嬰兒時(shí)期的寶寶還沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)話，很多表達(dá)都需要通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)達(dá)到。但是寶寶具有良好的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)能力，還有記憶力，父母教嬰兒認(rèn)知新事物可以運(yùn)用以下方法喔。

　　第一、引起寶寶的注意

　　寶寶總是喜歡東張西望的，也不會(huì)特別去看某個(gè)具體事物，這時(shí)候，爸媽可以拿著東西做一些夸張的動(dòng)作來(lái)引起寶寶的注意，并對(duì)寶寶說(shuō)出這事物的名稱。嬰兒對(duì)事物的認(rèn)識(shí)都是從具體思維開(kāi)始的，所以不管是室內(nèi)還是室外的東西，只要能讓寶寶接觸到，都可以對(duì)他說(shuō)出這些物品的名稱和狀態(tài)，如“汽車跑的快、花兒真漂亮、小狗汪汪叫”等等，父母要有耐心，經(jīng)常重復(fù)，不厭其煩的教孩子，總是會(huì)看到成果的。

　　第二、鼓勵(lì)寶寶用手或嘴去探索

　　寶寶總喜歡用手去抓一些東西然后放到嘴里去啃，其實(shí)這是寶寶探索事物的本能來(lái)的。寶寶用手去摸、抓一切物品，可以感受到物品體表的溫度和手感情況，把它放在嘴里啃咬，是為了進(jìn)一步了解物品的軟硬狀態(tài)和味感，這是寶寶認(rèn)識(shí)事物最有效的方法。父母要允許和鼓勵(lì)寶寶用手或嘴去探索事物，同時(shí)也要注意，對(duì)于危險(xiǎn)物品要用嚴(yán)肅的表情告訴寶寶這個(gè)不許動(dòng)并拿開(kāi)。

　　在生活中可以收集一些小物品，如小積木、小瓶子、小盒子等只要是寶寶能用手抓的住的，放在一個(gè)大盒子里讓他去抓，讓他去感受物體的大小、方圓、軟硬等特性，父母也要陪著寶寶一起玩，并一邊告訴他物品的名稱。

　　第三、教寶寶用身體指認(rèn)事物

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)練習(xí)，寶寶已經(jīng)對(duì)事物有了初步的認(rèn)識(shí)，加上也有了一定的語(yǔ)言理解能力，父母可以訓(xùn)練寶寶用身體語(yǔ)言來(lái)指認(rèn)事物。如“電話在哪里?寶寶的球在哪里?寶寶的鞋子在哪里?”他就會(huì)用眼睛去找，然后給你指出來(lái)或直接去拿過(guò)來(lái)。

　　寶寶在認(rèn)識(shí)新事物的時(shí)候，他的聽(tīng)覺(jué)能力和視覺(jué)能力也得到了很好的提升，父母可以在訓(xùn)練寶寶認(rèn)識(shí)事物的同時(shí)，開(kāi)發(fā)和引導(dǎo)寶寶的語(yǔ)言能力，讓寶寶得到全方位的成長(zhǎng)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/647155.html

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