本報(bào)訊 “現(xiàn)代社會中，‘孔融讓梨’這樣的教育方式已經(jīng)過時(shí)了。”近日，成都市泡桐樹小學(xué)聯(lián)合中信銀行對家長們進(jìn)行了一場題為《做幸福家長，培養(yǎng)陽光孩子》的講座，成都市家庭教育指導(dǎo)中心專家講師團(tuán)成員、泡小教科室主任陳競為家長們上了一堂顛覆許多傳統(tǒng)觀念的心理課。

另類觀點(diǎn)學(xué)習(xí)興趣十大元素

陳競認(rèn)為，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣有“十大元素”，即神秘、新奇、比賽、刺激、挑戰(zhàn)、意想不到、變化多節(jié)奏快、證明有能力、有可能得到肯定、能幫助到別人。“我們要了解并加以保護(hù)這些‘元素’，有時(shí)甚至要?jiǎng)?chuàng)造條件滿足孩子的這些成長‘元素’，讓孩子回歸‘快樂的童年’。”

陳競說，有家長陪孩子學(xué)鋼琴、畫畫、圍棋、游泳、書法、英語都很積極，的確，這些都是素質(zhì)教育、培養(yǎng)孩子能力的一個(gè)方面，可是有些家長沒有抓住素質(zhì)教育的核心。那什么是素質(zhì)教育的核心呢？培養(yǎng)孩子良好的思維習(xí)慣，這才是素質(zhì)教育的核心。都怪別人不對的思維方式、主次不分的思維方式、不愛動(dòng)腦子的思維方式，都不是健康的思維方式。父母應(yīng)該在平時(shí)的生活中以身作則，有時(shí)候無意中說的一句話也會對孩子的性格產(chǎn)生影響。

顛覆傳統(tǒng)孔融讓梨不再適用

“‘孔融讓梨’這樣的傳統(tǒng)教育故事已經(jīng)不適用于現(xiàn)代社會。”陳競此語一出，許多家長都露出驚訝的表情。“在現(xiàn)代社會殘酷的競爭中，一定要教育孩子有競爭意識。”

陳競為此舉了一個(gè)例子：中國媽媽和美國媽媽都有3個(gè)孩子。兩位媽媽都買了3個(gè)蘋果。一個(gè)孩子說：“媽媽，我要那個(gè)最大的蘋果。”中國媽媽聽了不高興了，瞪了孩子一眼說：“沒禮貌，你不是好孩子，大的要讓給別人。”這就是中國媽媽的教育思想，謙讓是中華民族的美德。這個(gè)沒有錯(cuò)，關(guān)鍵是現(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì)了。你看人家美國媽媽是怎么說的：“你們都想得到這個(gè)最大最紅的蘋果嗎？好，必須通過自己的努力競爭才能得到。家里有一塊草坪，你們3個(gè)每人拿一把剪子去修草坪，看誰修得最好，媽媽就把這個(gè)最大最紅的蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給誰。”

陳競認(rèn)為，美國媽媽從小就培養(yǎng)孩子的競爭意識，現(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì)了，中國媽媽也應(yīng)該換換腦子，應(yīng)該按照市場需要的人才來培養(yǎng)孩子。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/508723.html

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