2.美國(guó)孩子上幼兒園學(xué)什么
3.美國(guó)孩子上幼兒園之前都學(xué)什么
美國(guó)孩子幾歲上幼兒園
第一點(diǎn)：有條件的美國(guó)父母在子女6歲之前，主要依靠家庭教育，并沒有打算讓子女上幼兒園。許多收入較高的父母主張孩子推遲一年上幼兒園，以便讓孩子有更多的發(fā)展。
第三點(diǎn)：幼兒園的美國(guó)老師認(rèn)為，4歲的孩子上幼兒園的確是太小了：“在我的班級(jí)里，我是很容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)4歲小孩的，因?yàn)樗茈y坐穩(wěn)。對(duì)于4歲的孩子來說，上學(xué)是十分漫長(zhǎng)而沉悶的，他通常還沒有做好心理準(zhǔn)備�！�
第四點(diǎn)：有的家長(zhǎng)認(rèn)為，幼兒園的存在是給那些因?yàn)樯习喽荒茏约簬『⒌娜颂峁┓奖愕摹?br />結(jié)論：孩子最好在6歲之后上幼兒園。
他們認(rèn)為孩子不宜過早上幼兒園，因?yàn)閺纳矸矫鎭碚f，孩子要到4歲半左右，才能學(xué)會(huì)處理自己的大小便。孩子真正可以自己取菜、添飯、完整進(jìn)食，要到4歲半左右。而孩子要完全學(xué)會(huì)穿衣、脫衣、扣扣子、穿鞋，并明確表達(dá)冷熱，要到5歲左右。
從心理方面來說，孩子到了四五歲，才最需要玩伴。從語(yǔ)言發(fā)展來說，語(yǔ)言學(xué)家建議，孩子開始學(xué)習(xí)外語(yǔ)的時(shí)間最好在5歲以后，5歲之前是學(xué)好母語(yǔ)的最重要的階段，是孩子最依賴媽媽的時(shí)候，也是家庭人格養(yǎng)成的基礎(chǔ)階段。孩子到了5歲以后，小肌肉發(fā)育才較為成熟，才可以進(jìn)行仿寫。提早教導(dǎo)孩子閱讀、寫字，對(duì)孩子并不一定是福。
美國(guó)孩子上幼兒園學(xué)什么
在美國(guó)的幼兒園里，小朋友們通常會(huì)在早上圍坐在一起，由老師帶他們做考勤和談天氣等例行內(nèi)容。然后，與大家分享他們家里或上學(xué)路上的趣事。隨后，孩子們會(huì)學(xué)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)，比如數(shù)教室里有多少個(gè)窗戶等。午飯過后是閱讀時(shí)間，老師會(huì)給孩子們讀故事書，然后讓他們根據(jù)其中的人物或情節(jié)畫畫、做手工。
美國(guó)的幼兒園里，孩子們會(huì)從玩樂中接觸生活，并提高基礎(chǔ)的認(rèn)知能力、語(yǔ)言能力，同時(shí)，幼兒園也是他們學(xué)習(xí)與人相處的初級(jí)階段。美國(guó)幼兒園老師比較注重培養(yǎng)孩子與人分享東西的好習(xí)慣，如不能獨(dú)霸玩具、有好吃的要分給別人、說話要有禮貌等。
美國(guó)孩子上幼兒園之前都學(xué)什么
1、MakingMy Family Special
讓孩子幫忙做家務(wù)，讓他知道每一位家庭成員都有責(zé)任保持家里干凈整潔；
2、WhereI live
和孩子一起研究我們所在的社區(qū)地圖，在上面標(biāo)注出自己的家庭地址，再標(biāo)注出他平時(shí)經(jīng)常去的幾個(gè)地方。當(dāng)然，家里地址是需要要求孩子牢記住的；
帶孩子去參觀當(dāng)?shù)氐木炀只蛘呦狸?duì)，讓他知道遇到困難時(shí)，哪些人會(huì)幫助，怎么幫助我們。
3、Keepingmyself healthy and safe
在家里進(jìn)行消防演習(xí)；
4、Howto tell it
培養(yǎng)一家人在飯桌上交談的習(xí)慣，讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)與傾聽。但是爸爸媽媽需要記住，吃飯的時(shí)間最好是討論一些輕松愉快的話題，嚴(yán)肅批評(píng)的還是得留到飯后；
5、Let’sgo outdoors
到戶外觀察，然后回家當(dāng)一次“天氣報(bào)告員”，告訴家人現(xiàn)在大概的溫度，晴或陰、有沒可能下雨，甚至可以推測(cè)預(yù)報(bào)下明天的天氣；
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