自我介紹讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己,這些對(duì)大人來說看似平淡無奇的話題增強(qiáng)了孩子的語言能力。此外,對(duì)自己的了解也提升了孩子的自信心,也鼓舞了他去學(xué)習(xí)更多的東西。當(dāng)他們面對(duì)新的朋友和新的環(huán)境的時(shí)候,可以更加從容不迫。萬一在戶外與大人走失,也可以盡快向身邊的大人求助。
進(jìn)幼兒園之前,為什么要教孩子學(xué)會(huì)自我介紹
理由一:多結(jié)識(shí)小朋友
如果孩子能做完整的自我介紹,并且能傾聽小伙伴的自我介紹,無形中就增進(jìn)交往能力,能在幼兒園里結(jié)識(shí)更多小朋友。
理由二:增強(qiáng)自信心
可以完整進(jìn)行自我介紹的小朋友,必然會(huì)受到老師的表揚(yáng),又容易被別的小朋友認(rèn)可,這樣孩子的自信心也能受到鼓舞。
理由三:自我保護(hù)
寶寶向他人求助,有時(shí)需要介紹自己。比如,和爸爸媽媽外出走丟了,不知道怎么回家。遇到類似情況,寶寶不僅要向110報(bào)警,還得知道自己和父母的姓名、家庭住址、電話號(hào)碼,以及父母的單位和單位的電話。
如何教寶寶學(xué)會(huì)自我介紹
第一步:先記住一些簡(jiǎn)單的內(nèi)容。包括:自己的姓名、年齡,父母的姓名等
方法:可以設(shè)計(jì)一些問題,用問答的方式,讓孩子記住它們。比如:
叫什么名字?——我叫周崎
今年幾歲啦?——3歲
注意:一開始訓(xùn)練的時(shí)候,以大人說為主。替孩子作回答的時(shí)候,語速放慢一點(diǎn),吐字盡量清晰,這有助于讓孩子記住它們。慢慢地等他熟悉這樣內(nèi)容以后,就要可以在提問后停頓數(shù)秒,誘發(fā)他自己來回答。
第二步:再記一些較為復(fù)雜的內(nèi)容,例如地址、電話號(hào)碼等
方法:像住址這類比較復(fù)雜的問題對(duì)孩子來說是很難一下子記住的,所以需要重復(fù)多次。而且可以分段提醒,例如:
咱們家住在哪里?是什么小區(qū)呀?——新民小區(qū)
幾幢?——18幢
第三步:將所有的資料組合成一段完整的話
方法:要孩子學(xué)會(huì)把這些問題的答案串聯(lián)起來,組成完整的一段話,使孩子不需要你的提示就可以直接陳述出來。
注意:這時(shí)的自我介紹可以加進(jìn)一些主觀性較強(qiáng)的問題,比如:我最喜歡的人是爸爸媽媽;我最喜歡看的動(dòng)畫片是《哪吒》;我最喜歡的故事是《白雪公主》;我會(huì)自己吃飯,會(huì)給自己穿鞋子……
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