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怎樣培養(yǎng)0~3歲寶寶注意力

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  0~3歲寶寶對事物的注意是不隨意的、被動的、都是由刺激物本身的特點(diǎn)所引起的,缺乏目的性。概括起來有4個特點(diǎn):

  注意的目的性

  0~3歲的寶寶還不能進(jìn)行有組織有目的的注意,很容易受到無關(guān)事物的干擾,致使原來的任務(wù)不能完成。比方說,寶寶很可能一會玩這個玩具,一會又要另一個,將玩具扔得滿地都是。

  注意的穩(wěn)定性

  0~3歲的寶寶持續(xù)注意的時間很短,很容易轉(zhuǎn)移注意的對象。研究顯示,寶寶年齡越小,注意力集中的時間越短:2歲寶寶平均注意力集中的時間長度為7分鐘,3歲為9分鐘,4歲為12分鐘,5歲為14分鐘。

  注意的細(xì)致性

  3歲以下的寶寶只注意表面的、明顯的事物輪廓,不注意事物較隱蔽的、細(xì)微的特征,還不太注意兩個事物之間的關(guān)系。比方說,讓3歲的寶寶比較兩個相似圖形區(qū)別在哪,他們就不大能說出來。

  注意的分配性

  3歲以下的寶寶不可能同時注意很多的事物。如果媽媽指著大樓說:寶寶,你看!爸爸又幾乎同時指著小鳥讓寶寶看,那很可能寶寶什么也注意不到。

  培養(yǎng)備案

  不能過分苛求寶寶保持很長時間的注意力,父母可以在了解上述注意力特征的基礎(chǔ)上,以平和的心態(tài)、科學(xué)的方法、慢慢地培養(yǎng)寶寶的注意力。

  注意力培養(yǎng)4法

  1、利用寶寶的好奇心

  新穎、色彩豐富、富于運(yùn)動變化的物體最能吸引孩子的注意。父母可以選擇有玩偶跳舞的音樂盒,如會跳的小青蛙、會敲鼓的小木偶等玩具讓寶寶集中注意力觀察、擺弄,以此訓(xùn)練他集中注意力。另外,還可以帶寶寶到新的環(huán)境中去看稀奇,比如逛公園,讓他看一些未曾見過的花草、造型各異的建筑;帶寶寶到動物園去看一些有趣的動物等等,利用孩子對新事物的好奇心去培養(yǎng)注意力。

  2、在游戲中訓(xùn)練專注力

  寶寶在游戲活動中,注意力集中程度和穩(wěn)定性會增強(qiáng)。因此,父母可以和寶寶開展有趣的互動游戲,這樣不僅能強(qiáng)化親子關(guān)系,還能在活動中有意識地培養(yǎng)孩子的注意力。

  游戲方法重點(diǎn)推薦

  玩拼圖、棋類 寶寶對這類游戲有時能達(dá)到十分入迷的程度,玩起來,二三十分鐘都不停止。

  猜猜看 讓寶寶將規(guī)定的幾樣?xùn)|西看上1~2分鐘,然后撤掉其中的一個或兩個,請寶寶想想是什么東西被撤掉。

  3、明確活動目的,自覺集中注意力

  注意目的性不強(qiáng)是寶寶注意力的特征之一。所以,如果我們讓寶寶對活動的目的意義理解得深刻點(diǎn),那寶寶在活動過程中就會注意力更集中,注意持續(xù)時間更長。在日常生活中,父母就可以訓(xùn)練寶寶帶著目的去自覺地集中和轉(zhuǎn)移注意力,如問寶寶媽媽的衣服哪兒去了、桌上的玩具少了沒有等等。這樣有目的地引導(dǎo)嬰幼兒學(xué)會有意注意,可讓他逐步養(yǎng)成圍繞目標(biāo)、自覺集中注意力的習(xí)慣。

  4、別打斷寶寶的行為

  1歲多的寶寶,對見到的一切都充滿好奇,經(jīng)常坐在幾件玩具前,這兒擺擺,那兒放放,一坐就是很長時間。孩子全部身心都投入到那幾件百玩不厭的玩具中,正是注意力高度集中的時候,如果做父母的在這個時候去打斷孩子的活動,不但會引起孩子的反感和煩躁,還會無意間破壞了對孩子注意力的培養(yǎng)。

  而當(dāng)父母不得已打斷了寶寶正在全神貫注的事情時,比如父母下班回家,寶寶放下玩具跑過來撒嬌,父母要及時教會他如何去面對突發(fā)的外界干擾,指導(dǎo)他把剛才看過的書、玩過的玩具收起、放好。這樣,寶寶的注意力才能得到延續(xù)。

  袋鼠媽媽提示:培養(yǎng)兒童專注力的方法有很多,具體實(shí)施方法也不盡相同。父母可根據(jù)自己孩子注意力發(fā)展的特點(diǎn),因材施教,有計(jì)劃、有目的地訓(xùn)練和培養(yǎng)孩子的注意力。最后需要指出的是,不要把寶寶好動、注意力集中時間短看成是注意力不集中。希望父母能科學(xué)合理地安排寶寶的生活,為寶寶注意力發(fā)展提供一個良好的環(huán)境。


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