這樣的“性教育”足夠了嗎?要不要試試更積極的方法?以下是幾個(gè)參考的原則:
一、用正確的名詞談?wù)撔云鞴伲?/P>
平常能說(shuō):“你把陰莖洗干凈了嗎?”“姊姊的乳房開(kāi)始變大啦,所以要穿胸罩!薄@類的話;就能用這些名詞很自然地解說(shuō):”連穿泳裝的時(shí)候都不能露出陰莖、屁股,還有女孩的乳房、陰部,那些都是人身體中最寶貝的地方,所以不可以隨便讓別人看見(jiàn)或撫摸喲!”
二、學(xué)習(xí)分別什么是有“性意味”的觸摸:
父母若要徹底跟孩子談問(wèn)題,可以跟孩子玩一次“手的游戲”──請(qǐng)孩子把手伸出來(lái),你可以“用力握”、“用指尖輕輕地搔刮”、“用手掌摩挲”……,問(wèn)他的感覺(jué)怎么樣,從中分辦哪些是帶有“性意味”的撫摸,哪些不是。如此,孩子才不會(huì)因噎廢食地拒絕長(zhǎng)輩熱情、善意的擁抱。
三、不能只提防陌生人:
有不少性侵害者是兒童熟識(shí)的人,甚至可能是親戚或長(zhǎng)輩。不要只教兒童提防陌生人,而要教他如何判斷“不妥當(dāng)”的行為和不安全的處境。
四、永遠(yuǎn)接受孩子的投訴:
向孩子保證,不管有什么問(wèn)題,都可以告訴父母,而且不會(huì)受到責(zé)罵。父母平日就可以展現(xiàn)你對(duì)事物的彈性和接納的態(tài)度,使孩子更有安全感。萬(wàn)一不幸發(fā)生了什么事,不會(huì)隱忍著、孤獨(dú)地面對(duì)。
你家的性教育太“緊張”嗎?可能需要做一些補(bǔ)充?!
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/446307.html
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