寶寶已經(jīng)顯露出個(gè)體特征的某些傾向性，有的寶寶表現(xiàn)得活潑而有的沉靜;有的靈活而有的呆板。比如，有的寶寶不讓別人搶走自己手中的玩具或吃的東西，顯得很“自私”;有的寶寶見(jiàn)別人有什么玩具就想要什么玩具，不給就哭鬧;而有的寶寶則慷慨大方，能主動(dòng)把自己的東西送給別的寶寶，與別的寶寶一起分享;有的寶寶整天不聲不響，顯得十分聽(tīng)話;而有的則不讓別人碰一下，遇到生人就會(huì)害怕得大哭。

　　對(duì)成人的逗引，不同的寶寶則表現(xiàn)出不同的反應(yīng)。如有的寶寶就喜歡讓人逗自己，一逗寶寶就會(huì)高興得“手舞足蹈”，而有的寶寶卻不經(jīng)逗，不識(shí)逗，別人一逗就哭。還有的寶寶則繃著臉，對(duì)人不理不睬。也有的寶寶見(jiàn)人就打，還大喊大叫，以打人為樂(lè)。

　　寶寶們的這些表現(xiàn)，都說(shuō)明了在嬰兒期末寶寶就顯示出了個(gè)性傾向，但這也不是固定不變的。隨著寶寶的逐漸長(zhǎng)大，家庭影響、社會(huì)影響、環(huán)境影響都會(huì)左右著寶寶的個(gè)性發(fā)展，也就是說(shuō)，人的個(gè)性發(fā)展，既有先天性的一面，又有后天性的一面。因此，爸爸媽媽要在寶寶小的時(shí)候，就要注重寶寶個(gè)性的培養(yǎng)，給寶寶塑造出一個(gè)健全、完善的個(gè)性。

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