這種“懲罰”很靠譜，美國(guó)90%家庭都在用！
案例分析
明明三歲，調(diào)皮搗蛋，正在經(jīng)歷人生中的第一個(gè)叛逆期。一天，他拿著爸爸的手機(jī)玩，爸爸說(shuō)可以讓他玩5分鐘，然后必須還給爸爸�？墒�5分鐘到了，爸爸要拿手機(jī)，他卻不給，還邊躲邊繼續(xù)玩。
“明明，5分鐘已經(jīng)到了，要把手機(jī)還給爸爸了!”
“不要”
“你這樣的話(huà)，下次爸爸不給你玩了哦。我們說(shuō)好的時(shí)間到了，你要守約啊!”
“不要”明明邊說(shuō)，還把手機(jī)塞到了沙發(fā)下面，然后對(duì)著爸爸兩手一攤，說(shuō)“沒(méi)有了”
爸爸彎身要拿手機(jī)，明明卻先一步把手機(jī)拿出來(lái)，把手機(jī)扔到一邊的地上，還跑過(guò)去，又把手機(jī)往邊上踢了踢，然后偷偷看爸爸。
爸爸忍住脾氣，過(guò)去把手機(jī)揀起來(lái)，然后把明明帶到臥室墻邊的小椅子說(shuō)：“你坐在這里5分鐘，想想自己錯(cuò)在哪兒?”明明一聽(tīng)，大哭起來(lái)，爸爸還是把他放在椅子上，起身出了臥室。明明雖然哭著，但還是乖乖的坐著，慢慢哭聲也小了下來(lái)。而爸爸卻透過(guò)門(mén)縫觀察著明明……
五分鐘后，爸爸來(lái)到臥室，蹲下與明明平視：“明明，知道自己錯(cuò)了嗎?”
“知道，我不應(yīng)該不給爸爸手機(jī)”
“還有嗎?”
“我不該把手機(jī)摔地上，不還給爸爸”
“嗯，你跟爸爸約定了就玩5分鐘，但時(shí)間到了你不還給我，還把手機(jī)扔地上，這樣是不對(duì)的，知道嗎?”
“知道了，爸爸，我錯(cuò)了!下次不這樣了�！�
“爸爸相信你是個(gè)好孩子”……
”計(jì)時(shí)隔離“法懲罰孩子好用！
“計(jì)時(shí)隔離”(也叫Time Out)是歐美父母間非常流行的懲罰孩子的方法，因?yàn)闆](méi)有暴力，并且實(shí)用有效而備受推崇。在孩子犯錯(cuò)時(shí)，在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)暫停其他一切活動(dòng)，讓寶寶坐在角落，或者站在角落幾分鐘，給孩子一定的時(shí)間平復(fù)情緒，完成對(duì)孩子的小小“懲罰”。
計(jì)時(shí)隔離注意事項(xiàng)
1)爸媽雙方在執(zhí)行過(guò)程中不統(tǒng)一。必須保證步調(diào)一致。
2)寶寶并不清楚規(guī)則和犯規(guī)的后果。事先就要規(guī)定好，犯什么樣的錯(cuò)誤就會(huì)采取計(jì)時(shí)隔離。
3)進(jìn)行計(jì)時(shí)隔離時(shí)，所用的時(shí)間太少或者太多。正常的是，每大一歲增加一分鐘，上限是10分鐘。
4)濫用計(jì)時(shí)隔離。當(dāng)寶寶只是偶然表現(xiàn)出有些不禮貌，就動(dòng)不動(dòng)威脅說(shuō)要進(jìn)行隔離或者真的就實(shí)行。輕易使用計(jì)時(shí)隔離療法會(huì)引起寶寶的負(fù)面排斥。
5)進(jìn)行計(jì)時(shí)隔離的環(huán)境不合適。進(jìn)行隔離的環(huán)境不應(yīng)該是“小黑屋”之類(lèi)的可怕地方，寶寶可以隨意取用玩具，可以有電視機(jī)和金魚(yú)缸之類(lèi)的設(shè)施。
6)在計(jì)時(shí)隔離的狀態(tài)下，對(duì)寶寶進(jìn)行叱責(zé)或者呼來(lái)喝去。爸媽要記�。褐挥性趯殞毻瓿闪烁綦x之后，才能和寶寶進(jìn)行交流。
7)當(dāng)計(jì)時(shí)隔離結(jié)束后，用溺愛(ài)或者過(guò)分憐惜的態(tài)度來(lái)補(bǔ)償寶寶。事后補(bǔ)償不可取，爸媽其實(shí)只要用簡(jiǎn)單的，不帶過(guò)分情緒化的方式來(lái)進(jìn)行整個(gè)過(guò)程就可以了。
也許有人并不贊同這種“懲罰”方式，但育兒路上，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，只要適合自己孩子的，就是最好的。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/573925.html
相關(guān)閱讀：
孩子必看的動(dòng)畫(huà)片 國(guó)外篇
解密芬蘭“奇跡教育”
美國(guó)幼兒園上美術(shù)課經(jīng)歷
德國(guó)經(jīng)典繪本??《一生氣就大吼大叫的媽媽》