除專家一層不變的分離焦慮理論，進(jìn)化的鰻魚媽就來分享幾大塬則及獨家法寶給大家參考。

? 寧可「不做插班生」，讓孩子經(jīng)?完整新生訓(xùn)練儀式。

請別忽視這一個小細(xì)節(jié)。古人有云「有始有終」實在是大智慧，新生報到不只是領(lǐng)書包、制服用品這么簡單，重要是對孩子進(jìn)入新環(huán)境的象徵意義。每個同學(xué)在一樣的基礎(chǔ)點出發(fā)，大家都是新鮮人，大家都要面對克服相同的挑戰(zhàn)，沒有誰和誰已經(jīng)是好朋友，誰又是新加入者。因此，別和鰻魚第一次上學(xué)經(jīng)驗一樣，做個插班生，同學(xué)的眼光全關(guān)注在她身上，除了分離焦慮外，還要應(yīng)付同儕的好奇眼光，孩子能不縮回殼?去嗎!!!

? 新生陪伴，積極幫助孩子尋找「共甘苦」的好伙伴。

請爸媽試想，開學(xué)第一天在校陪伴的你們，會做些什么?我觀察多數(shù)家長，當(dāng)場都化身直升機(jī)父母，安撫情緒、幫這用那，這一次時我也不例外。事實上，情緒是解決不完的，更正面的做法建議引導(dǎo)孩子完成報到手續(xù)后，積極協(xié)助同儕間友誼的建立，觀察同儕狀況，迅速幫孩子找到「相依為命、同甘苦」的好兄弟或好姐妹。

分享一下今天的經(jīng)驗，一進(jìn)教室，我就帶鰻魚和幾個同學(xué)玩恐龍游戲，剛開始四個老大不太理我，可在玩了搶答游戲后，大家都笑了，我就加碼「誰是Maya?認(rèn)識新朋友」題目，并且找到了一個最穩(wěn)定且友善的女孩，做鰻魚的"浮木"，離開時，我讓她們牽著彼此的手，告訴她們倆：「媽媽不在的時候，你們兩個就是好姐妹，可以互相幫助跟依靠，一起在學(xué)校玩耍學(xué)習(xí)，不是自己一個人噢!!!」，也鼓勵了一下小女孩她很棒。塬本快紅著眼眶的鰻魚立刻對我說：「媽咪，掰掰。」

提醒爸媽，接回時，也別忘獎勵兩個孩子，今天表現(xiàn)很好，你們真的是可以互相依賴的好姐妹喲!!!

? 接送時間，務(wù)必遵守約定。

最后，接送時間清楚告訴孩子，父母務(wù)必「遵守約定，說到做到」。請先在家練習(xí)看時?，不建議說午睡完或吃完點心就來接你等這類型模煳的溝通。像我就慎重告訴鰻魚，短針走到4時，四點?媽咪就會出現(xiàn)嚕。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/656248.html

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