據(jù)專家說(shuō)，嬰兒出生后，就應(yīng)該與父母分床睡，這有利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和良好的性格，行為習(xí)慣等等。于是，嬰兒期的小寶一直睡自己的小床，從生下來(lái)就是獨(dú)睡的。對(duì)于這個(gè)時(shí)期的孩子，獨(dú)睡確實(shí)比跟大人睡一張床更好。
一來(lái)，嬰兒很安全；二來(lái)不用直接呼吸大人呼出的廢氣，環(huán)境更好，睡眠質(zhì)量高；對(duì)于大人而言，也能更好的休息，不至于擔(dān)心壓到小寶寶，而無(wú)法自由的翻身。
據(jù)過(guò)來(lái)人說(shuō)，一定不要讓小寶寶“戀上”媽媽的床，否則，孩子是絕對(duì)不愿再下去睡自己的床了。但是，在小寶獨(dú)睡直到半歲的時(shí)候，老公出差了。我一個(gè)人睡，望著手里肉嘟嘟的小娃娃，用“愛(ài)不釋手”四個(gè)字形容我的心情絕對(duì)不為過(guò)。
真是想時(shí)時(shí)刻刻捧在手里，摟在懷里，于是，我就把寶寶帶到了大床上，與我同睡。一睜開(kāi)眼，就可以看到寶寶天使般恬靜的臉龐，聽(tīng)到他均勻的呼吸，握著他胖嘟嘟的小手，小腿，真是莫大的幸福。其實(shí)，能跟媽媽這么近距離的心貼心的躺在一起，寶寶肯定也感覺(jué)很幸福，因?yàn)樗娴膹拇?ldquo;戀上”了媽媽的床，真是再也不肯在天黑之后回自己的床上睡覺(jué)了。
當(dāng)然，當(dāng)媽的更是戀上了被寶寶這樣“依戀”的感覺(jué)，也是不舍得放棄摟著寶貝睡覺(jué)的感覺(jué)，我有理由呀：能這樣親密的摟著兒子睡覺(jué)的日子能有幾年呢？早晚兒子都要離開(kāi)媽媽的懷抱，那就趁著現(xiàn)在還能摟的時(shí)候，多摟著兒子睡覺(jué)吧。就這樣，一直到小寶5歲，這一時(shí)期，他一直睡在我們兩人中間。
最近這一兩天，5歲3個(gè)月的小寶已經(jīng)開(kāi)始和我們分床獨(dú)睡了。整個(gè)分床的過(guò)程異常順利，給我的感覺(jué)就是“水到渠成”，小寶似乎還很享受，整個(gè)夜晚安然入睡，幾乎都沒(méi)怎么翻過(guò)身，也沒(méi)蹬掉被子。
如此輕松的搞定兒子獨(dú)睡的狀況，我感覺(jué)應(yīng)該歸功于這樣幾點(diǎn)：
第一，【抓準(zhǔn)時(shí)機(jī) 】
期間，我們一直在等待著分床時(shí)機(jī)的到來(lái)，快5歲時(shí)，分床時(shí)機(jī)漸漸的顯現(xiàn)了。最開(kāi)始，因?yàn)樾毢苊詰俸屠牙岩黄鹜鎿淇伺疲砩纤X(jué)前讀完書，也偷偷摸摸的想打幾局撲克，所以，他非要和姥姥一張床睡覺(jué)，順利的和我們分開(kāi)睡了。雖然這一時(shí)期沒(méi)有人在旁邊陪伴，孩子還是不肯睡。但孩子還是表現(xiàn)出了內(nèi)心有獨(dú)立的要求，有和大人平等享有某些權(quán)利的要求，這就是分床的最好時(shí)機(jī)。
第二，【 營(yíng)造氛圍 】
接下來(lái)，就是要給孩子營(yíng)造足夠吸引力的獨(dú)睡環(huán)境了。
孩子小，對(duì)新鮮事物很感興趣，大人有的東西，他發(fā)現(xiàn)自己也有同樣的，甚至更好的，他就會(huì)心理得到極大地滿足。我們給他準(zhǔn)備了一張可愛(ài)的小床，就在大床的旁邊。給他準(zhǔn)備了帶有史努比卡通圖案的顏色鮮艷，又造型可愛(ài)的床單被罩枕套靠墊，他喜歡極了。“躺在‘史努比’的懷里真開(kāi)心”，小寶自己說(shuō)。充滿童趣的氛圍牢牢地吸引了孩子。
第三，【同房不同床】
跟孩子分床睡，有條件的話，第一步就可以選擇先分床而不是分房+分床。這樣，因?yàn)橛懈改冈谕婚g房中，整個(gè)就寢環(huán)境沒(méi)有被破壞，孩子的安全感不會(huì)陷入‘危機(jī)’，他更容易接受分床而眠。
第四，【造有利輿論】
第一天分床睡之后，我就當(dāng)著他的面兒，把這件事情給他的好朋友媽媽說(shuō)了。“小寶自己睡一張床了，……”。朋友也很配合，直說(shuō)小寶真不簡(jiǎn)單等等。當(dāng)時(shí)，他沒(méi)有感覺(jué)什么�；丶液�，睡覺(jué)前，我又一次“強(qiáng)化”：“小寶，今天我跟某某的媽媽說(shuō)了，小寶昨天晚上自己睡一張床，睡的可好了。大家都覺(jué)得你很勇敢，很獨(dú)立，真是長(zhǎng)大了。小寶要加油呀！”他就喜滋滋的。
利用孩子比較愛(ài)面子，好強(qiáng)的特點(diǎn)，把要強(qiáng)化的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)眾“廣播”一下，即滿足了他的虛榮心，又可以通過(guò)他人對(duì)他的評(píng)價(jià)，幫助他確定這樣做，是大家都認(rèn)為很棒的事情，從而將一個(gè)優(yōu)點(diǎn)漸漸鞏固下來(lái)。
或許孩子過(guò)了這一個(gè)新鮮的階段，又會(huì)有反復(fù)，又會(huì)說(shuō)：“媽媽，我害怕”等等，又想擠進(jìn)媽媽的被子，和媽媽一起睡。這也沒(méi)關(guān)系，給孩子鼓勵(lì)和寬慰，給孩子一個(gè)時(shí)間界限，比如告訴他“爸爸媽媽一直呆在這里，我們互相保護(hù)哈”、“在媽媽身邊待5分鐘，小寶就要乖乖回自己的被子喲。”孩子就會(huì)聽(tīng)話的照做的。
這一階段過(guò)渡好之后，條件允許，小寶就可以順利的去屬于自己的房間，徹底的獨(dú)睡了！
適合孩子的就是最好的，利用孩子的性格特點(diǎn)，找準(zhǔn)能刺激孩子興奮點(diǎn)的事物，孩子就很容易按照我們“設(shè)計(jì)”的方向走下去了。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/738026.html
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