問題來了:我女兒今年剛兩歲半,非;顫姾脛(dòng)。我是全職媽媽,平常也只有我一個(gè)人帶她,所以去超市購(gòu)物都得帶著她。她不愛坐購(gòu)物車,而且常趁我不注意的時(shí)候跑開,到自己喜歡的地方去玩,有時(shí)還跑得特別快,在后面喊都喊不住。跟她說過很多次,不跟在媽媽身邊,壞人會(huì)把她帶走的,她好像也不在乎。我真擔(dān)心哪天沒看住出什么事。請(qǐng)問,我該怎么讓她學(xué)會(huì)點(diǎn)害怕呢?
明月支招:對(duì)一個(gè)兩歲半的寶寶來講,集中了各種蔬果、各種日常用品和各種玩具的超市簡(jiǎn)直就是一個(gè)超級(jí)樂園,處處都能刺激她的好奇心,激發(fā)她探索的愿望,一旦她潛心探索某一樣讓她感興趣的事物,不要說忘了你,連忘了她自己都是有可能的。
很多父母為了讓孩子不亂跑,往往會(huì)嚇唬孩子,如果跑開,壞人會(huì)來把她抓走,從我的觀察來看,這種嚇唬效果有限,因?yàn)楹⒆右煌姣偩蜁?huì)把這些警告丟到九霄云外。
那我們?cè)撛趺捶婪讹L(fēng)險(xiǎn)呢?一來當(dāng)然是保持高度警覺,不能讓她脫離視線。坐不坐購(gòu)物車事關(guān)她的安全,本不該完全由她說了算。我個(gè)人建議,你帶她出門前就該跟她談好條件,比如你賦予她幫你挑選某些東西的權(quán)利,而作為交換,她就得乖乖坐在購(gòu)物車?yán)镞叄灰闵朴凇罢勁小,孩子一般還是會(huì)聽你的話的;其次,可以借用故事的力量,來培養(yǎng)她的自我保護(hù)意識(shí)。
培養(yǎng)孩子有意識(shí)的圖畫書在市面上并不少見,比如,法國(guó)有一套很經(jīng)典的系列繪本——“小兔湯姆”,其中有一本“小兔湯姆走丟了”,把小主角找不到媽媽后的焦急、恐懼情緒刻畫得淋漓盡致,故事同時(shí)也把一些跟媽媽走失后如何求助的常識(shí)傳遞給孩子。多給孩子講這樣的故事,讓她充分體驗(yàn)小主角的心情,這樣的閱讀體驗(yàn)多了,她自然而然會(huì)多一分警覺。
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