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和小手交會的實(shí)戰(zhàn)技巧

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  猶太人關(guān)于教育有句話:“兩歲前打手,兩歲后握手!”任何成人對著小小身軀,打手何其容易,但要提起精神,低下身子,進(jìn)入小小身軀里的精神世界,卻談何容易。暫時離開光鮮的主播臺,光是處理孩子的吃喝拉撒,一切都得從頭學(xué)起。菊仙請我寫推薦序時,正值我的孩子上吐下瀉,讓我心情沮喪沉重。她果斷地告訴我孩子一定是患了輪狀病毒,并詳細(xì)地為我說明病程的照顧重點(diǎn)。

  類似這樣的經(jīng)歷,她已走過三次,婆婆媽媽經(jīng)有時比醫(yī)生還管用,更讓我確定一定要好好推薦這本書。因?yàn),親臨沙場的戰(zhàn)士比紙上談兵的策士更切合實(shí)際?炊嗔藢<覍W(xué)者的教養(yǎng)道理,試試這本和小手交會的實(shí)戰(zhàn)技巧,和孩子一路玩玩走走、談笑風(fēng)生地“握握手”!在此過程中,耐心等候,將會看到孩子爆發(fā)出來的驚艷之作,書中年幼的孩子們手繪精細(xì)的火車圖、各種面貌的輪船圖、自己作的可愛曲調(diào),親手制作的立體小車車,假想自己是蜘蛛而編織的彩色蜘蛛網(wǎng),還有創(chuàng)辦“星星有限公司”的折紙社交圈……孩子的原創(chuàng)令人目不暇接啊!連我這大人都自嘆不如呢!


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