磊磊媽的煩惱：“兒子快上學(xué)了，還不會(huì)疊被子，不會(huì)系鞋帶，就連刷牙洗臉也經(jīng)常是在我的三番五次的催促下才極不情愿地應(yīng)付一下。哎，真拿這孩子沒(méi)辦法!”
　　在現(xiàn)實(shí)生活中，像磊磊媽這樣的煩惱，許多家長(zhǎng)都遇到過(guò)，其實(shí)，孩子的生活自理能力差，主要緣于父母對(duì)子女的百般嬌慣，包辦代替孩子的所有事情。這樣就不知不覺(jué)地既抑制了孩子活動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力，又削弱了他們探索外界事物的主動(dòng)性，導(dǎo)致其生活自理能力低下，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)和日常生活中容易怕苦畏難、消極懶惰、缺乏恒心，就連自己力所能及的事情都不愿意做。因此，父母應(yīng)注意從小培養(yǎng)孩子的生活自理能力。
　　
　　游戲法
　　
　　家長(zhǎng)可以利用游戲的方法，激發(fā)孩子的興趣，從中培養(yǎng)孩子的生活自理能力，比如培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)自用勺吃飯的技能，可以讓孩子玩“照顧玩具娃娃”的游戲，準(zhǔn)備一些豆子，小球，讓孩子用勺喂娃娃吃飯，大一點(diǎn)的孩子可以讓他練習(xí)用筷子夾物。通過(guò)對(duì)玩具娃娃的照顧，既可鍛煉孩子手的精細(xì)動(dòng)作，又能培養(yǎng)了其生活自理能力。
　　
　　觀察法
　　
　　一些生活技能是要家長(zhǎng)親自傳授給孩子的。在孩子干某件事時(shí)，預(yù)先作一些必要的指導(dǎo)。比如孩子在系鞋帶時(shí)，父母可親自耐心示范，手把手教孩子系鞋帶的技巧。也可以是家長(zhǎng)在做某件事情的時(shí)候讓孩子在旁邊觀察，如觀察媽媽是如何洗襪子，刷鞋，爸爸如何整理書(shū)柜。父母在培養(yǎng)孩子生活自理能力時(shí)，要有耐心，多鼓勵(lì)孩子，不要粗暴地否定孩子的勞動(dòng)成果。以免打擊孩子的積極性。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/697156.html

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