九年級上期同步作文:初三,將夢想藏起來

時間:2010-05-21 11:53來源:右腦記憶方法 點擊:
窗外的大榕樹下有細細碎碎的腳印,陽光透過樹影擠進來被剪成無數(shù)塊碎片,斑斑駁駁的印在我的臉上,我半瞇著眼睛,思索著……
一、 誕生、等待
老樹的年輪長了又長,歲月的腳步轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),也不知從什么時候開始,似乎是剛接觸書的時候吧,我的心里便悄悄埋下一粒種子,這粒種子叫“夢想”。我的夢想是做一名作家,用我的心寫出我最喜歡的文字,告訴別人我最想說的話,于是,我小心翼翼地呵護著這粒叫做“夢想”的種子,耐心地澆水、施肥,等待著,等待著。即使是再漫長的過程,我也不寂寞,因為我想,它,會有開花的那一天。
二、 破滅、絕望
初夏的季節(jié),戶外的花應(yīng)該開得是無比燦爛了吧!而我心中的那朵夢想之花卻在剛剛綻放一抹新綠的時候就被硬生生的折斷了,我很氣憤,也很悲傷,憑什么,憑什么要剝奪我追求夢想的權(quán)利?墒,沒有人來回答我,終于在哪個沉悶的午后,我想明白了。初三了多么關(guān)鍵的一年,我怎么還可以把時間花在那所謂的夢想上,家里人看著我慘不忍睹的理科成績,明確告訴我:“權(quán)衡下輕重,什么該放棄,什么該抓緊了,自己心里清楚!蹦且凰查g,我仿佛聽見有什么東西破碎的聲音,心涼透了……
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三、 修補、收藏
秋雨淅淅瀝瀝地下著,仿佛在訴說著那不為人知的縷縷情絲,落葉紛飛,我的夢想也飛走了,那么生活還談何意義?就像一具已抽干靈魂的軀體,每日只是機械地穿梭于數(shù)學與物理之間,乏味的公式與定律,還沒看下去,人已憔悴。某一日,爸忽然喊住我:“倩,你喜歡寫作,我們不反對,可你一定要先把理科學好,先過中考這一關(guān),以后選文科,考編導之類的,隨你。”我的眼不禁隨之一亮,隨即又暗淡下去,只是應(yīng)付性地哼了聲“哦,知道了”便回到房間,搜索著早已不知何去何從的文稿,我輕輕地說:“對不起了,只能把你藏起來,讓你在角落默默等待了!
那本厚厚的文稿,那支陪了我多少個夜晚的筆,還有那顆名叫“夢想”的種子……如今,都在哪兒呢?我依稀記起,好像是在那個紅木雕花的盒子里呢。
點評:是啊,初三了,人生又一個轉(zhuǎn)折點,每一個人都應(yīng)該抓緊時間了。小作者將寫作的夢想藏了起來,雖然自己不情愿不高興,但寫出來的文章仍樂觀優(yōu)美,是本文的精彩之一;文章采用片段式,清晰明朗,每個片段開頭用季節(jié)的變化來襯托自己的心情,是本文的精彩之二
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