前言：現(xiàn)在的80后、90后許多還對父母有很大的依賴性，離開了父母和家庭他們變的沒有安全感而且不能很好的照顧自己，許多在工作后還要靠父母補貼生活，他們被稱為啃老族。日前日本5歲小女孩自己制作甜品的微博組圖爆火，這也提醒了父母教育孩子獨立應該從小開始。

培養(yǎng)孩子的四個方面

　　1.獨立
　　
　　培養(yǎng)孩子的獨立性，首先應該從培養(yǎng)孩子日常生活的初步自理能力開始。當孩子一歲多的時候，讓他學會自己吃飯，繼而學會自己穿脫衣服，穿脫鞋襪，自己如廁，自己收拾玩具。到了五六歲時，則要讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己去做的勞動習慣。除了培養(yǎng)孩子勤動手，還必須培養(yǎng)孩子勤動腦，讓孩子養(yǎng)成獨立思考的能力，遇到問題讓孩子自己想辦法。與此同時，還應該給孩子創(chuàng)造機會培養(yǎng)他自己拿主意的能力。
　　
　　2.堅韌

　　對孩子有求必應，過度保護，生怕孩子吃苦受累，是不少中國家長的共同心態(tài)。在這樣的心態(tài)之下，孩子的挫折教育嚴重缺失，步入社會之后的生存能力也很弱。所謂的挫折教育，并不意味著讓孩子摔大跟頭，而是應該由小及大。對于低年齡段的幼兒來說，自己穿衣服，自己收拾玩具，都有困難。此時父母切忌包辦代替，當孩子獨立做事遇到困難的時候，家長一定要鼓勵他們克服困難，堅持完成任務。
　　
　　3.責任

　　對于父母而言，想要防范中國式啃老，必須讓孩子從小學會承擔責任。每個孩子在幼兒階段都曾表現(xiàn)出各種主動嘗試的愿望，媽媽應該抓住這個時期，為自己的孩子在不同年齡時制定不同的勞動任務。這樣不僅讓孩子得到了勞動的鍛煉，更重要的是，通過勞動，使孩子明白每個人都應該和愿意承擔所有屬于自己的責任，因為，這是一個人進入社會的前提，社會不會接納任何一個不負責任的人。在家庭中，可以對孩子采取民主的態(tài)度，鼓勵孩子獨立思考，允許他們表達自己的觀點和看法，但要讓孩子對自己的錯事負責，以幫助孩子養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則、積極自律的觀念和習慣。

　　4.合作

　　“啃老族”中相當一部分人是因為頻繁跳槽導致無法就業(yè)，與人溝通能力和與人的合作意識普遍較弱。因此，防范中國式啃老，還必須從小培養(yǎng)孩子的人際交往能力和與人合作的意識。讓孩子學會欣賞、接受和理解他人，教孩子學會分享，是培養(yǎng)孩子溝通能力和合作意識的基礎。此外，還要讓孩子多參加合作性的活動，并教給孩子一些合作的規(guī)則與技巧。
　　
總結：在孩子的時期的教育讓孩子養(yǎng)成良好的習慣和性格，在離開父母進入到社會生活中時他們才能盡快的適應。寵愛但不應該溺愛，我們也應該為孩子的將來做好打算，畢竟我們不能幫助他們過他們的人生，那我們就要為他們能過更好的生活打下堅實的基礎。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/511910.html

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