許多家長都有這樣的苦惱：孩子記不住事，以致于學習成績總是提不上來。如何解決這個問題呢？其實父母要懂得一些提高記憶力的方法，并把這些方法教給孩子，平日多給孩子吃些有助于提高記憶力的食物，孩子的記憶力自然會得到提高。當孩子的記憶力非常好的時候，自然能提高他們的學習效率，增加孩子們學習的積極性。
幫助孩子提高學習成績的方法有很多種，其中有一項很見效的方法，就是增強孩子的記憶力。當孩子的記憶力非常好的時候，自然能提高他們的學習效率，增加孩子們學習的積極性。父母要懂得一些提高記憶力的方法，并把這些方法教給孩子，平日多給孩子吃些有助于提高記憶力的食物，孩子的記憶力自然會得到提高。
那么，有哪些方面可以增強孩子的記憶力呢？父母可以參照以下方法來幫助孩子增強記憶力：
1．重復記憶法
適宜于年幼的孩子，父母不必擔心孩子會產(chǎn)生厭惡情緒，因為小學低年級的孩子具有喜歡重復的心理特點。如果，在重復的過程中加入一些新鮮的東西，效果將更好。
2．兒歌記憶法
一般有節(jié)奏、能押韻的兒歌更易于記憶。如果能充分利用孩子機械記憶能力強的特點，讓他們背誦兒歌和一些容易理解的詩歌，對于開發(fā)孩子的智力、擴大知識面大有好處。
3．圖表記憶法
圖表記憶法與其他的記憶法相比起來有它特有的優(yōu)勢，圖形、表格整齊形象，易于理解，是在學會過程中經(jīng)常會遇到的方法。圖表可以把平面變成立體，容易記憶，但它也有不足之處，就是信息含量有限，表達簡略，不適合抽象概念。
4．概括記憶法
又稱壓縮記憶法，是將記憶材料壓縮概括，找出關鍵詞句，減少記憶內容，以提高效率。對于長篇大論，可抓住每個章節(jié)的關鍵詞組，類似于公文文件的主題詞，記住關鍵詞便可知全文。
5．系統(tǒng)記憶法
有些零散的材料，雜亂無章，難背難記，對比應尋找一條主線，串連成系統(tǒng)，使之具有邏輯性，便于背誦。如背誦歷代作家作品，體裁不同，名字陌生，應以時間先后或朝代推延為主線，然后串連成系統(tǒng)，記起來就容易多了。
6．歸類記憶法
把知識歸類能最大限度地發(fā)揮大腦的存儲功能。例如教孩子識字，可利用漢字的特點讓孩子將漢字進行歸類記憶。
7．提綱記憶法
有些材料內容較多，了無頭緒，給記憶帶來很大麻煩�？蓪⒉牧险矸诸�，擬出各部分提綱，用自己的語言加以敘述，并壓縮到最少的字詞，提綱挈領，進行背誦。
8．規(guī)律記憶法
任何事物都有內部規(guī)律，找到材料的規(guī)律性，可簡化記憶。數(shù)學公式大都由簡單到復雜、由初級到高級，具有嚴密的邏輯性，應依照其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律記憶，不要打亂其邏輯聯(lián)系
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