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低齡寶寶的入園指南

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  一般是年滿三歲的寶寶才上幼兒園。可是由于某些原因,現(xiàn)在越來越多的不滿三歲的寶寶也走進(jìn)了幼兒園。寶貝那么小,他在幼兒園會(huì)遭遇些什么呢?他能適應(yīng)幼兒園的生活嗎?

  媽咪有什么苦惱?

  寶貝剛上幼兒園,天天早上哭著不肯去,甚至夜里睡夢(mèng)中哭醒。媽咪每天早上送到門口,寶貝總哭得一塌糊涂,可老師說,媽咪剛一走,寶貝就好了。這到底是老師安慰自己,還是小寶貝是個(gè)超級(jí)小演員?寶貝明明前兩個(gè)月挺愛上幼兒園的,可現(xiàn)在突然不肯去了。媽咪百思不得其解:到底是幼兒園對(duì)寶貝不好,還是自己的寶貝太脆弱?

  寶貝的困難在哪里?

  寶貝入園的困難來自兩方面:恐懼感和不適應(yīng),F(xiàn)在獨(dú)生子女家庭里的寶貝接觸外界的機(jī)會(huì)不多,因而對(duì)陌生環(huán)境適應(yīng)較慢。幼兒園是一個(gè)陌生的環(huán)境,寶貝對(duì)幼兒園不了解,自然產(chǎn)生恐懼感。另一方面,幼兒園的環(huán)境與寶貝熟悉的家庭環(huán)境之間存在很大的差異,寶貝要適應(yīng)需要一個(gè)過程。

  如何讓寶貝愛上幼兒園?

  消除恐懼感

  ?初入園進(jìn)行陪護(hù)

  有些幼兒園可以讓父母在寶貝入園前幾天進(jìn)行陪護(hù),讓寶貝在安心的情況下對(duì)幼兒園進(jìn)行探索考察,慢慢熟悉幼兒園,這樣能夠消除寶貝對(duì)幼兒園這個(gè)陌生環(huán)境的恐懼感。

  ?入園前的親子班

  從親子班入手,讓寶貝一點(diǎn)點(diǎn)熟悉幼兒園環(huán)境,然后再過渡到幼兒園的方法,也收到很好的效果,F(xiàn)在有不少幼兒園組織新小朋友參觀,老師到小朋友家家訪,集體辦入園前的親子班等等,都是幫助寶貝了解幼兒園的好辦法。媽咪可在寶貝入園前多帶寶貝參與這些活動(dòng),通過這些方法,不少敏感的寶貝都可以平穩(wěn)地度過入園適應(yīng)期,讓焦慮的媽咪松一大口氣。

  提高適應(yīng)能力

  從家里的幾個(gè)大人圍著一個(gè)寶貝轉(zhuǎn),到幼兒園里兩個(gè)老師帶二十幾個(gè)小朋友,寶貝得到的關(guān)注銳減,這對(duì)寶貝是個(gè)考驗(yàn)。在幼兒園里寶貝要學(xué)著自己照顧自己,又要學(xué)會(huì)和別人相處,每天有一定的活動(dòng)安排,想玩的東西也不一定馬上能拿到手,這又是一種考驗(yàn)。寶貝每天遇到的小挫折增多,自然變得不開心,一些從未出現(xiàn)過的問題??比如打人??也開始出現(xiàn)。

  要幫助寶貝減輕對(duì)集體生活的不適應(yīng),其實(shí)需要父母早早準(zhǔn)備。兒童需要通過做事發(fā)展自身。替代寶貝做事,是剝奪寶貝的發(fā)展機(jī)會(huì)。父母應(yīng)該在寶貝很小的時(shí)候,就不怕麻煩,為寶貝創(chuàng)造自己做事的機(jī)會(huì),培養(yǎng)寶貝的生活自理能力。同時(shí),媽咪對(duì)寶貝的關(guān)注應(yīng)該是“潤(rùn)物細(xì)無聲”式的,在不知不覺中幫助寶貝逐漸走出自我中心,了解他人也有需要,了解與他人相處的規(guī)則,以減少寶貝今后的挫折感。

  尤為重要的是,父母要意識(shí)到,寶貝從家庭走進(jìn)幼兒園,是人生的一大轉(zhuǎn)折,父母要做好充分的思想準(zhǔn)備。在耐心地幫助寶貝消除恐懼感的同時(shí),堅(jiān)定地幫助寶貝戰(zhàn)勝不適應(yīng)。

  媽咪要調(diào)整心態(tài)

  ?不要把寶貝的哭鬧看得太嚴(yán)重

  分離時(shí)哭得淚人一樣的兒子在媽咪離開他的視野之后,很快就又開心地玩了起來。為什么會(huì)這樣呢?要知道,寶貝是非常聰明的,他們直接看到的是事物之間的因果關(guān)系。他們發(fā)現(xiàn),哦,我一哭,媽咪就能多和我呆一會(huì)兒!結(jié)果,媽咪的猶豫變相地獎(jiǎng)勵(lì)了寶貝的哭鬧,他當(dāng)然越哭越起勁了。

  ?以正確的方式了解寶貝在幼兒園的情況

  寶貝入園之初,媽咪想了解寶貝在園表現(xiàn)時(shí),可以向老師提問,或查看幼兒園的家園聯(lián)系簿,幼兒園也應(yīng)該主動(dòng)向父母說明寶貝的情況,但媽咪最好不要一見到寶貝便立刻問長(zhǎng)問短,顯得格外焦慮,父母的這種焦慮情緒當(dāng)然會(huì)傳染給寶貝,進(jìn)一步引起寶貝的緊張情緒。

  ?讓寶貝堅(jiān)信上幼兒園是他的責(zé)任

  當(dāng)寶貝在家哭鬧,不想上幼兒園時(shí),媽咪可以簡(jiǎn)單向?qū)氊愓f明:“寶貝長(zhǎng)大了,該上幼兒園了,就像媽咪上班一樣!比缓缶娃D(zhuǎn)移寶貝的注意力,對(duì)上幼兒園的問題不再討論,也不深究。不要隨便哄寶貝說:“好好好,我們明天不上幼兒園!边@樣的態(tài)度,會(huì)讓寶貝認(rèn)識(shí)到,媽咪的決心不是哭鬧可以改變的。這種處理方式反而能縮短寶貝哭鬧的時(shí)間,減少大人和寶貝的痛苦。


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