在如何教育孩子這個問題上，出于“望子成龍，望女成鳳”的心里，每一個父母都會很關(guān)心這個問題。在我們深入調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，在教育孩子這個問題上，很多父母都不同程度的存在著誤區(qū)。

最普遍的一個誤區(qū)就是互相抱怨，孩子出現(xiàn)了問題父母雙方互相抱怨，然后是家長與老師互相抱怨，最后再抱怨孩子。在心理學中有一個歸因理論，心理學家發(fā)現(xiàn)，人們在給問題歸結(jié)原因是一般規(guī)律是這樣的：事情辦的漂亮，歸因自己聰明能干有水平；出了問題，歸因他人不好或環(huán)境有問題。其實孩子沒有不好的孩子，關(guān)鍵是家長和老師如何教育孩子的，如果家長和老師都不稱職的話，相信教育出來的孩子也會存在很大的問題。

無數(shù)實例證明：父母是決定孩子命運最重要的人。當我們能抱著“孩子教育，我的責任，我改變了，孩子一定會改變”的態(tài)度去思考，你會發(fā)現(xiàn)問題好解決了。你可以自己掌控局面。如果你認為問題出在老師或孩子身上，你會感到生氣和無可奈何。因此，有人說，問題留給愚蠢的人去抱怨，而由聰明的人找方法去解決。

說教、嘮叨、比較這三種方式也是父母平時教育孩子最常用的方法。但是最后我們卻發(fā)現(xiàn)，隨著孩子年齡的增長，孩子學會了與父母頂嘴甚至父母一說轉(zhuǎn)身就走，連聽都不愿意聽了。其實這是一種錯誤的教育方式，嘮叨說教不如去做，喊破嗓子不如做出樣子。說一千道一萬，不如以身示范，己所不欲勿施于人，自己做不到不要要求孩子。比如看電視，不讓孩子看，首先大人要作出表率。

忽視品德教育和心理健康，有一句話說的好“夢想有多大，舞臺就有多大”，也從另一個方面說明了一個問題，一個人的胸襟有多大，他才能做多大的事情。但是現(xiàn)在的孩子不知道關(guān)心別人，自我中心，耐挫力差。這就是一點小事就會發(fā)生自殺或他殺的主要原因。　因此家長在培養(yǎng)孩子過程中千萬不要忽視了做人的教育，比如，好習慣的培養(yǎng)和人格塑造等方面的內(nèi)容。

總結(jié)：父母教育孩子成才這是一件無可厚非的事情，但是在教育孩子的時候一定要學會掌握正確的方式。在教育孩子的過程中還要學會引導孩子，該如何去做，首先家長要在某一方面為孩子做出一個榜樣。以自身的實際行動來影響孩子，這對于孩子今后的發(fā)展是大有裨益的。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1120780.html

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