閱讀的三個(gè)里程碑
“閱讀起點(diǎn)閱讀的三個(gè)里程碑”項(xiàng)目的主要內(nèi)容是動(dòng)員孩子的父母從孩子1歲起便開始帶領(lǐng)孩子閱讀。所謂“三個(gè)里程碑”,指的是政府分別在孩子1歲、3歲和6歲時(shí)為其免費(fèi)發(fā)放閱讀禮包,內(nèi)容包括適合孩子年齡段的兒童書籍以及指導(dǎo)家長(zhǎng)在不同階段為孩子科學(xué)朗讀的材料。第一類1歲幼兒的閱讀禮包已經(jīng)開始在全德范圍內(nèi)發(fā)放,在孩子進(jìn)行例行體檢的時(shí)候,家長(zhǎng)可以在診所領(lǐng)取。
據(jù)閱讀基金會(huì)負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的波納維茨女士介紹,該項(xiàng)目借鑒了上世紀(jì)90年代在英國(guó)發(fā)起的“圖書起點(diǎn)”項(xiàng)目的成功經(jīng)驗(yàn),并從2006年起在德國(guó)薩克森州和漢堡市進(jìn)行過試點(diǎn)運(yùn)行,獲得了巨大成功。鑒于此,德國(guó)聯(lián)邦教育和科研部決定投入2600萬(wàn)歐元在全國(guó)推廣。
德國(guó)聯(lián)邦教育和研究部的發(fā)言人科芬稱,該項(xiàng)目聘請(qǐng)了大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)針對(duì)1歲、3歲和6歲兒童的特點(diǎn)進(jìn)行閱讀禮包的科學(xué)設(shè)計(jì),同時(shí)他們還委托了專門的調(diào)查研究機(jī)構(gòu),在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)該項(xiàng)目的實(shí)施效果進(jìn)行跟蹤評(píng)估?品冶硎,兒童從1歲開始閱讀并不算早。1歲是孩子開始學(xué)習(xí)說話、詞匯量迅速擴(kuò)大的年齡,閱讀繪本圖書、家長(zhǎng)為孩子朗讀等輔助手段將大大提高孩子的語(yǔ)言能力、想象力和創(chuàng)造力。很多家長(zhǎng)以為,孩子到了6歲上學(xué)的年齡便不再需要為其朗讀,其實(shí)不然,和父母一同朗讀可以讓孩子們體會(huì)到更多的讀書樂趣;此外,家長(zhǎng)也可以選擇情節(jié)更加復(fù)雜的故事增加孩子的認(rèn)知能力。
從小朗讀受益一生
柏林的布魯諾—略施圖書館也即將加入該項(xiàng)目,今后圖書館內(nèi)會(huì)舉行更多的兒童閱讀活動(dòng)。
在這里,記者遇見了8年來堅(jiān)持為兒童們義務(wù)朗讀的班澤莫女士,她正在帶領(lǐng)孩子們輪流朗讀繪本圖書。班澤莫不時(shí)地糾正孩子們的發(fā)音,孩子們遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)會(huì)好奇地問“這是什么意思?”有時(shí)班澤莫還會(huì)突然問孩子們“為什么會(huì)這樣”,來考驗(yàn)孩子是否真正理解了書中的意思。
班澤莫每個(gè)星期都會(huì)和另外兩位同事一起來圖書館為兒童朗讀。到這里來學(xué)習(xí)的孩子們年齡在4—12歲之間,其中很多是長(zhǎng)期堅(jiān)持來參加朗讀會(huì)的。11歲的克勞斯已經(jīng)開始閱讀純文字書籍。他驕傲地宣布自己已經(jīng)讀了3卷《哈利·波特》。記者看到,克勞斯在圖書館里自如地查找想要的書籍,儼然已經(jīng)是圖書館的熟客。另一位志愿者說,來參加朗讀會(huì)的孩子閱讀能力提高非?臁
班澤莫告訴記者,近年來,到布魯諾—略施圖書館參加朗讀會(huì)的外國(guó)裔兒童比例越來越高,目前數(shù)量已經(jīng)多于德國(guó)本國(guó)兒童。8歲的土耳其裔女孩舍瑪告訴記者,她非常喜歡讀書,朗讀會(huì)快結(jié)束的時(shí)候,她還依依不舍地要求班澤莫帶著大家再讀一個(gè)小公主的故事。
據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì),德國(guó)外來移民子女的受教育水平要低于該國(guó)的平均水平,因此加強(qiáng)移民子女的閱讀更有必要。波納維茨表示,考慮到移民子女的教育問題,閱讀禮包中專門針對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)性內(nèi)容附有波蘭語(yǔ)、土耳其語(yǔ)和俄語(yǔ)版本。“未來‘閱讀起點(diǎn)閱讀的三個(gè)里程碑’項(xiàng)目的網(wǎng)站上將有15個(gè)語(yǔ)言版本的家長(zhǎng)指導(dǎo)。”波納維茨說。
工人卡斯滕告訴記者,每天都會(huì)給自己2歲半的孩子朗讀,“只有這樣,孩子才能學(xué)到更多的知識(shí)。這對(duì)孩子的一生都是有益的。”
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1067895.html
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