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美國(guó)幼兒園的科學(xué)教育課程

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 入園入托 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  美國(guó)歷來(lái)把培養(yǎng)科技人才,尤其是培養(yǎng)高科技人才看作是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、進(jìn)行經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的重要條件,因此,他們非常重視向兒童進(jìn)行社交學(xué)和科學(xué)的早期教育。下面簡(jiǎn)單介紹美國(guó)幼兒園的科學(xué)教育課程。

  一、科學(xué)教育的目的

  通過(guò)科學(xué)知識(shí)教育,使兒童獲得基本的科學(xué)概念,激發(fā)兒童的求知欲,激發(fā)其發(fā)揮創(chuàng)造力,從小培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。

  二、科學(xué)教育的主要內(nèi)容

  美國(guó)幼兒園科學(xué)教育的內(nèi)容豐富多樣,包括有關(guān)于動(dòng)物、植物、非生物、天體氣候一年四季中的變化等。教師對(duì)不同年齡班兒童進(jìn)行的教學(xué)則要求排列出符合季節(jié)性的課程,并有系統(tǒng)、按順序進(jìn)行連續(xù)性教學(xué)。例如:

  春季:介紹和比較氣候與衣著的變化。

  討論母獸對(duì)幼獸的照顧。

  示教及觀(guān)察植物的栽培和生長(zhǎng)。

  比較水、沙和土的特征,并從教學(xué)和操作、游戲中學(xué)習(xí)蒸發(fā)、吸收、流動(dòng)等的概念。

  夏季:比較一年中人的衣著、活動(dòng),植物生長(zhǎng),動(dòng)物習(xí)慣的變化。

  介紹昆蟲(chóng)(如蝴蝶、飛蛾、蜘蛛等)和蚯蚓。

  比較夏天和秋天的水果、蔬菜。

  介紹食物、水、陽(yáng)光對(duì)生物生長(zhǎng)的作用。

  秋季:植物的變化,如顏色變化、落葉、汁液減少等。

  動(dòng)物行為的變化,如遷居、貯藏食物等。

  收割:收割的方法,食物的保管等。

  氣候變化:溫度、雨與露、衣著等。

  冬季:對(duì)照比較動(dòng)物習(xí)性和種族。

  對(duì)照比較秋、冬季節(jié)里晝夜、衣著和食物方面的不同。

  介紹熱的需要:太陽(yáng)和人造熱源。

  介紹干燥和蒸發(fā)、光和熱等。

  三、科學(xué)教育的方法

 。ㄒ唬﹦(chuàng)造教學(xué)條件

  包括許多方面,諸如準(zhǔn)備各種動(dòng)植物以及非生物的實(shí)物或標(biāo)本,教學(xué)用的工具、圖片及容器等,提供一塊供兒童進(jìn)行種植活動(dòng)的園地,等等。

  (二)建立幼兒園的科學(xué)中心

  一般是每個(gè)班開(kāi)辟有一個(gè)便于進(jìn)行科學(xué)教學(xué)和供兒童活動(dòng)的科學(xué)中心,中心里設(shè)有動(dòng)物角和植物角。動(dòng)物角為兒童提供照料動(dòng)物的機(jī)會(huì),并讓他們通過(guò)喂食、換水、洗籠等,學(xué)到飼養(yǎng)動(dòng)物的基本常識(shí),從中了解動(dòng)物的特點(diǎn)和習(xí)性。植物角以便于兒童觀(guān)察植物的生長(zhǎng)變化。

 。ㄈ╅_(kāi)展玩沙、玩水游戲

  主要是通過(guò)玩沙、玩水游戲活動(dòng),不僅使兒童玩得愉快,而且還能從中學(xué)到許多科學(xué)知識(shí)以及發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。

  (四)兒童烹調(diào)

  兒童很樂(lè)意自己烹調(diào)出可口的食物,通過(guò)烹調(diào)能發(fā)揮兒童的綜合能力。

 。ㄎ澹┛茖W(xué)小實(shí)驗(yàn)

  通過(guò)實(shí)際操作與觀(guān)察,兒童得到了科學(xué)結(jié)論,理解快,印象深,教學(xué)效果明顯。

  四、美國(guó)現(xiàn)代兒童科學(xué)教育的主要特點(diǎn)

 。ㄒ唬o(wú)統(tǒng)一的兒童科學(xué)教育大綱。教師可自由選擇科學(xué)教育方案,制定適合本園和本班兒童的科學(xué)教育計(jì)劃。

 。ǘ﹥和瘜W(xué)科學(xué)的重要方式是個(gè)別的科學(xué)探索活動(dòng),其中教師的指導(dǎo)很少。

 。ㄈ┓钦浇逃龣C(jī)構(gòu)為兒童科學(xué)教育提供條件、形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的兒童科學(xué)教育網(wǎng)絡(luò)。

  (四)兒童科學(xué)教育與早期閱讀、藝術(shù)等密切聯(lián)系。

 。ㄎ澹﹥和茖W(xué)教育中實(shí)施認(rèn)知、技能和方法、態(tài)度、情感三者的統(tǒng)一。


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