如何寫好中考英語“看圖作文”

時間:2010-05-23 22:42來源:右腦記憶方法 點擊:

山西定襄  齊法鴻 本文來自:右腦記憶方法

  看圖就是讓大家借助于圖片和內容提示,通過細致的觀察和聯(lián)想進行寫作。

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  [中考真題]2005年山西省(實驗區(qū))中考英語試題“書面表達”:

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  觀察以下四幅圖畫寫一篇短文。要求:意思完整;語言規(guī)范;50-60詞。

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  [寫作指導]寫作步驟如下: 內容來自m.yy-art.cn

  1. 讀圖。 本文來自:右腦記憶方法

  即分析圖畫所提供的信息,充分發(fā)揮自己的想象力,正確理解圖中內容的確切含義。如圖1所示:父母親和“我”去公園。圖2:在公園里劃船。圖3:“我”抓魚時不慎掉入水中。圖4:母親跳出水中把“我”救起。 本文來自:右腦記憶方法

  2. 試寫。 本文來自:右腦記憶方法

  即根據(jù)圖中情景及漢語提示來表達文章內容,充分發(fā)揮自己的實際水平,避難就易,一法不成,另找它途。如圖1所示:My parents and I went to the park. 圖2:We went boating on the lake. 圖3:I was catching the fish when I fell into the water. 圖4:My mother jumped into the water and saved me. 右腦記憶方法

  3. 擴寫。

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  即適當增加情節(jié)和過渡性詞語,把上述句子連貫起來。這里的擴寫并不是毫無根據(jù)地簡單地通過想象把試寫內容拉長,而是緊緊圍繞圖片中心把試寫內容進行擴充。使內容更豐富、人物活動更形象、事情過程更具體,因而增強文章的感染力。力爭做到合理想象,用詞得當,句子結構及語法運用正確,條理清楚。

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  [參考例文] copyright m.yy-art.cn

  Last Sunday,my parents and I went to the park. We went boating on the water. There were some beautiful fish in the water. I couldn't help catching them. Suddenly,I fell into the water. I was so frightened that I cried loudly. My mother jumped into the water at once and lifted me out of the water. I was saved. How dangerous the trip was! 右腦記憶方法

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