲在狹小的電梯里碰撞,摩擦出友善的火花! m.yy-art.cn
到五樓了,青年老師邊說著謝謝,邊拿回自己的包走出電梯,臨走前還不忘回頭深情地說聲“再見”! m.yy-art.cn
到達(dá)我的目的地六樓后,我走出電梯,不經(jīng)意間聽到了身后傳來的招呼聲!
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“等等,李大爺還在后面。”
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“大媽,您慢走!”
第三天
不知從什么時候起,電梯里有了談天和說笑的聲音;也不知從何時起,乘坐電梯的人不再擁擠,而是為別人著想,不斷移動地方,為別人提供更多的空間。一個真誠的笑臉,喚醒了人們的熱情和友善;一抹濃濃的情誼,帶來了鄰里的和洽相處。 copyright m.yy-art.cn
[評析] 本文來自:右腦記憶方法
這是一篇優(yōu)秀的考場作文。小電梯,折射出大社會。房子越來越多了,人情味卻越來越少了;房子越來越大了,人和人之間的關(guān)系也越來越遠(yuǎn)了。真真是“雞犬相聞,老死不相往來”,同住一幢樓,卻只見其面,不知其人,可悲可嘆。怎樣消除冷漠與隔閡?青年教師用真誠與熱情化解了“冰凍”,于是,歡聲笑語在電梯中回響,也將在這城市的上空回響。創(chuàng)建和諧社會是一個大主題,小作者能以小見大,立意深遠(yuǎn),而且構(gòu)思新穎。不管是選材組材,還是語言表達(dá),本文皆有可圈可點之處。
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