“鈴……”8點(diǎn)的上課鈴聲響了。地球上的我正在專(zhuān)心地聽(tīng)課，還不停地做筆記。
月球上的我從飛船里拿出了書(shū)本，好不容易才把書(shū)翻了一頁(yè)，由于沒(méi)有空氣，我聽(tīng)不到老師上課的聲音，看來(lái)只能自學(xué)了。
12點(diǎn)是午餐時(shí)間。我去飛船領(lǐng)午餐�！巴郏裉煺尕S富啊，還有水果，真是太好了�！钡厍蛏系奈伊⒖涕_(kāi)始行動(dòng)了�？墒窃虑蛏系奈覅s怎么也無(wú)法讓食物進(jìn)入嘴中，唉，我美味的午餐啊就這樣浪費(fèi)了。
下午有一節(jié)體育課，早就聽(tīng)說(shuō)月球上做運(yùn)動(dòng)不方便，我今天就來(lái)試試。地球上的我慢跑只要花幾分鐘的時(shí)間，可是月球上卻花了十幾分鐘，郁悶。跳遠(yuǎn)卻無(wú)法落地，跳高到不錯(cuò)，輕輕一跳就有好高，要是在月球考試不難跳高滿分也就太對(duì)不起月球了。
5點(diǎn)到了，這是一個(gè)做出選擇的時(shí)間。在這個(gè)時(shí)候既可以選擇繼續(xù)留在月球上過(guò)一夜，也可以選擇立即返回地球，結(jié)束一天的旅行。我毫不猶豫地按下了返回鍵。
我剛下飛船便有一大群的人圍了過(guò)來(lái)�！澳抢镆欢ū冗@里好吧？”“那里好玩嗎？”“你怎么這么早回來(lái)啊，要是我的話一定多待回兒”……
本文來(lái)自:右腦記憶方法
我匆匆離開(kāi)人群，找了個(gè)安靜的地方去享受我回地球后的第一餐。“還是地球的飯好啊”我看著杯子感嘆道。
地球只有一個(gè)，地球是我們唯一的家園。我們?cè)趺茨苋我獾仄茐奈覀兾ㄒ坏纳姝h(huán)境呢？假如我們只是一味地向地球索取，而不回報(bào)他，他也是會(huì)生氣的，他可以不讓人類(lèi)繼續(xù)生存。到時(shí)候我們?nèi)祟?lèi)又可以去哪呢？沒(méi)有了生存環(huán)境，我們又能做些什么呢相關(guān)閱讀：凝聚為題的作文600字