前面，我們共學習了七種記憶方法，這些方法在記憶單一層次的內容時是沒有問題的。但在實際中我們經常會遇到這樣的情況，即一道題的答案有若干條，而每條中又有若干個小條，甚至每小條中還民括有幾條答案，這樣大“圈”套小“圈”，小“圈”中還有小“圈”，不僅記憶對象的要點量多，而且層次也復雜，既有橫向的又有縱向的。
如果我們單純用一種記憶方法去記憶這樣的問題的話，就會出現“忙不地來“或”無從下手”的感覺，因此，我們有必要將學過的記憶方法進行一下“組合”，即同時用幾種方法來完成記憶。
一、 首先，我們來看一下“數字編程聯想法”與“一一對應聯想法”的組合運用：
例1、記憶中國近代的幾位有影響人物的著作或成就：
1、 魏源著《海國圖志》
2、 嚴復著《天演論》
3、 李善蘭著《方圓闡幽》
4、 徐壽和華蘅芳制成中國第一臺蒸汽機
5、 詹天佑設計施工第一條鐵路：京張鐵路
6、 馮如制成一架具有當時世界先進水平的飛機
這一題中不僅要記住7位人物，還要記住每位的成就，所以是兩個層次的記憶。
我們在記時可這樣記：用1—6（第四條答案是兩人在一起）的數字編程先分別與7位人物一一構成聯想，然后再用人物與各自的成就構成聯想，即：
1— 魏源—《海國圖志》
2— 嚴復—《天演論》
3— 李善蘭—《方圓闡幽》
4— 徐壽、華蘅芳—第一臺蒸汽機
5— 詹天佑—京張鐵路
6— 馮如—制成飛機
下面進行聯想：
1—魏源—《海國圖志》：我買了很多鉛筆是為援（魏源）助那些還過（海國）著貧困生活的失學孩子們，希望他們發(fā)奮圖志（圖志），好好學習。
2—嚴復—《天演論》：鴨子們不論嚴冬還是伏（嚴復）天都愛下水聚在一起“嗄、嗄”叫著嬉戲，原來它們每天都在演講討論（天演論）呢！
3—李善蘭—《方圓闡幽》：第一次見面就和她談黃了（彈簧），我問她為什么，她說：“你上來（李善蘭）就說自己是‘方圓百里的人才呦（闡幽）’，我覺得你太不謙虛”。
4—徐壽、華蘅芳—第一臺蒸汽機：表彰會上，小徐收（徐壽）起獎狀后，領導開始講話：“小徐花了很長時間，用了很多方（華蘅芳）法，研制出我國第一臺蒸汽機，真為我們‘掙氣’呀”。
5—詹天佑—京張鐵路：秤鉤由于整天秤肉（詹天佑），很難清潔，所以衛(wèi)生部門一來檢查我就很緊張（京張），特別是他們鐵著面孔路（鐵路）過時更是這樣。
6—馮如—制成飛機：我一見煙斗就害怕，逢人就說，如（馮如）果我不抽煙就不會制成一場飛機火災。
例2、記憶我國古代著名的農書
1、 北魏的賈思勰著《齊民要術》
2、 元世祖忽必烈讓有關部門編成《農桑緝要》
3、 明末，徐光啟寫成《農政全書》
聯想：
1—賈思勰—《齊民要術》：我只在學校時摸摸鉛筆寫兩個字，回家便不思寫（賈思勰）作業(yè)了，所以班級里倒數七名中要屬（齊民要術）我最懶。
2—忽必烈—《農桑緝要》：烀鴨子肉，要烀必烈（忽必烈）火，才愛爛，或弄上點機油（農桑緝要）引火，著得更快。
3—徐光啟—《農政全書》：女朋友和我談黃了（彈簧），說我愛打牌，虛度光陰，氣（徐光啟）人。雖能掙可全輸（農政全書）了。
二、“數字編程聯想法“與”直接串連聯想法”的組合運用：
當記憶對象包含若干個要點，而每個要點中又含有兩個以上答案時，我們就可把這兩種方法結合起來應用。
例3：記憶我國古代名醫(yī)和醫(yī)藥學成就。
1、戰(zhàn)國時期，齊國名醫(yī)扁鵲，所采用的望聞問切四種診斷疾病的方法成為中醫(yī)傳統(tǒng)診斷法。
2、戰(zhàn)國時期《黃帝內經》敘述人體的內臟部位和血脈循行情況，提出病理學說，反映了我國古代醫(yī)學的早期成就。
3、東漢，張仲景著有《傷寒雜病論》，奠定了中醫(yī)治療學的基礎，后人奠稱他為“醫(yī)圣”。
4、東漢，華佗，制成麻沸散，并在世界上最早實行全身麻醉，還創(chuàng)作了保健體操——五禽戲。
5、唐朝，太宗時辦了分科較細的醫(yī)學校，比西方早200年。
6、唐朝，高宗時政府組織編寫了《唐本草》一書，是世界上第一部由國家編定頒行的藥典，比歐洲早800多年。
7、唐朝，孫思邈著《千金方》，書中記有800多種藥物，5000多個藥方，被稱為“藥王”。
8、明朝，李時珍寫成我國古代醫(yī)學研究的總結性的著作《本草綱目》
為了便于聯想，我們對上述8條案的順序編號用01—08代替，這樣就擴大了編程的選擇范圍，方便記憶。
01—齊國—扁鵲—望間問切：聽過有騎牛，騎馬的，卻很少聽過有人騎過（齊國）“羚羊（01）”的，據說，神醫(yī)扁鵲就經常騎著羚羊出去進行望聞問切的診斷。
02—戰(zhàn)國時期—《黃帝內經》—病理學說—早期成就：棟梁（02）之才，不論哪個朝代都需要，還在戰(zhàn)國時期，各國的皇帝（黃帝）那兒也經（內經）常討論這事，并上升到理論學說（病理學說）——要想早期取得成就（早期成就）就要籠絡人才。
03—東漢—張仲景—傷寒雜病論—中醫(yī)治療學—“醫(yī)圣”：在領賞（03）會上，有一將軍，大冬天的卻汗（東漢）流滿面，看著那張腫的驚（張仲景）人的臉就知道他得了傷寒雜病，論（傷寒雜病論）理他應接受中醫(yī)治療、點穴（中醫(yī)治療學），可他不聽醫(yī)生（醫(yī)圣）的勸阻就上了戰(zhàn)場。
04—東漢—華佗—麻沸散—全身麻醉—五禽戲：我隨手拿個零食（04）就吃了，過一會兒，感覺一動就出汗（東漢），連說話、脫（華佗）衣也不會了，原來我誤食了麻沸散（麻沸散），全身都麻醉了（全身麻醉），等吾清醒（五禽戲）時已是兩天后了。
05—唐朝—太宗—分科—醫(yī)學校—早200年：我開了間小賣店，東屋（05）是放白糖的。糖潮（唐朝）了，凝固在一起太重（太宗），要分開可（分科）不容易，不是我把糖都拿到醫(yī)學校門口鑿兩半（早200百年）賣。
06—唐朝—高宗—《唐本草》—國家編定—藥典—早800多年：凍肉（06）拿糖炒（唐朝）一下是我上高中（高宗）時最愛吃的菜，那時吃糖得拿糖本領，聽以糖本被少（唐本草）的價很高。媽媽只好通過一個屬國家編制、定（國家編定）崗的干部朋友那要點（藥典）糖。所以每當吃這個菜時我都會早巴巴（早800年）的擺好碗等吃飯。
07—唐朝—孫思邈—《千金方》—800藥物—5000藥方—藥王：爺爺有些慪氣（07），躺在潮（唐朝）濕的床上。原來孫子思念妙（孫思邈）齡女郎——隔壁家的千金，芳（千金方）齡18�？伤种卑祝�800）地“要物”（藥物）。孫子無錢（5000）于是跟爺爺“要房”（藥方），不給不要去“亡”（藥王），爺爺此慪氣。
08—明朝—李時珍—《本草綱目》：我家的飯店有一規(guī)矩，新招的廚師來上班時，領班（08）都會命他抄（明朝）寫李時珍的本草綱目中的部分章節(jié)，這是讓他熟悉某些蔬菜的藥性。
三、“借助詞句聯想法”與“一一對應聯想法”或“直接串連聯想法”的組合運用。
“借助詞句聯想法”與“數字編程聯想法”都是借助記憶材料本身以外的媒介與記憶材料建立聯想的，二者實際上可歸為一類。所以“借助詞句聯想法”與“一一對應、直接串連聯想法”的組合運用與“數字編程聯想法”與這二者的組合運用實際上也差不多。只要聯想能力過硬，用什么做媒介都是一樣的。
下面，僅舉兩例講解。
例4、記憶 馬關條約后帝國主義對中國的資本輸出方式。
1、 開設銀行
A、 主要有英國的匯豐銀行，德國的德華銀行，沙俄的華俄道勝銀行，美國的花旗銀行，日本的正金銀行。
B、 這些銀行發(fā)行紙幣，吸收存款，經營匯兌和高利貸成為帝國主義對中國輸出資本的主要工具。
2、 貸款
甲午戰(zhàn)爭后，清政府為償付賠款和“贖遼費”，向外國銀行借款共折合
白銀3億兩，這些借款以海關收入和其他稅收做保，還要支付高額利息，嚴重破壞了中國主權。
3、 修筑鐵路
1895—1898年，帝國主義在中國攫取了近1萬公里的鐵路修筑權，控制
了中國內陸交通。
4、 開辦工廠
《馬關條約》后，帝國主義開始在中國大規(guī)模的投資設廠，利用中國勞動力
和原料，從事商品生產，剝削中國人民，賺取高額利潤。
5、 開采礦山
帝國主義國家還占有遼寧、直隸、新疆等很多地方的煤、鐵、金礦的開采權，
掠奪中國豐富的地下寶藏。
聯想：
我們用“男兒當自強”5個字與上述5條答案進行聯想。
“男”與“開設銀行、英國匯豐、德國德華、沙俄華俄道勝、美國的花旗、日本正金、發(fā)行紙幣、吸收存款、經營匯兌、高利貸、主要工具”。
先記在中國開設銀行的國家，然后再記各國的銀行名。
帝國主義趁中國財政困難時機，在中國開設銀行，他們認為帝國主義就應（英）過著美日（美、日）子，而中國人民就得餓（德、俄）著。銀行在中國發(fā)行紙幣，吸收存款，經營匯兌、高利貸、變成他們致富的主要工具。
然后，再聯想各國的銀行名。英國：匯豐牌 老鷹（英）不會吃密蜂（匯豐）。德國：德華 一個標榜講道德（德國）的國家卻想搶收得中華（德華）。沙俄：華俄道勝 殺鵝（沙俄）時，劃鵝食道�。ㄈA俄道勝）力。美國：花旗 美國人愛美也愛穿花旗袍。 日本：正金 日本在中國犯下的罪行令世人震驚（正金）
“兒”與“貸款、清政府、借款、白銀3億兩、嚴重破壞了中國主權”。
外國的兒童都能貸款給清政府，因為清政府太窮了，已借款白銀上（3）億兩，外國孩都能左右清政府，這嚴重破壞了中國主權。
“當”與“修筑鐵路、1萬公里、控制、內陸交通。”
帝國主義叮叮當當地在中國修筑鐵路，一晚（1萬）就修幾公里，控制了內陸交通，只準自己使。
“自”與“開辦工廠、商品生產、剝削、賺取高額利潤”。
帝國主義國家為了自己國家的利益，在中國開辦工廠從事商品生產，剝削中國人民賺取高額利潤。
“強”與“開采礦山、遼寧、直隸、新疆、煤、鐵、金礦、掠奪中國豐富的地下寶藏”。
列強們還強行開采礦山，他們對這塊遼（遼寧）闊的土地直（直隸）動心（新疆），什么煤、鐵、金礦全要，掠奪中國豐富的地下寶藏。
數字編程聯想法還可同數字編程串連法，數字諧音聯想法等組合起來，用于既有縱向（順序）要求，又有多項橫向（實際內容）記憶要求的識記材料的記憶。大家在實際學習中可以自己按實際需要進行組合運用，關鍵一點是要熟練掌握前面學過的七種超級記憶方法，并且要有過硬的聯想能力，練習是關鍵。
課后作業(yè)：
1、 復習七種超級記憶方法
2、 結合自己所學應用這七種方法。
3、 記憶帝國主義強占租借地和劃分的勢力范圍
國家 租借地 勢力范圍
德國 膠州灣 山東
俄國 旅順、大連 東北
法國 廣州灣 廣東、廣西、云南
英國 威海衛(wèi)、九龍半島 長江流域
界限街以北、深圳河
以南地區(qū)及附近島嶼
（今統(tǒng)稱新界）
日本 福建
4、 記憶幾個世界上的重要港口以及所在的國家
橫濱——日本 加爾各達——印度
亞力山大——埃及 利物浦——英國
哥本哈根——丹麥 鹿特丹——荷蘭
漢堡——德國 卡拉奇——巴基斯坦
5、 記憶我國六個小三峽
長江三峽：瞿塘峽、巫峽、西陵峽
北江小三峽：育仔峽、飛來峽、香爐峽
閩江山峽：平羌峽、背峨峽、犁頭峽
嘉陵江三峽：瀝鼻峽、溫塘峽、觀音峽
西江三峽：大鼎峽、三榕峽、羚羊峽
大寧河小三峽：滴翠峽、巴霧峽、龍門峽
三、超級記憶法在實際中的應用
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/9621.html
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