如何讓孩子乖乖合作是困擾所有媽媽的難題！在孩子面前，媽媽總是覺得自己是那么無助，所有積累的知識(shí)和智慧都毫無用武之地，新情況新問題總是層出不窮，怎么做才能確定父母的權(quán)威，可以每天不用嘮叨。不用哀求、不用大聲嚷嚷，就能讓孩子乖乖與我合作？

　　Q問：很多媽媽都會(huì)遇到這樣的問題：“我該如何讓孩子跟我合作呢？我總是在不停地嘮叨，但卻似乎一點(diǎn)作用都沒有。幫幫我吧！” 孩子為什么不愛合作呢？

　　真道理：

　　孩子不合作，這是全世界家長都會(huì)頭痛的一個(gè)問題！首先我看看被孩子拒絕合作的媽媽有哪些？

　　1.嘮叨型媽媽：對(duì)一件事嘮嘮叨叨的說起來沒完。

　　點(diǎn)評(píng)：如果媽媽能夠就事論事，就能督促孩子把事情做完。

　　2.希望型媽媽：口頭禪“我希望”，總是說“我希望你自己收拾房間”“我希望你洗臉?biāo)⒀?rdquo;。

　　點(diǎn)評(píng)：媽媽的要求太含蓄，會(huì)為孩子的不合作制造機(jī)會(huì)。

　　3.賄賂型媽媽：“你把飯吃完，就可以吃冰激凌”。

　　點(diǎn)評(píng)：其實(shí)孩子并不需要賄賂，不需要用這種交換的方式使自己轉(zhuǎn)變成一個(gè)好孩子。

　　4.威脅型媽媽：“如果你不聽媽媽的話，就不給你買玩具”，大多數(shù)

　　父母在孩子不太聽話的時(shí)候，就會(huì)不自覺的威脅孩子。

　　點(diǎn)評(píng)：父母們下意識(shí)的認(rèn)為只有嚴(yán)厲的威脅才能使孩子就范。但是，父母最后的通牒，其實(shí)相當(dāng)于鼓勵(lì)孩子重復(fù)去做。

　　5.厭惡型媽媽：“你怎么總是拖拖拉拉，你聽不到我的話嗎？你耳朵有毛病嗎？”

　　點(diǎn)評(píng)：家長的冷嘲熱諷，不僅不能幫助孩子改掉拖拖拉拉的毛病，反而會(huì)造成負(fù)面的影響。

　　6.喊叫型媽媽：孩子不聽話時(shí)，大聲嚷嚷“你看，說了多少次了”“你怎么這么不聽話？”

　　點(diǎn)評(píng)：不要讓感情駕馭你。不要對(duì)孩子大喊大叫，威逼利誘，或是責(zé)罵孩子，讓孩子感到難堪。大喊大叫的對(duì)孩子發(fā)布命令，這是最不明智的做法。因?yàn)�，雖然此時(shí)孩子注意力都在父母身上，但他關(guān)注的只是父母臉上憤怒的表情，而不是父母所說的話。事實(shí)上，父母越是溫和輕聲地說話，孩子越是容易關(guān)注父母說的話。

　　孩子不合作的難題不會(huì)自己改變，只有堅(jiān)定有效的教育方法才能夠改變孩子的行為。鼓勵(lì)孩子自愿合作需要父母的耐心與堅(jiān)持不懈。一旦在方法上做了一些調(diào)整，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子是愿意合作的。

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　　Q問：為了讓孩子乖乖合作，媽媽不時(shí)要和孩子斗智斗勇，斗得久了，媽媽就會(huì)煩惱“孩子怎么這么不合作？”其實(shí)，媽媽只要換一種思路就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子也不是非要和媽媽作對(duì)。讓孩子愛上合作的成功做法有哪些？

　　真道理：

　　每個(gè)孩子都是一個(gè)精靈古怪的小天使，想讓孩子愛上合作，可以參考下面的5個(gè)方法：

　　1.直接陳述事實(shí)。對(duì)孩子來說，讓他們思考，找出結(jié)論，最后做出決定并不難。如果讓他們?nèi)ゲ聹y父母的真實(shí)想法，讓他們面對(duì)父母的負(fù)面情緒，那就太難為他們了。

　　2.慎用“不”。不要老是對(duì)孩子說不要這樣，不要那樣，不許干這個(gè)，不許干那個(gè)。要給孩子制定規(guī)則，完成規(guī)則的內(nèi)容才能確定享有的權(quán)利。

　　3.直接表達(dá)自己的要求。父母在向孩子提出要求時(shí)，一定要清晰的表達(dá)出自己的意思。如果父母的要求很模糊或是很含蓄，就可能造成誤解，甚至還會(huì)遭到孩子的反抗。不要對(duì)你希望孩子做的事情說一些模棱兩可的話，比如：“如果有人幫我打掃一下，我會(huì)很高興的。”不要采用詢問的語氣，這樣孩子就會(huì)覺得是可以跟你討價(jià)還價(jià)的。不要用“可以嗎？好嗎？你愿意嗎？”或是“嗯”結(jié)束你的話。簡潔明了地提出你的要求：“請(qǐng)把盤子放到水槽里，并把桌子擦干凈。”或者“現(xiàn)在六點(diǎn)了。把作業(yè)收起來，來吃飯了。”

　　4.給孩子選擇的自由。給孩子選擇的自由是與孩子合作最快方式之一，可以讓孩子學(xué)會(huì)自我約束，逐漸形成自己的判斷力。比如：“你是愿意先拖地，還是先擦干盤子？”你也可以讓孩子選擇做事的順序。“你想 先做什么呢，換上睡衣還是刷牙？”你還可以讓孩子來選擇做事的時(shí)間。

　　“你想要什么時(shí)候開始？八點(diǎn)還是八點(diǎn)一刻？”如果孩子提出了第三種選 擇，你只需要回答道：“那不是一個(gè)選項(xiàng)哦。”然后把你的話再說一遍。如果孩子拒絕從中選擇，那么你就為他選一個(gè)吧。

　　5.巧用游戲的口吻。巧妙利用孩子喜歡游戲的口吻，讓孩子變得容易合作。

　　小貼士：讓不同個(gè)性的孩子愛上合作的方案

　　A. 敏感型孩子——傾聽并理解。

　　當(dāng)敏感型孩子的情感需要得到滿足時(shí)，他們獨(dú)特的天賦就會(huì)顯露出來。

　　B. 活躍型孩子——作好準(zhǔn)備和安排。

　　活躍型孩子需要成人對(duì)自己行為的肯定，討厭別人說他們錯(cuò)了。

　　C. 反應(yīng)型孩子——重新引導(dǎo)注意方向。

　　反應(yīng)型孩子需要的不是理解或者安排，而是需要分散注意力并重新引導(dǎo)。

　　D. 接受型孩子——安排規(guī)律的生活。

　　常規(guī)程序、習(xí)慣和規(guī)律的安全性會(huì)逐漸幫助接受型孩子冒險(xiǎn)去做新的事情。

　　* 小 結(jié) *

　　孩子不合作是全世界的家長都會(huì)頭痛的一個(gè)問題！但是有很多事情我們必須讓孩子自己做。如果想等到孩子自己與人合作幾乎是不可能的，需要有堅(jiān)定有效的教育方法，才能夠改變孩子的行為。我們只要在方法上做一些調(diào)整，就可以享受與孩子在一起的時(shí)光了。

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