前言:現(xiàn)在各種教育理問題困擾著父母,讓他們不知如何是好。在教育的過程中,我們提倡以表揚(yáng)、鼓勵(lì)為主,但是又應(yīng)當(dāng)如何表揚(yáng)寶寶呢?還有就是力度問題這些對于孩子的作用還是很大的,家長可以考慮一下。
表揚(yáng)對寶寶來說是顆糖
隨著社會的發(fā)展,大多數(shù)新世紀(jì)爸媽都有了科學(xué)育兒的概念。對于寶寶的教育不再是一味的批評,更多的爸媽對“表揚(yáng)”重視起來。越來越多的事例證明,正確而適度的表揚(yáng),可以對寶寶的身心成長達(dá)到良性的促進(jìn)。
爸媽會發(fā)現(xiàn),當(dāng)自己的寶寶受到表揚(yáng)的時(shí)候,有的寶寶會感到害羞,有的寶寶會手舞足蹈,有的寶寶會靦腆一笑。不管是哪種表現(xiàn),都說明寶寶是非常喜愛受到表揚(yáng)的。媽媽爸爸受到表揚(yáng)都會非常開心呢,何況是寶寶?實(shí)驗(yàn)證明,表揚(yáng)對寶寶的身心健康是很有益處的。
小寶寶尤其喜歡被表揚(yáng),對于交際和認(rèn)知都很有限的寶寶來說,爸媽的表揚(yáng)無疑是一顆甜甜的糖果,讓他產(chǎn)生愉悅,吃了還想吃。為了得到這顆“糖果”,寶寶會更加努力,增強(qiáng)積極性和自信心,讓他形成更好的行為和性格。
同是表揚(yáng),大不相同
不過表揚(yáng)可不是單純一味的討好和追捧,沒有原則的表揚(yáng)不僅達(dá)不到爸媽本來想達(dá)到的對良好行為的強(qiáng)化作用,還可能產(chǎn)生反作用,讓寶寶承受挫折的能力降低,自信心過于膨脹。
而且對于“表揚(yáng)”本身來說,也是一門藝術(shù),比如是表揚(yáng)成績還是表揚(yáng)努力,雖然同是表揚(yáng),但卻是大不相同,得到的效果和寶寶的感受都有很大的差異呢!這需要格外注意。
表揚(yáng)成績與表揚(yáng)努力
什么是表揚(yáng)成績呢?就是對于寶寶所做的事情的結(jié)果進(jìn)行表揚(yáng),對他做的成功的事情多加贊賞。
表揚(yáng)努力,即不管寶寶所做的事情結(jié)果如何,就算名次是不盡如人意的,爸媽仍對他進(jìn)行此事的過程中所付出的努力進(jìn)行贊揚(yáng)。
大不同在哪里?
當(dāng)然有所不同。每個(gè)寶寶的專長和興趣點(diǎn)不同,如果爸媽拿自己認(rèn)為重要的事情,而非寶寶認(rèn)為喜愛的事情去要求他,可能會達(dá)到相反的效果。幼兒教育
表揚(yáng)的目的就在于強(qiáng)化寶寶好的行為,鼓勵(lì)寶寶堅(jiān)持,加強(qiáng)寶寶的表現(xiàn)。對寶寶來說,產(chǎn)生努力的第一步是對事情有所興趣,只有寶寶有了興趣,才會對此事有動力,進(jìn)而自覺地學(xué)習(xí)。
并不是每個(gè)寶寶都可以一下子將某件事做得很完美。如果想得到比較好的成績,是需要寶寶付出很多努力后才能達(dá)到的。如果爸媽在這個(gè)興趣培養(yǎng)的階段忽略了對寶寶的鼓勵(lì)和表揚(yáng),也許會讓寶寶產(chǎn)生挫敗感,甚至對事情產(chǎn)生厭倦和抵觸心理。這時(shí),表揚(yáng)努力的重要性就表現(xiàn)出來了。
為了鼓勵(lì)寶寶更加上進(jìn),在寶寶取得成功的時(shí)候,爸媽通常會比較重視,對寶寶大加贊揚(yáng),認(rèn)為這樣會鼓勵(lì)寶寶為了得到贊譽(yù)而更加努力,更上一層樓。不過成功與失敗是有相對性和轉(zhuǎn)換性的,并不是任何時(shí)候、任何場合寶寶都能取得比較好的成績。也不是所有寶寶都會取得爸媽想要的成績。幼兒親子
一個(gè)團(tuán)體中,第一名只有一個(gè),在很多條件的影響下,即便寶寶非常努力了,也許還是達(dá)不到一個(gè)比較好的成績。這時(shí)如果只對寶寶的成績才有所表揚(yáng)的話,會給寶寶形成,爸媽只是重視結(jié)果,并不是愛我這個(gè)人,而只是愛“第一”這一概念。
表揚(yáng)別走誤區(qū)
雖然說對寶寶的努力要加以表揚(yáng),但是表揚(yáng)可不只是隨便說說“你真棒!”這樣簡單的,很多媽媽因?yàn)椴幻靼妆頁P(yáng)的意義而走進(jìn)了誤區(qū),大大降低了表揚(yáng)的效果。
1、只要努力過就表揚(yáng),不要因人而異
有的爸媽對自己家的寶寶要求比較高,一群小朋友在一起玩的時(shí)候,有時(shí)出于客氣,會對別人家的寶寶表揚(yáng),而忽略了自己的寶寶。這樣很可能會給寶寶挫敗的感覺。認(rèn)為自己和別人一樣努力了,為什么只表揚(yáng)別人而不表揚(yáng)自己。反正自己去做了也得不到表揚(yáng),不如就不做了。表揚(yáng)的作用是在于讓寶寶覺得自己的努力是有意義的,應(yīng)當(dāng)繼續(xù)下去的,因此要一視同仁。
2、注意不要產(chǎn)生贊美疲勞
寶寶精神集中力有限,爸媽要注意每次表揚(yáng)寶寶的時(shí)候表現(xiàn)形式有所改變。如果每天都重復(fù)同一句,同一個(gè)套路的表揚(yáng),那么會容易讓寶寶產(chǎn)生厭倦感,甚至是逆反心理,覺得爸媽每天都是同樣的贊揚(yáng),是否有假話摻雜其中呢!親子教育
對寶寶的表揚(yáng)要根據(jù)不同的地點(diǎn)、場合、時(shí)間有所不斷地增加內(nèi)容或更換新的話題,根據(jù)寶寶的成長而提出更高的要求。這樣才能達(dá)到讓寶寶覺得,我在持續(xù)的努力,而我的更努力還會得到不一樣的表揚(yáng)。而非,我已經(jīng)更加努力了,但媽媽為什么還是以前同樣的話呢,這樣我的努力不就沒意義了嗎。
3、不要隨意的表揚(yáng)
理解錯(cuò)了贊賞教育意義的爸媽,經(jīng)常不管什么事情都隨口表揚(yáng)。尤其是工作繁忙的爸媽,非常容易將對寶寶的表揚(yáng)變成流于形式的敷衍。這樣的表揚(yáng)還不如不表揚(yáng)。
如果寶寶不管做了什么事情媽媽爸爸都會表揚(yáng),那么會使寶寶產(chǎn)生混亂的是非觀念,養(yǎng)成只聽好話、愛慕虛榮,受不了批評的性格。因此在表揚(yáng)寶寶的時(shí)候,前提是確認(rèn)寶寶的確付出了自己的努力,表揚(yáng)努力的意義是讓寶寶覺得只要努力過就不是輸。而非只要做了事情就得到表揚(yáng),這樣會讓寶寶覺得反正自己不管有沒有努力,爸媽都覺得自己很努力,可以受到表揚(yáng),反而達(dá)不到表揚(yáng)的真正效果了。
表揚(yáng)小技巧
表揚(yáng)寶寶可是有技巧的,只有表揚(yáng)到點(diǎn)子上,寶寶才會覺得你是真的承認(rèn)了他的努力,而非只是敷衍。親子網(wǎng)
1、仔細(xì)的表揚(yáng)
對寶寶的表揚(yáng)不只泛泛而談,一句“你真棒!”有時(shí)會讓寶寶感覺你沒有誠意。表揚(yáng)的話語詳細(xì)一些,可以讓寶寶感覺到你是真的體會到了他的努力,并鼓勵(lì)他去做得更多。
2、強(qiáng)調(diào)參與的過程
新的學(xué)習(xí)開始的時(shí)候,不要評價(jià)寶寶做事情的好壞,表揚(yáng)下他的熱情和進(jìn)步。比如雖然寶寶舞步掌握得不是很好,但是媽媽表揚(yáng)他:“寶寶其實(shí)音樂感很強(qiáng),我很喜歡你跳舞時(shí)露出的燦爛微笑,因?yàn)閷殞氄娴暮芟矚g舞蹈對嗎?”這樣可以鼓勵(lì)寶寶堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
3、真心地表揚(yáng)寶寶
只有發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)才會讓寶寶感覺到你的關(guān)注,別看寶寶小,他也是可以分辨真假表揚(yáng)的。如果寶寶一件事做得不夠好,不要勉強(qiáng)表揚(yáng)他,而是應(yīng)當(dāng)說“我知道你在努力畫了”,以讓寶寶知道你在關(guān)注他的努力。
4、不要拐彎的表揚(yáng)
不要用自以為幽默的語氣,或夾雜挖苦諷刺意味的話來表揚(yáng)寶寶。寶寶不會理解你的幽默,最后只會覺得你是在批評他,因此只需要簡單地把事情說清楚就可以了。與其拐彎的表揚(yáng)寶寶,不妨只對他微笑,豎起大拇指,或者摸摸他的頭,以此來鼓勵(lì)他,樹立寶寶的信心。親子教育
表揚(yáng)和心理素質(zhì)
別以為只是一句小小的表揚(yáng),其實(shí)這和寶寶的心理素質(zhì)也大有關(guān)系。在人生漫長的道路上,失敗和成功可能只是一時(shí)的,不被一時(shí)的成績所迷惑,能夠堅(jiān)持不懈地去努力、嘗試,才是需要傳達(dá)給寶寶的概念。這是一種積極的心理素質(zhì)和良好的生活態(tài)度。這可比一時(shí)的成績優(yōu)異要重要得多。
而這種素質(zhì)是需要從小培養(yǎng)起來的,因此不要過于強(qiáng)調(diào)結(jié)果,多看看寶寶本身的努力,無論寶寶是否能達(dá)到預(yù)期,都對他付出的努力表示肯定,只有這樣才會堅(jiān)定他的信念。幼兒教育
總結(jié):隨著寶寶年齡的增長,教育寶寶成了越來越多的家長所關(guān)注的問題。身為人父人母的家長們應(yīng)該怎么教育表揚(yáng)孩子呢,家長可以通過我們下面的內(nèi)容來了解一下這其中的道理怎樣方式對孩子更有意義。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/608696.html
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