1.看見孩子的作業(yè)有錯誤,不可以說破,讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)。
2.孩子不會造句,不要協(xié)助他,要讓他自己思考。
3.不可在孩子寫作業(yè)時坐在一旁監(jiān)督。
4.不可擦掉孩子寫錯的字。
或許家長會認為,不看孩子的作業(yè),不算好父母。但德國教育的觀念卻相反,不看孩子的作業(yè)才是好父母,因為沒有剝奪孩子的學(xué)習機會。或許家長又會認為,那么孩子寫作業(yè)的時候,父母能做什么呢?德國教育的觀念是當孩子寫作業(yè)時,父母便應(yīng)該花這些時間來做自己的事情。
但家長也會想,為何不可擦掉孩子寫錯的字呢?德國教育的觀念是假如孩子作業(yè)中的錯誤全部被父母擦掉,不但老師完全無法檢視自己的教學(xué)成果,而孩子也會失去自我修正的能力。甚至,孩子會把檢查和修改作業(yè)的責任交給父母,孩子自己也不需要再負任何責任了。
以上的德國教育觀反映了德國孩子是如何學(xué)會思考的,父母做對了,孩子就會思考了。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/537325.html
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