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家庭教育應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
  今年年初,經(jīng)張文峰老師介紹,我和璐玫老師初次見(jiàn)面。當(dāng)時(shí)璐玫老師交給我一部書(shū)稿,內(nèi)容源于她和在美留學(xué)的兒子壯壯之間的書(shū)信。書(shū)稿中有孩子初到異國(guó)從最初的新奇到困惑再到從容應(yīng)對(duì)的種種感受,也有璐玫老師作為母親和教育者對(duì)孩子無(wú)微不至的指導(dǎo)、幫助和關(guān)愛(ài)。從書(shū)稿能看出壯壯是一個(gè)聰明好學(xué)、興趣廣泛、積極樂(lè)觀的孩子,他有非常敏銳細(xì)膩的觀察和領(lǐng)悟能力,有非常深刻獨(dú)到的思考和見(jiàn)解,也有很強(qiáng)的社會(huì)交往和適應(yīng)能力! ∽钭屛矣|動(dòng)的是,一個(gè)十八九歲的小伙子,居然和媽媽無(wú)話不說(shuō),通過(guò)母子間那些從家長(zhǎng)里短到人生觀、價(jià)值觀的探討和交流,能夠看出孩子對(duì)媽媽的愛(ài)、尊重和信任,他不僅在遇到困難時(shí)主動(dòng)尋求媽媽的幫助和建議,還能反過(guò)來(lái)關(guān)心體貼媽媽。比如,壯壯剛出國(guó)門,就馬上想到買一個(gè)電話卡,方便媽媽聯(lián)系到自己,并且每到一個(gè)地方都主動(dòng)給媽媽打電話,不讓媽媽擔(dān)心。在壯壯身上,絲毫看不到這個(gè)年齡的孩子最常見(jiàn)的對(duì)父母的偏執(zhí)和逆反。壯壯既能尊重媽媽的意見(jiàn),也能直言不諱地說(shuō)出自己的觀點(diǎn),在書(shū)稿中經(jīng)常能看到母子間展開(kāi)激烈的討論,最后的結(jié)果是,孩子吸收了媽媽的經(jīng)驗(yàn)和智慧,媽媽也理解了孩子的立場(chǎng)和年輕人的思考。我很驚異于這樣美好的親子關(guān)系,也很想知道這是如何形成的! ≡诮徽劦倪^(guò)程中,我還得知一個(gè)信息,如今在美國(guó)重點(diǎn)大學(xué)品學(xué)兼優(yōu)的壯壯,小時(shí)候天資平平,在學(xué)校成績(jī)很一般,不喜歡學(xué)習(xí),甚至璐玫老師曾經(jīng)為壯壯的學(xué)習(xí)傷透腦筋。作為一個(gè)家有小學(xué)生的新手媽媽,我自己存在很多困惑,比如,如何幫助孩子既能適應(yīng)以分?jǐn)?shù)為主的應(yīng)試教育體系,又能讓孩子按照自己的個(gè)性發(fā)展,保護(hù)好孩子的興趣和天性?我很好奇這位既是母親又是小學(xué)校長(zhǎng)的女性是怎樣做到的,很想了解她如何看待孩子養(yǎng)育這件事,以及遇到一些具體問(wèn)題是怎樣解決的! 〕鲇诠ぷ鹘(jīng)驗(yàn),我知道自己的想法也是年輕媽媽們的普遍困惑,于是,冒昧向璐玫老師提出一個(gè)新的約稿請(qǐng)求——能否回顧一下從壯壯嬰幼兒期到上高中這段時(shí)間的成長(zhǎng)經(jīng)歷,寫一寫她養(yǎng)育壯壯的故事和心路歷程,讓我們這些正在路上的媽媽們,有機(jī)會(huì)直接向璐玫老師這樣的資深母親加專家取經(jīng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何在當(dāng)前的教育環(huán)境下,實(shí)施個(gè)性化養(yǎng)育,讓孩子更好地成長(zhǎng)! ‖F(xiàn)在市面上的教育書(shū)籍很多,其中有不少先進(jìn)教育理念的書(shū),被越來(lái)越多的年輕媽媽們接受和學(xué)習(xí),但是在實(shí)際操作中,對(duì)于如何在當(dāng)前的大環(huán)境下實(shí)施個(gè)性化教育,有很多的困惑和迷茫。璐玫老師本身是教育專家,精通先進(jìn)的教育理念,同時(shí),她的做法又充分結(jié)合了國(guó)情和國(guó)內(nèi)的教育環(huán)境,可以說(shuō)是為媽媽們?cè)诿髑斑M(jìn)的道路上點(diǎn)燃了一盞明燈! 〗逃嵌嘣,因?yàn)橥獠凯h(huán)境、家庭背景、孩子個(gè)體等多方面的不同,所以沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。但是,教育的背后,卻又有著很多相同之處。我覺(jué)得,其中最重要的兩點(diǎn),一個(gè)是對(duì)人性深深的理解和尊重,另一個(gè),就是偉大的母愛(ài)。在這本書(shū)中,看不到高舉的教育理論大旗、看不到任何說(shuō)教的話,字里行間點(diǎn)點(diǎn)滴滴透出平凡和簡(jiǎn)單,但都是真情實(shí)感的自然流露。我想,璐玫老師和孩子在一起的時(shí)候,一定從來(lái)沒(méi)想過(guò),現(xiàn)在我正在實(shí)施教育。——其實(shí),這才是真正的教育,真正的教育是無(wú)痕的。璐玫老師把教育和做人完美地融為一體——教育就是做媽媽,教育就是和孩子相處! ¤疵道蠋熢跁(shū)中,讓我們看到的是愛(ài)的教育,是尊重孩子、與孩子的天性合作的教育。為什么她能夠做到這一點(diǎn)呢?據(jù)我了解,她是一位愛(ài)自己、愛(ài)生活、愛(ài)工作,很享受當(dāng)下、活得很有滋味的人,這樣的媽媽,能把生命中最美好的部分傳給孩子,孩子也能回報(bào)給媽媽更多的美好。在書(shū)中,璐玫老師通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的小故事,把她對(duì)教育的理解和經(jīng)驗(yàn)娓娓道來(lái),文字樸實(shí)真誠(chéng),讀起來(lái)生動(dòng)有趣,不知不覺(jué)之間,就能夠?qū)W習(xí)和吸收到很多的教育智慧! 「兄x璐玫老師,感謝她真誠(chéng)的分享和辛勤的寫作,也感謝壯壯為此書(shū)所做的貢獻(xiàn)。有璐玫老師做母親,壯壯是幸運(yùn)的。有這本書(shū)作為引領(lǐng),我覺(jué)得,對(duì)于看到這本書(shū)的讀者而言,也是幸運(yùn)的。作為本書(shū)的編輯,我覺(jué)得自己也很幸運(yùn),書(shū)中的內(nèi)容我已經(jīng)編輯審校過(guò)多次,但是每次閱讀,都還是會(huì)令我受益匪淺。相信您在看了本書(shū)之后,也會(huì)和我有同樣的感受。
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