被挫折激怒的小男孩兒:超過忍耐的極限
在小學(xué)階段,男孩兒之間最常見的心理問題就是憤怒。在個(gè)人或者家庭 方面遇到困難的男孩兒可能會(huì)在上學(xué)之前就已經(jīng)開始生氣了。而對另一些男 孩兒來說,在學(xué)校里遇到的挫折則會(huì)激發(fā)其內(nèi)心深處郁積的問題,并成為其 他問題的導(dǎo)火索,從而導(dǎo)致在學(xué)校和家里出現(xiàn)易怒、好斗或競爭意識過強(qiáng)等 行為問題。父母能夠感受到其中的問題,但是不知道該怎么做:
當(dāng)我兒子煩惱或生氣的時(shí)候,他一般會(huì)把自己封閉起來。我擔(dān) 心他把煩惱憋在心里。 我想,他可能在學(xué)校里有一種無助感,這令他很煩惱。
他對此 的解決辦法好像是在班上尋找很多消極的注意對象,對其他人進(jìn)行 言語攻擊,違抗老師和學(xué)校的規(guī)則,以及做出一些搗亂行為來進(jìn)行 消解。憤怒已經(jīng)使他陷入了惡性循環(huán)。
男孩兒的憤怒可能出于對其他人的怨恨,與大人的爭辯,過于敏感,對 挫折的容忍度低,以 及失去朋友等原因。 最糟糕的情況是,當(dāng) 一個(gè)男孩兒不斷地跟 大人爭辯,或說謊, 變得暴躁易怒或懷恨 在 心,拒絕對自己 的行為負(fù)責(zé)的時(shí)候,他可能會(huì)被診斷為對立違抗性障礙(ODD)。這種障 礙在男孩兒中的發(fā)生率遠(yuǎn)高于女孩兒。各種研究都表明,9%~20%的男孩兒患有ODD,但是一般認(rèn)為,文化標(biāo)準(zhǔn)對男孩兒行為的理解不同會(huì)導(dǎo)致診斷結(jié)果的不同。請注意,兒童心理分析師愛德華?M?哈洛韋爾(Edward.M. Hallowell)博士,《無辜的掙扎》(Driven to Distraction)一書的作者,認(rèn)為,ODD的診斷就像是中彩票,其定義含糊而且?guī)缀醪豢赡茏龅綔?zhǔn)確。他認(rèn)為,ODD就是精神健康專家們認(rèn)為男孩兒都有病這種錯(cuò)誤觀點(diǎn)的絕好例證。話說回來,無論那些憤怒得失去控制的男孩兒的比率是9%還是20%,這個(gè)比率都比較驚人,可能有250萬男孩兒。是什么原因使他們?nèi)绱睡偪衲?他們的家庭缺少什么東西嗎?是學(xué)校使他們變得瘋狂嗎?我們該如何理解他們的憤怒,我們該如何有效地應(yīng)對這個(gè)問題呢?
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