前天下午,一位婦女提著兩袋拆了封的湯圓找到江夏區(qū)青龍工商所投訴,湯圓應該是甜的,怎么煮出來是咸的。該婦女姓黃,住在紙坊興新街,前天家里來客打麻將,客人餓了她就拆了袋湯圓煮著吃,湯圓是棗泥餡的,可客人嘗了一口,湯圓咸得發(fā)苦,難以下咽。黃女士又拆了一袋,還是這個怪味。
黃女士懷疑湯圓變質,找到賣湯圓的“宏璋超市”理論,店主涂某說,這湯圓是正規(guī)廠家生產的,出廠日期為2012年1月13日,現(xiàn)在還在保質期內。
工商人員趕至現(xiàn)場,查看了涂某的進貨憑證,也沒發(fā)現(xiàn)什么問題。涂某還現(xiàn)場將黃女士帶來的湯圓煮了,一嘗味道正常。
工商人員接著到黃女士家中查看,她7歲的兒子看見穿制服戴大蓋帽的“警察”來了,嚇得趕緊說出了事情的原委前天,小姨給了他400元壓歲錢,立馬就被媽媽收走,說是為他存起來,可是他無意之中發(fā)現(xiàn),媽媽打牌時用了他的壓歲錢。他一氣之下,將一包鹽分兩次,倒進了湯圓鍋里。
一點小事竟然引發(fā)孩子的報復心,這折射出了家庭教育中的不足!自我意識較強的孩子一般不能寬容和體諒他人,所以會出現(xiàn)一些負面情緒,產生極端的想法和行為,家長應該引起重視。
怎樣面對孩子報復性行為
孩子之所以有報復心,主要是由于意志軟弱,承受挫折的容忍力比較低的緣故。正因為不能承受挫折,家長一批評他就會覺得受不了,從而產生嚴重的情緒反應,這種情緒反應的一個突出表現(xiàn),就是行為中帶有攻擊性和敵意性,也就是報復心。針對孩子的這一情況,家長應該注意:
第一,要保護好孩子的自我防護意識和自尊心。孩子出現(xiàn)的報復心理是孩子開始有了自我防護意識和自尊心。孩子小,沒有正確的是非觀,孩子在不明就里的情況下受到批評時,出于本能,他們的第一反應就會覺得受到了傷害,受到了傷害就要自我保護。孩子有了自尊心,我覺得這也許并不是一件壞事。我們要做好引導工作,保護好孩子的自尊心。這時我們切忌以下兩個極端:
1.避免保護過當。千萬不能當孩子情緒的奴隸,用賄賂、哄勸的方式息事寧人。避免孩子體會不好的情緒,反而讓孩子學會了“情緒勒索”。
2.避免以暴制暴。在孩子鬧脾氣時,一定要保持冷靜。千萬不能用嚴懲、恐嚇和威脅話語,甚至是過激的肢體動作。這樣不僅會扼殺孩子的自尊心和安全感,還會用被動的攻擊行為來報復。
第二,要進行耐心的說教。說教要把握好時機。孩子做錯了,教育肯定是要的,但不是立即,而是事后。孩子出現(xiàn)報復行為時,不能過于急躁,要等孩子情緒冷靜下來再耐心說教。因為當孩子傷心、難過、生氣的時候,情緒已經主導了全部意識,根本不是灌輸規(guī)則與訓誡說教的好時機。說教時,一定要明確指出他的錯誤行為,包括他的攻擊行為。明確告訴他這樣做是不對的,并且告訴他怎么做才是對的。說教要有足夠的細心和耐心,因為要讓孩子明辨是非,形成正確的是非觀并不是一朝兩夕的事情,而是一個持久的過程。在這個過程中,我們還要保持言行一致,前后一致。不能說你明明告訴孩子這樣是錯誤的,可你又在孩子面前這樣做了;蛘吣阋粫䞍赫f這是對的,一會兒又說這是不對的。這會讓孩子感到茫然和無所適從,反而影響了正確是非觀的形成。
第三,要培養(yǎng)孩子承受挫折的能力。人的一生中會遇到很多挫折,如果心理素質過于脆弱,不堪一擊,那么他在未來的生活中必然是個失敗者。所以,要培養(yǎng)孩子承受挫折的能力。尤其是現(xiàn)在的孩子幾乎很少遇到大的挫折,因此才在遇到一點點小問題時反應強烈。多給孩子一點兒挫折教育,他的內心才會更堅強。要培養(yǎng)孩子的承受挫折的能力,我覺得要做到兩點:
1.不包辦孩子的一切事務。我們不要事事都為他們做,而要讓孩子獨立地去完成一些事情、任務等。只有這樣,才能讓孩子感受到挫折并迎著挫折前進,才能培養(yǎng)孩子剛強的性格和堅強的意志。孩子才會在遭遇挫折時堅毅果斷,而不是報復或退卻。
2.不能過于嚴格。有的時候,我們對孩子過于嚴格,很容易使孩子產生很大的挫拆感,而且這種大的挫折很難在短的時間內得到彌補。這樣很容易造成孩子萎靡懦弱。所以我們有時適當?shù)亟档蛯⒆拥囊,根?jù)孩子的實際情況來要求孩子,評判孩子,讓孩子多體會成功的喜悅。這樣也有助于孩子增強自信和承受能力。
最后,父母要做好榜樣。在孩子面前我們做錯的了就要勇于承認并及時改正。最好能在孩子面前進行自我批評。這會讓孩子覺得做錯了并不可怕,只要改正了就好。這樣也會增強孩子承認錯誤的勇氣。另外,我們千萬不要在做錯后狡辯或者有肢體上的沖突。不要讓孩子認為在遭受挫折后還可以通過報復來彌補。身教盛于言教,父母一定要注意自身的言談舉止,做好孩子的榜樣。
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