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美國(guó)膽大心細(xì)是這樣鍛煉的

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 國(guó)外早教 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

美國(guó)孩子的膽子特別大,不怕天黑,不怕單獨(dú)去陌生的地方,也不怕昆蟲(chóng)和小型野生動(dòng)物。他們喜歡提問(wèn),挑戰(zhàn)權(quán)威,敢想敢闖。“一定是一種特殊的教育,讓美國(guó)孩子特別膽大心細(xì)。”通過(guò)家訪和讓孩子寫(xiě)作“我成長(zhǎng)的小故事”, 江楠老師了解到了練就孩子“膽大心細(xì)”的方法。

江楠老師在蘇州的一所國(guó)際學(xué)校任教,她所在的班級(jí)有來(lái)自美國(guó)、日本、韓國(guó)、俄羅斯、新加坡等11個(gè)國(guó)家的孩子,他們多是隨父母舉家來(lái)中國(guó)辦企業(yè)、經(jīng)商而成為了“小留學(xué)生”。在她多年的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),所有的這些孩子中,美國(guó)孩子的膽子特別大,不怕天黑,不怕單獨(dú)去陌生的地方,也不怕昆蟲(chóng)和小型野生動(dòng)物。他們喜歡提問(wèn),挑戰(zhàn)權(quán)威,敢想敢闖。“一定是一種特殊的教育,讓美國(guó)孩子特別膽大心細(xì)。”通過(guò)家訪和讓孩子寫(xiě)作“我成長(zhǎng)的小故事”, 江楠老師了解到了練就孩子“膽大心細(xì)”的方法。

自立訓(xùn)練從小開(kāi)始

美國(guó)孩子大多從嬰兒時(shí)期起就獨(dú)居一室,等他們長(zhǎng)到3、4歲,有了想像力和恐懼感以后,也會(huì)鬧著和父母一起睡。此時(shí)的父母不是讓孩子和他們一起睡,而是想方設(shè)法讓孩子獨(dú)居一室而不害怕。他們所采取的措施包括讓帶有父母氣息的大襯衣陪伴孩子,讓孩子的布狗熊陪伴他,或者開(kāi)一盞小夜燈,讓孩子安心入睡。而訓(xùn)練孩子自主進(jìn)食則從孩子6、7個(gè)月就開(kāi)始了。你可以看到小嬰兒用雙手乃至雙腳,像可愛(ài)的小考拉一樣捧著奶瓶喝水;又或者是坐在嬰兒椅中,用勺子甚至手抓吃輔食,弄得滿臉都是豬肝泥和玉米糊。美國(guó)父母為了孩子的自立,寧可孩子弄臟桌子和地面,把自己的衣裳和臉面糟蹋得像個(gè)大花貓,也決不去喂孩子,一定要讓孩子學(xué)會(huì)自主進(jìn)食。

教孩子使用工具

在美國(guó),4~14歲的男孩子最喜歡的生日禮物是“工具箱“,箱子里有“兒童版”的手鋸、刨子、螺絲刀、鉗子、各種起子等。父母教給孩子這些工具的用途、性能,讓孩子掌握操作要領(lǐng),要他們幫忙修理自己的玩具或家中壞了的小件物品。美國(guó)父母認(rèn)為:一個(gè)從小沒(méi)有動(dòng)手機(jī)會(huì)和欲望的孩子,是不會(huì)有創(chuàng)造力的。他們不擔(dān)心這些工具會(huì)弄傷孩子,反而認(rèn)為,消除孩子對(duì)工具的恐懼感,就得細(xì)心地了解它,嫻熟地運(yùn)用它。

在美國(guó),孩子5、6歲時(shí),父母就要教他們使用煤氣、電爐、洗衣機(jī)等帶有一定危險(xiǎn)性的家用電器,充分滿足他們動(dòng)手嘗試的欲望。

教會(huì)孩子適應(yīng)環(huán)境

在冬天,大部分美國(guó)家庭會(huì)帶著孩子外出滑雪,父母會(huì)教孩子依據(jù)山坡的走向來(lái)判斷雪深和滑速;在每一個(gè)拐彎點(diǎn)和“迫降點(diǎn)”上判斷后面會(huì)不會(huì)有滑速更快的人“追尾”。一些小滑雪能手還被父母帶出去“夜滑”,教他通過(guò)觀察星空來(lái)判斷滑道的方向。外出旅行時(shí),父母會(huì)讓孩子觀察山澗的水勢(shì),教會(huì)他尋找最淺、水流較緩的涉水點(diǎn),以安全地徒步通過(guò)。上山時(shí),他們不會(huì)讓孩子坐纜車(chē),而是教孩子看地圖選擇登山路線,并根據(jù)路線來(lái)確定自己要不要帶保護(hù)繩和拐杖、帶足夠的食物和飲用水。經(jīng)過(guò)多次跋山涉水的鍛煉,孩子逐漸成為膽大心細(xì)的小冒險(xiǎn)家。

教會(huì)孩子自我保護(hù)

孩子2、3歲時(shí),父母就教他們看紅燈,告訴他們安全的行車(chē)方向和過(guò)馬路的方法,也囑咐他們記住警察局、消防局的電話。等孩子長(zhǎng)到4、5歲時(shí),通過(guò)播放DVD和角色扮演游戲,教會(huì)孩子在火災(zāi)、游泳抽筋等緊急情況下,如何自救和呼吁救人。通過(guò)這些安全和自我保護(hù)方面的培訓(xùn),孩子應(yīng)對(duì)緊急情況時(shí),就能表現(xiàn)出鎮(zhèn)定和有條不紊。

美國(guó)父母始終認(rèn)為:“我們無(wú)法跟從和保護(hù)孩子一輩子,孩子要靠他自己的智慧和能力來(lái)保護(hù)自己。”


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