又近年尾，早上目送女兒上學(xué)的時(shí)候，不知道怎么的，看著她背著小書包遠(yuǎn)去的身影，心里驀然升起一種特別的幸福感覺(jué)。也是在這一刻，我突然想，為了孩子，其實(shí)我一直以來(lái)所做的，都是值得的。
2009年，是女兒升小學(xué)的第一年。因?yàn)閾?dān)心，我放棄了外地的工作，回到了她的身邊。從一種松散的生活逐漸地矯正到正規(guī)，女兒起初適應(yīng)得很不好，還記得剛開學(xué)那幾天，每天我去學(xué)校接她，她的小臉總是繃得緊緊的，再不見往昔的燦爛笑容。在那段日子里，我每天會(huì)陪著她做作業(yè)，給她講故事，還會(huì)帶著她去附近的公園散步，時(shí)常還會(huì)和她玩一些簡(jiǎn)單的益智游戲，為的只是換她一臉輕松的笑容。
班級(jí)競(jìng)選班干部了，其實(shí)于我心里，多希望自己的孩子能擔(dān)上個(gè)“一官半職”，因?yàn)檫@些都能在無(wú)形中培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)調(diào)能力。只是縱使愿望如此殷切，面對(duì)競(jìng)選落敗的女兒，我依然微笑著告訴她：沒(méi)關(guān)系，只要努力就行了，機(jī)會(huì)無(wú)限，只要我們努力和爭(zhēng)取。
女兒寫字速度慢，時(shí)常地，我去學(xué)校接她的時(shí)候，老師布置的課堂作業(yè)她還沒(méi)有做完�？粗x去的同學(xué)，女兒的臉上早已寫滿焦慮，目睹著這一切，我略有心酸，但我知道不能焦慮，我能做的除了給她一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，再就是輕聲安慰，默默守候。
想著要改變她的寫字速度，我開始在平時(shí)潛移默化地引導(dǎo)她，我告訴她，每天學(xué)了新的知識(shí)要“溫故而知新”，只有更好地認(rèn)清字的形狀，記住字的筆順，才能把字寫得更快更好，這樣無(wú)形中也就加快了寫字的速度。女兒聽著，似信非信。為了幫助她，我還在規(guī)范她寫字速度上下功夫，有時(shí)候她做作業(yè)，我會(huì)先衡量好時(shí)間，再督促著她快快完成。
隨著時(shí)間的推移，女兒的進(jìn)步是有目共睹的�，F(xiàn)在的她，放學(xué)后再不需要我督促著寫作業(yè)，寫字速度也大大改進(jìn)，成績(jī)更是有了很大進(jìn)步，就在前一個(gè)月，女兒還被提拔做了班里的班干部呢。
陪伴著她的一路成長(zhǎng)，我逐漸由擔(dān)心變得欣慰。我不能說(shuō)女兒的一切改變?nèi)俏业墓冢抑荒苷f(shuō)，為了孩子，我愿意付出一切努力。2009年過(guò)去了，我相信在新的一年里我會(huì)做得更好，同樣，女兒也會(huì)做得更好……
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/7202.html
相關(guān)閱讀：
你家孩子和個(gè)人衛(wèi)生
培養(yǎng)自信的對(duì)話
帶孩子去逛超市應(yīng)注意哪些問(wèn)題
孩子怕黑、怕鬼怎么辦