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讓寶寶學(xué)音樂(lè)腦功能更強(qiáng)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 潛能開發(fā) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  研究人員選取了31名兒童,在他們6歲和9歲時(shí)做大腦核磁共振掃描,6歲的那次掃描顯示,31名兒童胼胝體沒(méi)有明顯差別。在接下來(lái)的三年里,其中6名兒童一周至少練習(xí)雙手樂(lè)器(如鋼琴、小提琴)2個(gè)半小時(shí),其余的只練習(xí)1到2小時(shí)。掃描結(jié)果發(fā)現(xiàn),練習(xí)時(shí)間長(zhǎng)的兒童,大腦胼胝體內(nèi)負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)和計(jì)劃功能的區(qū)域增大了25%,其他兒童胼胝體的增長(zhǎng)速度明顯沒(méi)那么快。

  研究還發(fā)現(xiàn),胼胝體的增長(zhǎng),可能對(duì)其他和音樂(lè)無(wú)關(guān)的技能也有幫助。目前他們已經(jīng)測(cè)試了計(jì)劃能力、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性和回憶鍵盤字母順序的能力,發(fā)現(xiàn)這些兒童確實(shí)有所提高。研究人員正在進(jìn)行下一步的實(shí)驗(yàn),他們關(guān)注的重點(diǎn)是,練習(xí)雙手樂(lè)器對(duì)記憶和推理能力是否有幫助。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/602204.html

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