13到18個月，寶寶的感覺系統(tǒng)在進一步發(fā)展。感覺系統(tǒng)包括視覺系統(tǒng)、聽覺系統(tǒng)、觸覺系統(tǒng)等。感覺系統(tǒng)功能失調(diào)，會導致寶寶在生理上產(chǎn)生注意力低下的問題。比如視覺統(tǒng)合失調(diào)的寶寶，對看圖看書缺乏興趣，常呈現(xiàn)疲勞狀，模仿極其簡單的線條圖畫也有困難。觸覺統(tǒng)合失調(diào)的寶寶因觸覺十分敏感，所以極力抗拒被撫觸、打針、剃頭等，表現(xiàn)為心神不安、易受驚，注意力難以集中。
缺乏安全感、缺乏耐心、過分依賴或自信心不足等，則是注意力不集中的心理原因。
除了先天生理問題，其他的生理、心理情況大多是不當?shù)慕逃绞健⒉贿m宜的環(huán)境造成的。
訓練時給寶寶設(shè)定一個目標，讓他自覺地將注意力集中到目標上，幫助他形成有意注意的思維習慣。
訓練項目--
1、拼圖
讓寶寶玩拼圖，從最初的兩三塊起，逐漸增加拼圖的塊數(shù)。拼圖要選寶寶熟悉的、喜歡的形象，比如小動物、卡通形象等，讓他完成后有驚喜、親切的情感收獲。如果寶寶入門困難，可以讓他對照著完整圖形進行拼搭，指點他注意圖塊拼接處的特點。
目標：完成拼圖。
拼圖游戲需要高度集中注意力，喜歡拼圖的寶寶，有時能達到十分入迷的程度，可在相當長的一段時間里持續(xù)研究、拼搭。注意，拼圖的難度要逐漸加大，要讓寶寶有成功感，才能保持他對拼圖的熱情。
2、小幫手
寶寶對媽媽的日常用品很關(guān)注，利用這個特點可設(shè)計一些游戲。比如，出門前，讓他幫忙找你的手袋。手袋要一直放在規(guī)定的地方，待寶寶熟悉后，悄悄挪動位置，但不要藏匿，讓他稍加尋找就可以看見。寶寶找到后，要感謝他，并引導他說出手袋應該放在何處。同樣的游戲，可轉(zhuǎn)換成找拖鞋、找衣服等。
目標：一心一意找到手袋
尋找物件的游戲目標明確，容易集中起注意力，同時的收獲是，寶寶耳濡目染養(yǎng)成井井有條的習慣，有益于寶寶形成理性思維和良好的注意力。
3、找相同
一堆三種顏色的三角形積木，你拿出一塊，讓寶寶找出同這個一樣顏色的積木；或者一堆三種形狀的同色積木，你拿出一塊，讓寶寶找出同這個一樣形狀的積木。當寶寶能夠掌握顏色和形狀概念時，可以提高難度，讓他找出同你手里同樣顏色和形狀的積木。
目標：找出相同物件
從觀察物件單一特性到兩重特性，需要一個過程，不要急于求成。讓寶寶對單一特性充分注意和掌握后，再提進一步的要求，以免寶寶厭倦。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1297642.html
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