問:暑假一開始就會有家長問關(guān)于孩子報什么特色班比較好,有的家長會把孩子的暑假都用在學(xué)習(xí)特長上,這樣會不會對孩子造成反感?
答:首先我覺得暑假就是讓大家放松的時間,它不同于平時緊張的節(jié)奏,對于孩子來說也是如此,應(yīng)該讓孩子利用暑假去感受大自然,去開闊視野,獲得更多的體驗。幼兒階段是積累孩子經(jīng)驗的過程,因為他不了解社會,需要走進大自然,走進社會,讓他有更深刻更豐富的體驗,對他后邊的學(xué)習(xí)有非常大的幫助。舉個例子,當(dāng)描述大海的時候,見過大海的孩子會由衷而發(fā),脫口而出談出自己的感受,而沒有見到大海的孩子只能靠別人的介紹來談自己的感受,這里的描述和表達是完全不一樣的,所以真正的生活體驗對一個孩子的成長和發(fā)展是非常重要的。所以我認為暑假應(yīng)該讓孩子更多的去觀光、旅游、體驗,這是很重要的。對于興趣班,如果暑假比較長,可以適當(dāng)?shù)膮⒓,至于參加什么樣的興趣班,應(yīng)該說每個孩子的發(fā)展特點不一樣,家長應(yīng)該根據(jù)孩子的特點和特長去選擇,而不要盲目的模仿別人。
問:我女兒05年2月1日生的,假期是讓她多玩呢還是學(xué)點什么比較好呢?
答:多玩玩,但要有目的的玩,在玩中遇到困難,要讓孩子學(xué)會勇敢,不驕氣,還有一個就是鍛煉孩子動作的協(xié)調(diào)靈活。有的玩是要讓孩子學(xué)會思考,比如她發(fā)現(xiàn)了小蟲子,或者小蝸牛,她也是在玩,這是一個探索性的玩,要引導(dǎo)孩子看一看小蝸牛都喜歡到什么地方爬,小螞蟻怎樣搬家,找一找它們的家在哪里等等,這就是一種探究式的玩,看似是在玩,其實是玩中學(xué),對孩子是非常有價值的。
問:幼兒6周歲,男孩,暑期選什么特長班,既能鍛煉身體又能為上小學(xué)打基礎(chǔ)?
答:游泳、輪滑,這些既讓孩子身體健康,又可以鍛煉孩子勇敢的品質(zhì),對孩子入學(xué)都是非常有好處的。
問:暑假是幼兒意外傷害的高發(fā)期,雖然不少未成年人意外傷害事故是由于監(jiān)護人疏忽大意引起的,但孩子的自我保護意識薄弱也是一個客觀存在的現(xiàn)象。對于幼兒來說,父母都要從哪些方面培養(yǎng)幼兒園的自我保護意識?
答:第一因為夏天孩子穿的衣服比較少,所以首先應(yīng)該教育孩子不要過于激烈的奔跑,避免擦傷、摔傷。第二就是要遠離比較熱的地方,比如有熱水的地方,不要隨意去觸碰,避免燙傷。玩大型的器械時,要看一看是不是安全的,如果有些螺絲松動,繩索不結(jié)實,那么可以先暫時不玩,避免出現(xiàn)意外。如果孩子游泳,一定不要離開大人的視線,不要游的過遠和游到比較深的地方。當(dāng)外出旅行或者逛街的時候,教育孩子不要遠離大人單獨行動,要跟大人一起活動,避免走失或者遇到危險。
問:我的孩子在開學(xué)就是大班了,現(xiàn)在最好是讓他學(xué)點什么好呢?暑假是讓他玩還是參加各種培訓(xùn)班呢?
答:應(yīng)該說假期要讓孩子的生活豐富一點,參加一個班也是可以的,玩是必須的,學(xué)東西也是應(yīng)該的,學(xué)什么呢?讓他每天應(yīng)該安靜的看書,看完書要學(xué)著給你復(fù)述,你要耐心的傾聽孩子講述。每天畫一幅畫,練習(xí)寫自己的名字,做一點數(shù)學(xué)題,這些內(nèi)容都是可以的,關(guān)鍵是作為家長要跟孩子一起來定計劃,每天什么時間玩,什么時候上學(xué)習(xí)班,什么時候自己做上邊所說的內(nèi)容,要培養(yǎng)孩子學(xué)會自己規(guī)劃自己的時間和活動的內(nèi)容,這是很重要的。
問:快要放暑假了,在家的時間會比在學(xué)校多一些,這樣孩子一定會看電視的,到底該不該讓孩子看電視?
答:看電視是可以的,關(guān)鍵是要看電視的時間和內(nèi)容,大人與孩子要共同商量來確定,一般幼兒看電視時間不要連續(xù)超過半小時,第二就是所看電視節(jié)目的內(nèi)容應(yīng)該有所選擇,應(yīng)該是適合孩子的。
問:暑假應(yīng)該如何同孩子一起度過,出去旅游行嗎?三歲孩子是否能承受炎熱和辛苦,如何盡量避免?
答:暑期和孩子一起旅游是非常好的一項活動,它可以開闊孩子的視野,增長孩子的生活經(jīng)驗,給予更多的生活體驗,對孩子今后的學(xué)習(xí)是非常好的。對于能否承受炎熱和辛苦,關(guān)鍵取決于我們對日程和活動時間的安排,為避免過于炎熱可以選擇早晨或者傍晚活動時間長一些。然后日程不要過長,這樣就可以避免辛苦。
問:我女兒十歲了,暑假想去參加夏令營,可是我們有點不放心,有沒有必要不讓她去?
答:哪兒組織的夏令營?是社會的?還是學(xué)校的?關(guān)鍵要對夏令營的組織者考察,如果是社會上組織的,要對這個組織的可靠性進行調(diào)查,學(xué)校組織的我們就比較放心。第二就是要跟女兒討論,這次夏令營的主要日程,哪些地方可能有一定的困難,或者父母最擔(dān)心的地方是什么?聽聽女兒的想法。另外夏令營的主要內(nèi)容是不是符合孩子的興趣和特點,也建議孩子要給予考慮,經(jīng)過這樣家長和孩子的討論和思考之后,再來決定可不可以參加。
問:放假后是不是可以讓孩子遲點起床,但是這樣做會不會等到再開學(xué)的時候會很難適應(yīng)呢?
答:我覺得前一兩周三四周樣做可以,但是開學(xué)前的一兩周提醒孩子慢慢調(diào)整回來。
問:暑假是不是應(yīng)該讓孩子比上幼兒園的作息稍微懶散一些?還有在家培養(yǎng)自理能力,能不能教一些具體的方法?
答:假期里整個生活的節(jié)奏可以放慢一些,在比較慢的節(jié)奏中培養(yǎng)他的自理能力,比如自己穿衣,自己疊衣,自己吃飯,自己整理自己的小屋子和玩具,把自己平時玩的玩具現(xiàn)在都拿出來歸類整理,自己的圖書都撤出來徹底的給它分類,重新擺一擺,這都是一種生活自理能力的培養(yǎng)。
問:暑假兩個月如果都在家“不學(xué)無術(shù)”的話,會不會讓孩子養(yǎng)成不愛學(xué)習(xí)的毛病?另外如果上興趣班的話,應(yīng)該報幾個最為合適?
答:如果是大班孩子的話,我們可以跟孩子一起討論,這八周應(yīng)該做些什么?有什么計劃?作為家長可以提出自己的建議和設(shè)想,征求孩子的意見,孩子也可以提出自己的想法,二者綜合在一起做好規(guī)劃,就不會出現(xiàn)不學(xué)無術(shù)的現(xiàn)象,這個規(guī)劃里面可能既有旅游,也有學(xué)習(xí),也有游戲等內(nèi)容,要不要上學(xué)習(xí)班也可以包括在里面。暑假是對每個家長的考驗過程,考驗我們對孩子的教育是否有計劃,是否有耐心,是否有責(zé)任感,其實每一位家長都希望自己的孩子成長為有用的人才,而這美好的理想是需要我們辛勤付出和努力的,請每位家長和孩子共同度過的這個寶貴暑假。
問:暑假就要到了,幼兒園該如何組織幼兒在暑假里安排好他們的活動,使他們過得快樂,而又有意義呢?
答:暑假是炎熱的季節(jié),孩子天性愛好水,要滿足他們這種天性的需求,同時要讓他們在玩中獲得一種知識和經(jīng)驗,就可以進行探索水的教育,孩子不僅情緒滿足,知識經(jīng)驗也得到一種滿足,可能這樣就會讓他們更快樂。
問:您認為孩子暑假在家好,還是在幼兒園好?
答:好與不好不在于在家還是在幼兒園,而在于生活內(nèi)容的安排,應(yīng)該說假期是讓孩子放松的時期,從這個意義上說在家里更好,但是家里的活動應(yīng)該安排的適宜。如果天天在幼兒園的話,開園后孩子沒有升班的感覺,沒有新鮮感,形不成新的學(xué)習(xí)動機。因此還是說假期在家里生活,但是希望家長把他的生活安排的比較豐富。
問:我家寶寶現(xiàn)在4周歲,下半年上中班,暑假我給她報了跳舞,這是她自己比較感興趣的,其它的她說不要學(xué),我也就按她自己的意愿,有時想多給她報些,看看別的孩子都有好幾個興趣在學(xué),暑假在家也沒什么好學(xué),除了她自己在家看看電腦動畫片,偶爾教她寫寫字和畫畫外也沒什么了,家長教畢竟有限,天天和家人在一起寶寶也不會學(xué),所以很矛盾,幼兒應(yīng)該怎么安排暑假生活真的是疑問種種,在這里請教一下,怎么樣才好?
答:其實我覺得首先這幾周的時間家長要有一個規(guī)劃,有些是長期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,有些是短期的,如果是六周的時間,用兩周旅游,還剩下四周,可能還有一個學(xué)習(xí)班,除此之外那些時間應(yīng)該怎樣規(guī)劃?一定要學(xué)會跟孩子一起討論,比如有四周在家,看看每天都想做什么?小朋友說“我想講故事,我要畫畫,我要跟小朋友玩”,這樣我們把這些納入生活中,幾點起床?然后每天做什么?比如九點到十點半是一個玩和學(xué)習(xí)的時候,那么一三五上午九點到九點半我們做什么,九點半到十點我們做什么。這一點,在我經(jīng)歷的家長里面,有的家長真的做的很好,定好了計劃貼在墻上,這樣孩子和家長心理都有數(shù),就不是負擔(dān)了。所以:一個有條理有計劃的孩子是一個有條理有計劃的家長培養(yǎng)出來的。
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