前言：小寶寶們的健康成長，離不開父母的關(guān)愛，尤其是0-6個(gè)月的小寶寶，正是需要關(guān)愛的時(shí)候，媽媽們可千萬不要吝嗇自己的母愛噢，以下就讓我們來了解下具體的相關(guān)做法吧，希望做為媽媽的你都能夠認(rèn)真的對(duì)待！

　　在嬰兒的感覺中，發(fā)育得最早的是聽覺，但是用兩只耳朵同時(shí)捕捉一個(gè)聲音是在嬰兒出生兩周之后。耳朵在這個(gè)時(shí)候的敏感性最強(qiáng)，它會(huì)在周圍環(huán)境的刺激下明顯地發(fā)育起來，并逐漸形成與環(huán)境相適應(yīng)的聽覺能力。其次是視覺的發(fā)育。嬰兒能夠用雙眼凝視某一個(gè)點(diǎn)，是在出生后1個(gè)月左右，但這時(shí)眼睛的運(yùn)轉(zhuǎn)還不夠靈活，也不能夠認(rèn)知物體。到三四個(gè)月時(shí)，寶寶眼球轉(zhuǎn)動(dòng)的肌肉基本長好，運(yùn)轉(zhuǎn)的功能開始啟動(dòng)，這時(shí)是視覺最敏感的時(shí)期。此時(shí)應(yīng)該給寶寶看優(yōu)美的圖畫。皮膚的感覺在嬰兒出生時(shí)已經(jīng)有了，但是到達(dá)四肢的各個(gè)部位乃至手指的機(jī)能，一般需要大約5個(gè)月的時(shí)間。親子網(wǎng)

　　嬰兒在2-3個(gè)月時(shí)，母親如果靠近他并對(duì)他講話，他便會(huì)露出笑容，這是因?yàn)槁犛X和視覺已經(jīng)開始共同產(chǎn)生作用了。主管聽覺和視覺的腦細(xì)胞在大腦中的位置正好相反，所以刺激分別傳送到這兩個(gè)地方，使得記憶力隨之得到增強(qiáng)。給嬰兒聽歌曲的時(shí)候，讓他躺在那兒聽遠(yuǎn)不如母親一邊抱著一邊給他唱效果好，因?yàn)檫@時(shí)聽覺和視覺、觸覺同時(shí)在產(chǎn)生著效應(yīng)，所以記得更牢。像這樣把感覺組合起來的刺激，不僅使刺激的效果成倍增長，還使得大腦回路更復(fù)雜，產(chǎn)生1＋1>2的效果。總的來說，嬰兒常常處于一種學(xué)習(xí)的寂寞狀態(tài)，在三四個(gè)月時(shí)寶寶已經(jīng)可以記住周圍親人的容貌，如果就此不再繼續(xù)教他，聽其自然發(fā)展，孩子便會(huì)陷入學(xué)習(xí)的寂寞狀態(tài)，于是，像吮吸手指這種行為就出現(xiàn)了。親子教育

　　這一時(shí)期應(yīng)該給嬰兒看圖畫卡片，同時(shí)反復(fù)地給他聽自然界的聲音，告訴他這是什么聲音，反復(fù)地、有韻律地讀卡片上的詩歌。一開始，嬰兒可能沒有任何反應(yīng)，堅(jiān)持下去，不久他的大腦就會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)回路，開始顯示出興趣來。在嬰兒出生到6個(gè)月前后這段時(shí)間，要系統(tǒng)性地給予嬰兒逐漸增強(qiáng)刺激，可以增強(qiáng)寶寶的接受能力和相當(dāng)敏銳的感覺。

　　現(xiàn)在大部分母親都比較注重給嬰兒進(jìn)行早期音樂教育。據(jù)統(tǒng)計(jì)，有80%的母親給嬰兒聽錄音帶或CD，然而，很多母親都沒有意識(shí)到，要在聽的同時(shí)，給寶寶看美好的圖畫以配合所聽到的音樂。這個(gè)時(shí)期，關(guān)鍵的做法是要使嬰兒的視覺和聽覺共同作用起來，所以要一邊給嬰兒看圖片，一邊對(duì)他唱歌、念詩、說話、律動(dòng)，父母的這種意識(shí)非常重要。另一個(gè)重要理念是，要反復(fù)地給予嬰兒相同的東西。建議家長在給孩子聽像《小雨滴》這樣的自然音響和音樂故事時(shí)，可以說“我是快樂小雨滴，嘀嘀嗒，要做小小旅行家，嘀嘀嗒……”這樣反復(fù)地用象聲詞念給嬰兒聽，是開發(fā)寶寶智力的一種非常好的方法。

總結(jié)：幼兒時(shí)期的教育對(duì)于寶寶們的發(fā)育成長很重要，因此家長們不要因以孩子看不懂或是聽不懂為緣由而剝奪了孩子們學(xué)習(xí)的權(quán)力，聰明的小寶寶背后一定有著一位智慧的媽媽！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1090252.html

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