家長這樣指導(dǎo)

了解兒童繪畫的特點 如兒童繪畫技能還比較粗糙，內(nèi)容幼稚，但充滿天真爛漫的童趣。家長不要認(rèn)為孩子創(chuàng)作的畫太幼稚、離奇，并強迫孩子畫得絕對“準(zhǔn)”，追求成人畫的效果，那樣做往往失掉了兒童那種特有的大膽幻想，也損害了兒童學(xué)習(xí)繪畫的興趣、信心，易因此對畫畫產(chǎn)生畏懼、厭煩情緒。評價兒童作品，要以鼓勵為主。兒童早教

　　培養(yǎng)整體、細(xì)致的觀察能力 如孩子畫老虎，畫得很籠統(tǒng)，家長可領(lǐng)孩子到動物園觀察，提示他“看老虎的外形是什么樣，頭和爪子是什么樣？”這種帶有目的性的觀察，會使孩子獲得很深的具體印象，是畫好畫的前提。兒童早教

　　擴大兒童眼界 如領(lǐng)兒童經(jīng)常參觀各類畫展，聽聽音樂，戲劇，講一講兒童文學(xué)讀物，增進兒童的知識和經(jīng)驗，豐富繪畫的內(nèi)容，提高兒童繪畫的水平。

　　創(chuàng)造良好的繪畫環(huán)境 如室內(nèi)墻上可布置一些美術(shù)作品，家長和孩子一起收集美術(shù)印刷品，把孩子的畫掛在墻上，使孩子在環(huán)境的熏陶下提高繪畫興趣。

對兒童畫的三個誤解

誤解１：兒童畫就是孩子的涂鴉

不完全對。孩子的涂鴉屬于孩子繪畫的低級階段，雖然也是兒童繪畫作品，但主要還是以無意識繪畫為主。我們通常所說的兒童畫，指的是孩子畫的那些有形象、有色彩、有場景、甚至有情節(jié)的畫。兒童早教

誤解２：畫畫一定要畫得像

常有一些憂心忡忡的父母，指著孩子的畫說：“他為什么總是畫不像？”其實，并不一定要畫得像才算是畫得好。畢加索的畫毫無疑問是杰作，可是他畫的那些事物與現(xiàn)實生活中一模一樣嗎？所以請不要用像不像的問題框住孩子想象與創(chuàng)造的翅膀。有些父母是以其他孩子為標(biāo)準(zhǔn)的，看到其他孩子畫得好，就會說自己的孩子為什么不能畫得和別的孩子一樣好。這涉及到年齡、基礎(chǔ)的問題。要一個３歲的孩子比５歲的孩子畫得好是比較困難的，讓一個剛剛學(xué)畫畫的孩子超越一個學(xué)畫兩年的孩子同樣也可能是個難題。因此，不要強求孩子，一切順其自然。只要孩子有進步，就應(yīng)該鼓勵他。兒童早教

誤解３：學(xué)畫畫就要多參加比賽

這會給孩子帶來不必要的負(fù)擔(dān)。因為孩子在畫畫時，是非常放松的。一旦你給他壓上了參加比賽甚至獲獎的任務(wù)，孩子畫起來就有壓力，反而畫不好。

溫馨提示：孩子在培訓(xùn)班學(xué)繪畫有專門的老師指導(dǎo)，回到家后，作為家長的您也可以從一些細(xì)節(jié)稍加指導(dǎo)。在家里，你可以準(zhǔn)備大張的紙，鋪在地上，讓孩子大筆地畫，或者讓他涂抹，做線條的練習(xí)；平時外出時，您可以為孩子準(zhǔn)備小小的畫冊，讓他做速寫練習(xí)，如畫朵小花、一塊石頭等；在平時的生活中，你也可以找出一些東西，讓孩子仔細(xì)觀察，如公共汽車，對于生活在城市里的孩子來說，是再熟悉不過的了，讓孩子用線條來表現(xiàn)，這樣的話，孩子容易表現(xiàn)出具體化。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1082052.html

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