歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

怎樣利用書畫開發(fā)孩子智力

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶
一本好書可以使孩子終生受益,但是父母不要以自己的標(biāo)準(zhǔn)來衡量什么是好書。對于孩子而言,最好的書就是最適合他們年齡段的書,小紅帽、白雪公主等才是孩子眼中的超級明星。只要多花些時間和孩子一起讀書,父母就會發(fā)現(xiàn)了解孩子、教育孩子其實并不難,一本書就能拉近父母與孩子之間的距離。

  很多父母都意識到,好的圖書對孩子的健康成長很有幫助。好的圖書是孩子成長中的好伙伴,它不僅可以陪孩子在知識的世界中探險,給孩子帶來歡樂,還能激發(fā)他們豐富的想象力,啟迪心靈,使孩子在愉快的心情中陶冶情操,增長知識,是孩子們生活中不可缺少的“良師益友”。

  為了開發(fā)孩子的智力,一些家長不惜花費很多錢給孩子購買大量的圖書,但卻不指導(dǎo)怎么利用圖書來開發(fā)孩子的智力,也不注意保管圖書,因而大大降低了圖書本身的價值。利用圖書進(jìn)行孩子智力的開發(fā),要注意充分發(fā)揮書畫對激發(fā)幼兒想象力,促進(jìn)幼兒智力發(fā)展的獨到作用。

  首先,要精心挑選書畫,選擇與孩子成長階段相適應(yīng)的圖書。有的家長盲目地認(rèn)為凡是帶圖的書都是幼兒讀物,而不加選擇地購買,結(jié)果花了很多錢,孩子卻根本看不懂。因此,家長在為孩子購買圖書的時候,要注意選擇那些孩子能理解的,文字簡練,詞句優(yōu)美的圖書,最好有教育意義。

  其次,父母要幫助孩子有效地閱讀。孩子年齡還小,不懂得怎樣去看書,看書的目的性不明確,無目的地亂翻,幾分鐘就將一本書翻完了;有的把圖書倒著看也不曾察覺,看上去還津津有味;還有的看完書后只知道書上有什么人或動物,讓他講一下這些人或動物做什么了,他又摸不著頭腦,因而不能從閱讀中受到更多的教育。針對這些情況,爸爸媽媽要注意:

  1. 首先父母要以身作則,一點一點地引導(dǎo)孩子怎樣看書,幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。讀書的時候,父母盡量和孩子一起讀,要一頁一頁地按順序看,看的時候還要細(xì)心,不時地提醒孩子畫面上有什么人物、動物,他們在做什么,從而理解畫面上所表達(dá)的意思,循序漸進(jìn)地認(rèn)真看完后孩子就能知道其完整的故事情節(jié)、內(nèi)容。

  2. 在看書畫的時候,父母還可以適時地問孩子一些簡單的問題,刺激孩子的好奇心。父母可以在看書或講故事前提出問題,讓孩子帶著問題去看,去聽,然后從故事中找出答案;也可以在看書或講故事中間提出問題,造成懸念,讓孩子通過思考來解答;還可以在聽、看完故事以后,再提問孩子幾個問題,幫助孩子理解故事的內(nèi)容、主題,從而促進(jìn)孩子思維能力的發(fā)展。

  3. 鼓勵孩子表達(dá),讓他們充分說出自己對書畫的看法。對于年齡稍大一點的孩子,還可讓其在看完圖書后,復(fù)述故事的內(nèi)容。在孩子復(fù)述的過程中,成人盡量不要打斷孩子,認(rèn)真地傾聽,對個別問題還可以提醒或糾正,從而鍛煉孩子的理解力、記憶力和口語表達(dá)能力。

  4. 在孩子看書的過程中遇到不理解的或比較難理解的字詞,父母應(yīng)耐心地解釋,盡量使問題簡單化,使它們易于理解,孩子明白這個字或詞的意思后還可以讓他順勢造詞或造句,一方面加深他們的理解,另一方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的口語表達(dá)能力。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/705173.html

相關(guān)閱讀: