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不管你信不信,很多家長(zhǎng)都在糟蹋孩子

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


不管你信不信,很多家長(zhǎng)都在"糟蹋"孩子

昨天的師生聚會(huì)上,一同學(xué)打趣的問(wèn)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師:“做老師這么多年,怎么看待我們這些學(xué)生?”老師笑了笑說(shuō):“孩子,本都是好孩子,只不過(guò)有些孩子是被父母給毀了。”

見(jiàn)該同學(xué)一臉疑惑,老師有所感觸的解釋:“每一個(gè)孩子原本都是上帝的寵兒,都可以擁有健康的人格和積極向上的人生態(tài)度,但往往因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)的教養(yǎng)關(guān)系,而被活活糟蹋。”此時(shí),旁邊幾個(gè)做幼師的同學(xué)也頻頻點(diǎn)頭贊同。

的確,現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都是會(huì)生不會(huì)養(yǎng)的主。因?yàn)楦鞣N原因把剛出生不久的孩子扔給家里老人,讓孩子成為有父母的孤兒。還有些家長(zhǎng),只做到表面上的陪伴,卻從不認(rèn)真去觀察和了解孩子,更不會(huì)給孩子心理上提供正能量。他們只管孩子是否身體健康,從不知道孩子的心里在想什么,往往只通過(guò)孩子的表面行為來(lái)判斷對(duì)錯(cuò),并施以懲罰。長(zhǎng)此以往,孩子只能被迫屈從、逆反、尖叫哭泣......而這些卻被父母定義為任性和不聽(tīng)話。

聽(tīng)罷上面這個(gè)小故事,也許你會(huì)不屑一顧。因?yàn)閺暮⒆訑嗄涕_(kāi)始,你也是為了工作把孩子丟給了家里的老人。可你覺(jué)得自家的孩子和其他小朋友并沒(méi)什么兩樣,他長(zhǎng)得很健康,過(guò)的無(wú)憂,和你們的關(guān)系依然很親密。那好,我們來(lái)看看下面幾個(gè)問(wèn)題。

① 每個(gè)禮拜你能陪孩子幾天,手機(jī)里最近一次合照是什么時(shí)候?

②你的寶貝最近喜歡吃什么,有哪些要好的小朋友?你會(huì)每天按時(shí)接送孩子上下學(xué)嗎?

③你會(huì)陪孩子唱歌、做游戲、閱讀、睡覺(jué)、吃飯嗎?面對(duì)孩子的每一次提問(wèn),你都會(huì)耐心解答嗎?

④你陪孩子的時(shí)間多過(guò)自己看手機(jī)的時(shí)間嗎?是不是就算好不容易抽時(shí)間陪寶寶,也不忘刷新聞和朋友圈?

⑤你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)寶貝最近有什么壞習(xí)慣,又有哪些進(jìn)步呢?

⑥你經(jīng)歷過(guò)孩子的每一次成長(zhǎng)嗎?在他焦慮的時(shí)候,可曾給過(guò)他足夠的依賴和安全感?

有太多的問(wèn)題把你問(wèn)住了吧?你狡辯說(shuō),哪個(gè)做父母的不想把最好的給孩子,讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)?讓老人帶孩子,只是因?yàn)槲蚁胍Φ墓ぷ鳎o孩子提供更好的生活!可我卻說(shuō),你以為你給了他們足夠的幸福,可大多時(shí)候你都在“糟!弊约旱暮⒆,只是自己渾然不知。我?吹侥阋?yàn)椴涣私夂⒆拥膬?nèi)心,而肆意的指責(zé)他們。你可知道,也許他們頻繁的哭鬧,僅僅只是想引起你的注意,需要你的陪伴?

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