要讓寶寶學(xué)會(huì)等待
眾所周知，美國(guó)人酷愛教育類書籍，特別是父母如何養(yǎng)育兒女的書籍，但美國(guó)媽媽卻發(fā)現(xiàn)，自己并沒(méi)有因?yàn)檫@些育兒書籍里的眾多知識(shí)而使養(yǎng)育孩子變得更省力，相反，她們不得不花費(fèi)更多的時(shí)間在育兒上。
而法國(guó)的家長(zhǎng)就輕松的多。孩子出生3個(gè)月還沒(méi)有睡整夜的覺，這就是父母的失職；寶寶四個(gè)月就正常一天四餐，沒(méi)有零食，這被認(rèn)為是常識(shí)；四個(gè)月還在喂母乳就會(huì)被看不起；斷奶之后就可以申請(qǐng)入日托中心，法國(guó)媽媽就可以有時(shí)間干自己想干的事情等等，這些在我們看來(lái)都是不可思議的事情，在法國(guó)是再平常不過(guò)了。
人生開始時(shí)的重要一課：“學(xué)會(huì)等待”
法國(guó)人非常重視對(duì)孩子耐心的培養(yǎng)，常常有意讓他們處在等待的狀態(tài)。幾乎是從出生不久開始，法國(guó)父母在孩子啼哭要抱抱時(shí)，都會(huì)有意識(shí)地等上五六分鐘，讓孩子習(xí)慣等待。
法國(guó)媽媽從孩子會(huì)坐開始，就會(huì)在每個(gè)周末帶他們一起烤蛋糕。法國(guó)甚至有一種專為孩子設(shè)計(jì)生產(chǎn)的酸奶蛋糕，可以讓孩子用空的酸奶杯子用來(lái)度量材料，自己制作蛋糕，從中讓孩子學(xué)習(xí)自我控制，嚴(yán)格遵照程序。當(dāng)然，在蛋糕烤熟之后，媽媽也不會(huì)馬上給孩子吃，而是要等到喝下午茶的時(shí)候才能吃，孩子必須在這段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)等待。
正是因?yàn)檫@樣從小的等待培養(yǎng)，法國(guó)孩子更為理性和能夠自我控制，很少會(huì)因?yàn)椴荒荞R上得到自己想要的東西而尖叫發(fā)飆，不像要求一直都能夠得到父母即時(shí)滿足的美國(guó)孩子那樣沒(méi)有耐心。
如何讓不同年齡的寶寶學(xué)會(huì)等待
0~1歲的寶寶
策略：嬰兒從出生開始就會(huì)期望他人響應(yīng)自己的需求，他們會(huì)通過(guò)各種方式讓別人注意他們的需要，所以0-1歲階段，父母要盡量滿足他們的生理及心理的需要，讓寶寶等待的時(shí)間要控制在以秒計(jì)算的時(shí)間內(nèi)，最好不超過(guò)1分鐘。
操作：這個(gè)年齡段的寶寶喜歡扔?xùn)|西。一件小玩具，寶寶扔出去了，卻又夠不到時(shí)，寶寶大喊大叫，讓父母幫忙。你可以嘗試這樣做：“寶寶，等一等。”一邊說(shuō)話，一邊去撿玩具，這樣可以分散寶寶的注意力，然后停頓幾秒后再遞給寶寶。
1~2歲的寶寶
策略：這個(gè)時(shí)期的寶寶，還不能用語(yǔ)言充分表達(dá)自己的意見，往往采取哭、鬧等舉動(dòng)表達(dá)自己的情緒，這時(shí)候，父母可以邊說(shuō)邊做，而且要用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言告訴他們?yōu)槭裁础?/p>
操作：寶寶想喝奶，但奶是剛從冰箱里拿出來(lái)的，太涼，他卻有些迫不及待。你可以嘗試著這樣做：“寶寶，你摸摸，奶太涼了，喝了會(huì)肚子疼，你等一等，溫?zé)崃嗽俸取?rdquo;在日常游戲和生活中，多設(shè)置一些讓寶寶等待，延時(shí)滿足的機(jī)會(huì)。比如“躲貓貓”“我們都是木頭人”的游戲，可以慢慢增加“靜止不動(dòng)”的時(shí)間；在吃水果的時(shí)候，讓寶寶分發(fā)水果，他最后一個(gè)吃，或者將水果用紙包住，讓寶寶打開后才能吃到水果等延遲滿足寶寶的滿足時(shí)間；告訴寶寶，媽媽要換件衣服，請(qǐng)寶寶等2分鐘，媽媽數(shù)到1、2、3、4、5就好了等等。
2~3歲的寶寶
策略：隨著認(rèn)知能力和語(yǔ)言能力的發(fā)展，2-3歲的寶寶已經(jīng)能夠理解“等一等”的含義了，但因?yàn)樗麄冏晕艺{(diào)節(jié)能力有限，所以遇到需要等待的情況時(shí)經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)出不耐煩。這時(shí)父母要有意識(shí)地讓他多體驗(yàn)，讓寶寶等待的時(shí)間也可以從幾分鐘延長(zhǎng)至一兩天。
操作：帶上寶寶去超市。當(dāng)寶寶看到里面那么多好吃的時(shí)，禁不住拿起來(lái)想吃。你可以試著這樣做：“寶寶，在超市里面不讓吃，只有媽媽付過(guò)錢，你才能打開包裝吃的。你看這里面穿制服的叔叔，就是管著不讓人隨便吃的。”雖然寶寶還小，但對(duì)寶寶講清道理，寶寶逐漸就會(huì)變得懂事，學(xué)會(huì)等待。帶寶寶到公園游樂(lè)場(chǎng)玩，寶寶喜歡玩秋千，而秋千那里已經(jīng)有一個(gè)小朋友在玩。你可以嘗試這樣做：“等那個(gè)小朋友玩夠了，你再去玩，好不好。”不要因?yàn)橛腥送婢妥柚购⒆尤サ�。因�(yàn)檫@會(huì)使他明白耐心等候的結(jié)果，最終會(huì)讓他滿足自己的愿望。
3歲以上的寶寶
一般寶寶3歲以后很多道理已經(jīng)非常明白了，這時(shí)候就可以適當(dāng)延長(zhǎng)延遲滿足時(shí)間。比如寶寶想要某樣?xùn)|西，可以讓他等待一個(gè)星期再給予，或者等到寶寶生日或某個(gè)節(jié)日那天。這樣寶寶就會(huì)對(duì)禮物更加珍惜，也會(huì)體會(huì)到得到禮物的滿足感。
如何讓寶寶學(xué)會(huì)延遲滿足
【導(dǎo)讀】延遲滿足不僅是寶寶自我控制的核心成分和最重要的技能，也是兒童社會(huì)化和情緒調(diào)節(jié)的重要成分，更是伴隨人終生的一種基本的、積極的人格因素，是兒童由幼稚走向成熟、由依賴走向獨(dú)立的重要標(biāo)志。
耐心訓(xùn)練 讓孩子學(xué)會(huì)等待
【導(dǎo)讀】培養(yǎng)孩子要學(xué)會(huì)等待，她曾經(jīng)這樣做過(guò)：當(dāng)她帶著兒子路過(guò)一家小吃的時(shí)候，兒子很喜歡那一家的小吃，吵著要去吃，她卻對(duì)兒子說(shuō)，媽媽今天沒(méi)帶夠錢，我們回家拿錢再來(lái)吃好不好？
搖籃網(wǎng)育兒?jiǎn)柎穑?br />
搖籃網(wǎng)友問(wèn)：寶寶的要求得不到滿足就哭，怎么辦？
搖籃網(wǎng)特聘專家張小沫(向她提問(wèn))解答：孩子如果用哭鬧來(lái)到達(dá)某種要求，不要立刻滿足他，這樣會(huì)養(yǎng)成孩子小寶寶大脾氣的性格。寶寶3歲出現(xiàn)這樣的情況，咱們小時(shí)候應(yīng)該很寵孩子，基本什么都會(huì)滿足孩子，或者是一哭鬧家長(zhǎng)就會(huì)滿足。現(xiàn)在要糾正這個(gè)習(xí)慣相對(duì)難一些，但我們一定要做，學(xué)會(huì)延遲滿足和轉(zhuǎn)移注意力。孩子哭鬧時(shí)候先不要理他，假裝沒(méi)有看到，或者是用一個(gè)他喜歡的玩具分散注意力。一定要做有原則的家長(zhǎng)，不能因?yàn)樾奶酆⒆泳屯讌f(xié)，這樣只會(huì)害了孩子。
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如何教孩子學(xué)會(huì)等待？
讓寶寶學(xué)會(huì)等待的訓(xùn)練課程
0歲—18個(gè)月
哭是嬰兒尋求幫助的一種必要信號(hào)，但是即使是新生嬰兒有時(shí)也必須讓他學(xué)會(huì)等待一會(huì)兒，鼓勵(lì)嬰兒等待是從簡(jiǎn)單地告訴他開始的。當(dāng)幾個(gè)月的嬰兒聽到你的說(shuō)話聲，他就會(huì)停止煩躁，以此表明他已經(jīng)懂得你的說(shuō)話聲，并且是他得到滿足的一種前兆。
訓(xùn)練1：“吃蘋果”的等待
對(duì)于1歲的孩子，當(dāng)他提出想去樓下散步時(shí)，媽媽可以拿出一個(gè)蘋果說(shuō)：“請(qǐng)等一下，等媽媽吃完半個(gè)蘋果再下去散步。”然后邀請(qǐng)孩子也吃一小片蘋果，同時(shí)對(duì)孩子親切地說(shuō)話，說(shuō)說(shuō)即將下樓見到哪些小朋友或是小動(dòng)物、小食品等感興趣的話題，會(huì)使孩子感受到等待中的小小樂(lè)趣。
對(duì)1歲半的孩子來(lái)說(shuō)，當(dāng)他想去動(dòng)物園時(shí)，媽媽可以告訴他：“這兒有4個(gè)蘋果，我們每天吃一個(gè)，吃完了就到星期六了，爸爸媽媽就可以帶你去動(dòng)物園了。”
這是利用視覺輔助，幫助孩子理解時(shí)間的概念。
訓(xùn)練2：“聽歌曲”的等待
對(duì)于半歲的孩子，當(dāng)他想媽媽抱的時(shí)候，媽媽不急著伸手抱他，先微笑地看著孩子，念一首孩子熟悉的童謠，然后伸手抱起他，讓他感受到短暫的等待中，愛一直陪伴著自己。
對(duì)1歲左右的孩子，你可以對(duì)他說(shuō)：“我們得在汽車?yán)锫犕赀@盤磁帶里所有的歌曲，然后才下車到姥姥家去。”
這是利用聽覺上的輔助，幫助孩子理解時(shí)間概念，并給他一種在規(guī)定時(shí)間內(nèi)要求完成選擇，而不是發(fā)脾氣。
18個(gè)月—3歲
這時(shí)的孩子已經(jīng)會(huì)用語(yǔ)言向你傾訴他的要求，但他還不大懂得通過(guò)許多能力來(lái)調(diào)整自己，而是直接表達(dá)自己的急切愿望，迫切希望得到他需要的東西，從而常常顯得毫不講理。
訓(xùn)練1：“寶貝，請(qǐng)你等一等”
當(dāng)孩子向你提出要求時(shí)，微笑著對(duì)他說(shuō)：“給媽媽念一首‘小蝸牛’的兒歌，你念完‘小蝸牛’，媽媽就過(guò)來(lái)了。”或“媽媽在喝咖啡，你給媽媽唱首歌，然后我們出去買牙刷。”
你也可以使用幫助孩子判斷時(shí)間推移的裝置，比如說(shuō)指著漢堡造型的計(jì)時(shí)器告訴孩子：“看，等計(jì)時(shí)器的鈴響，媽媽就要開始給蛋糕點(diǎn)一枝蠟燭啦！”
你還可以用積木來(lái)教孩子計(jì)算天數(shù)，讓他學(xué)會(huì)等待。
訓(xùn)練2：“媽媽，你好了沒(méi)有�。�”
和你3歲的孩子玩一玩角色互換的游戲。比如，由你來(lái)扮演沒(méi)有耐心的孩子，讓孩子來(lái)扮演爸爸或媽媽。然后，在“爸爸”或“媽媽”在為你做事時(shí)，夸張地模仿孩子平日不愿意等待的焦急，比如大叫“爸爸(或媽媽)，你好了沒(méi)有�。课乙缘案�，我不要等！我現(xiàn)在就要吃！”讓孩子體會(huì)到模仿的幽默，并領(lǐng)悟到不愿等待的滑稽。
你還可以給孩子選擇一些主題關(guān)于期望、忍耐和最終滿足的故事書。這些都可以逐步幫助你的孩子明白：有些事情是值得等待的。每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)如何變得有耐心。
推薦閱讀：三個(gè)方法教孩子學(xué)會(huì)忍耐
【導(dǎo)讀】父母總是把沒(méi)有忍耐力的孩子歸咎為“急脾氣”，其實(shí)孩子的性格耐性的養(yǎng)成要靠家長(zhǎng)耐心的從小培養(yǎng)，不是每個(gè)孩子從出生就是那么急脾氣，都是因?yàn)榧彝ピ蚧虼笕说挠绊懚斐珊⒆記](méi)有耐性。
教育幼兒自我延遲滿足的途徑
【導(dǎo)讀】我國(guó)目前絕大多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子，父母對(duì)孩子過(guò)度寵愛，對(duì)他們幾乎是有求必應(yīng)，無(wú)論是吃的喝的，還是玩的看的，只要孩子一嚷嚷，父母就會(huì)“奉命”立即設(shè)法滿足，天長(zhǎng)日久在孩子的意識(shí)中就形成了這樣一個(gè)“定勢(shì)”：我的欲望很容易就可以獲得即時(shí)滿足。
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搖籃網(wǎng)友問(wèn)：怎么樣讓寶寶學(xué)會(huì)等待？每次他要什么，總是急得不行，不滿足就哭...
搖籃網(wǎng)特聘專家杜翠英解答：寶寶想要什么，父母馬上給予，經(jīng)常處在這樣的情況下，父母的動(dòng)作稍慢一點(diǎn)，寶寶就大呼小叫，性格急躁，缺乏耐心。今后做事情容易有始無(wú)終。你可以嘗試這樣做：“寶寶，等一等。”一邊說(shuō)話，一邊去撿玩具，這樣可以分散寶寶的注意力，然后停頓幾秒后再遞給寶寶。“延遲滿足”可以從小鍛煉寶寶的這種能力，從小給寶寶一點(diǎn)點(diǎn)挫折感，讓他學(xué)會(huì)等待，從而讓他感受到生活的美好、幸福、懂得珍惜，長(zhǎng)大后，這種品質(zhì)也會(huì)在他的生活中發(fā)揮重要作用。
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/687328.html
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