時代的發(fā)展給人類的成長提出了更高的要求,只有那些不僅具有健康的身體、聰明的智慧、豐富的知識經(jīng)驗,還具備良好的人格、個性品質(zhì)和社會適應(yīng)能力的人,才能在激烈的競爭中搏得一席立足之地。
社會性發(fā)展是個體心理發(fā)展的重要方面,從小培養(yǎng)孩子具有同情心、愛心,友好、合作,具有責(zé)任心,能與他人和睦相處,活潑開朗、充滿自信等等,對孩子一生的成功和幸福將產(chǎn)生不可估量的積極影響。
孩子品質(zhì)的健康發(fā)展依賴于全社會的共同關(guān)懷和努力。就家長而言,不僅需要確立孩子人格、社會性發(fā)展及培養(yǎng)的正確認(rèn)識,同時更需要將這種正確認(rèn)識轉(zhuǎn)化為有效的行動,落實于日常生活的點滴之中。如:家長應(yīng)努力提高自身各方面的修養(yǎng)和能力,為孩子的處世為人樹立一個良好的學(xué)習(xí)榜樣;應(yīng)向孩子傳達積極的、向上的生活態(tài)度、觀念和行為方式,讓孩子從小確立真、善、美的價值觀念;家長有責(zé)任為孩子的成長營造一個溫馨、充滿愛和關(guān)懷的生活環(huán)境,但同時又不能一味溺愛孩子,而是要將愛與應(yīng)有的嚴(yán)格要求結(jié)合起來;應(yīng)該為孩子的發(fā)展提供相應(yīng)的環(huán)境和條件,讓孩子有機會在實踐中提高交往能力和培養(yǎng)愛心、自信心與責(zé)任心等,同時注意有效地控制和減少不良環(huán)境對孩子發(fā)展可能產(chǎn)生的消極影響;要注意了解、掌握有效的教育方法及策略,并在家庭內(nèi)部及與幼兒園之間保持經(jīng)常的溝通,達成積極的、和諧一致的教育。
立足于新一代人格、個性品質(zhì)和社會適應(yīng)能力的提高,這是時代與社會的要求,更是兒童成長、發(fā)展的需要。
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