開發(fā)寶寶的天賦
了解自己的寶寶對干開發(fā)寶寶的天賦是至關(guān)重要的。通過測試,我們可以很直觀地發(fā)現(xiàn)寶寶的優(yōu)勢在哪里,什么又是他的劣勢。對于優(yōu)勢,我們要針對性地尋找適合寶寶的方法繼續(xù)提升該項智能的開發(fā);而對于寶寶的劣勢,我們也不能置之不理,因為那是寶寶的不足,更需要取長補短,應(yīng)在生活中有意識地加以引導(dǎo),注重寶寶智能的全面開發(fā)。
音樂天賦
有音樂天賦的孩子主要表現(xiàn)在對音樂的敏感性上,尤其對干一些特別的音樂,寶寶的注意力容易被吸引。比如在他哭泣吵鬧的時候聽到異常優(yōu)美動聽的音樂,他會突然停止哭鬧,而且會手舞足蹈,有些寶寶還能和著音樂節(jié)奏做出各種身體動作,這說明我們寶寶的音樂細(xì)胞非;钴S。以下有幾招可以幫助開發(fā)寶寶的音樂天賦。
1、音樂生活化
寶寶出生后,父母親可以為寶寶創(chuàng)設(shè)一個良好的音樂環(huán)境,讓他在家隨時能聽到優(yōu)美的音樂。音樂細(xì)胞活躍的寶寶往往會給這樣優(yōu)美的聲音投入很大的注意力,而生活中創(chuàng)造的音樂環(huán)境,又讓寶寶在無形中強化了他的樂感,逐漸地,他就能從無意識地聽音樂中,到有意識地從音樂中尋找到節(jié)奏。
2、在游戲中學(xué)
專家認(rèn)為,過早的正規(guī)音樂訓(xùn)練,對年幼的寶寶并不合適,可以利用游戲讓寶寶來接觸有關(guān)音樂的事和物:比如用筷子擊打餐桌上的各種餐具發(fā)出各種不同的響聲;出去游玩引導(dǎo)寶寶傾聽大自然的各種聲音,蟲鳴、鳥叫、雨滴、風(fēng)吹等等,在認(rèn)識中培養(yǎng)他對聲音的敏感。
3、音樂玩具當(dāng)教材
可選購一些寶寶玩得來的音樂玩具,把他當(dāng)作寶寶學(xué)習(xí)音樂的早期教材。比如一些玩具型的音樂琴,讓寶寶嘗試著自己去按鍵盤,每按一個鍵盤,就能聽到一個不同的聲音。也許剛開始寶寶還不會分辨聲音的高低,但是持久的訓(xùn)練,可以提高他的聽力。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1014963.html
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