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聰明媽媽引導(dǎo)孩子“做錯事”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 父母學(xué)堂 來源: 逍遙右腦記憶

鄰居們都覺得很納悶,同是在一個院里玩的孩子,都一樣大的年齡,怎么差別就那么大呢?自己現(xiàn)在還在為每天早上孩子的起床氣擔(dān)心呢,老張家三歲的苗苗都已經(jīng)會主動幫忙做家務(wù)了。這天周末正好碰到苗苗媽媽帶著她在小區(qū)活動中心玩,便紛紛向她取經(jīng)。

苗苗媽媽笑呵呵的對苗苗說:“苗苗,媽媽現(xiàn)在要和阿姨們說些事,你自己先玩一會兒好不好?”苗苗點頭答應(yīng)了,然后懂事地向鄰居們說了聲:“阿姨再見。”跑過去找別的小朋友玩了。

鄰居們羨慕地看著跑開的苗苗,催著苗苗媽媽問:“快教教我們吧,你們家苗苗怎么就這么聰明懂事。”

苗苗媽媽笑了笑,說:“那你們說說,什么樣的孩子算聰明懂事呢?”

鄰居們七嘴八舌地說道:“就你們家苗苗那樣的!”、“你就別吊我們胃口了...”

“別急啊,你們說說在家是怎么教育孩子的?”

這一問,鄰居們面面相覷了:“怎么教育?碰到不對的事就指出來唄!”

聽到這,苗苗媽媽笑了:“你看,這就是你們的問題所在了。你們不能只當(dāng)一個指出錯誤的人,而要做一個教會孩子避免錯誤的人。”

原來苗苗兩歲之前一直在老家由奶奶帶著,人們常說“隔代親”,這話一點也不假。老年人往往對自己的孫輩是最疼愛的,但是這樣也容易造成孩子的一些壞習(xí)慣,苗苗也不例外。之前是由于工作的原因,苗苗才一直在老家由奶奶帶,然而苗苗三歲時候的一件事讓他們堅定了自己帶孩子的決心。

那個周末他們像往常一樣回老家看望孩子和家人,晚飯后他們帶著苗苗一起去超市買東西,哪知到了超市后他們竟然發(fā)現(xiàn)苗苗隨意的拿起超市的東西就吃,而當(dāng)他們問孩子為什么會這樣做時,苗苗竟然說是奶奶教她的!

他們回到家說起這件事,才明白原來是奶奶帶苗苗去超市的時候,碰到免費品嘗的飲料零食之類的就會拿起吃,久而久之苗苗腦子就產(chǎn)生了超市的東西可以隨便吃的想法,之后她也有過拿起就吃的現(xiàn)象,但是奶奶只是簡單地告訴她這樣不對,也沒有和他們提起這事。

當(dāng)晚他們久久未能入睡,商量后決定她暫時停職,和奶奶一起在家?guī)Ш⒆印5诙,他們便帶著苗苗和奶奶一起回去了?/p>

她在家里觀察婆婆帶苗苗,發(fā)現(xiàn)婆婆對苗苗幾乎是有求必應(yīng),哪怕苗苗有了過分的要求、錯誤的行為,只是簡單的說一下這樣不好、那樣不對,之后便不再提起。長期做幼兒教育工作的她知道這樣對孩子的危害,和婆婆交談后便開始好好的糾正苗苗的壞習(xí)慣。

第二天,苗苗不想玩她的娃娃了,便隨手扔在了地上去找其他玩具了。放在以前,奶奶只會簡單的讓她把玩具放起來,甚至自己把玩具收拾起來,然而媽媽并沒有這樣做。她把玩具撿了起來,并且放到了一個很隱蔽的地方。

下午苗苗想玩娃娃找不到的時候,她對苗苗說:“上午是你自己玩的娃娃,你想一下放在哪里了。”苗苗想了下說:“我就放在地上了,可是現(xiàn)在沒有了。”她說:“那可能是奶奶幫你放起來了,不過奶奶現(xiàn)在在休息,你如果想玩的話只能自己找了。”

苗苗用了好長時間才找到了娃娃,這時她又問:“是不是非常不容易找到?”苗苗點了點頭。她接著問:“那應(yīng)該怎么做才能快點找到呢?”苗苗想了想說:“我把它放到我知道的地方就能快點找到了。”她點點頭:“嗯,那你應(yīng)該把它放到哪里呢?萬一奶奶或者媽媽不小心再給你放到其他地方呢?”苗苗認(rèn)真想了好久說:“那我把它放到我的玩具箱里,你們就不會動它啦。”她笑著對苗苗說:“所以玩過的玩具是不應(yīng)該放在地上的,對不對?”苗苗低著頭說:“媽媽我知道了,我的玩具我應(yīng)該自己放回去。”

之后,媽媽引導(dǎo)著苗苗養(yǎng)成了幫助別人、對別人說謝謝以及對別人禮貌打招呼的習(xí)慣,苗苗也沒有辜負(fù)媽媽的教育,從以前一個被慣壞的孩子變成了現(xiàn)在懂事又有禮貌的孩子。

父母是孩子最好的老師,父母的一舉一動都影響著孩子,引導(dǎo)孩子健康成長不是告訴他這樣錯了,那樣不對,而是教會他懂得為什么不應(yīng)該做不對的事、為什么要做對的事。

孩子就是一張白紙,如果你只教他畫一個圓,他只能得到一個圓;而如果你告訴他為什么要畫圓,他會為你呈現(xiàn)一副美麗的圖畫~


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