家長博客
今日分享家長:張小瑜
開學(xué)了,新生家長該做什么
開學(xué)了,孩子從幼兒園走向小學(xué)能適應(yīng)嗎?年輕的家長都有些困惑。想做個好家長,在開學(xué)前應(yīng)做哪些有效的準(zhǔn)備工作呢?
■心理:成為小學(xué)生很自豪
從幼兒園步入小學(xué),是兒童身心發(fā)展的一次重大轉(zhuǎn)折,對孩子和家長來說,都是一次考驗。在心理方面,家長要讓孩子覺得“做一名小學(xué)生是很自豪的事”。與孩子聊天時,家長要經(jīng)常和孩子有意識地聊一聊小學(xué)生及小學(xué)校園的事情,告訴孩子上學(xué)的種種好處,比如可以認(rèn)識很多新朋友,學(xué)到更多的知識等。
另外,進入新的環(huán)境,如果能迅速地交到朋友,可以幫助孩子迅速融入新環(huán)境,因此幫助孩子加強表達能力儲備合適的話題很重要。比如孩子叫什么名字,喜歡些什么,家里有幾口人,住什么地方,家庭的一些基本情況孩子還是應(yīng)該了解一下。還可以提前教給孩子一些初次見面的溝通方式,有了這些基本的談資,孩子和老師、同學(xué)交流起來,不至于無話可說,尤其是可以讓老師迅速地了解孩子,拉近彼此的距離。
家長還要嘗試著讓孩子能靜心地坐下來。孩子在幼兒園以游戲活動為主要的學(xué)習(xí)形式,到了小學(xué),將被正規(guī)的分科課程代替,原來在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲變成了長達40分鐘的課堂教學(xué)和每天必須完成的家庭作業(yè)。家長可以有意識地培養(yǎng)孩子能靜心地坐下來,開始的時間可以是20分鐘,以后再逐漸延長,不可操之過急?梢圆贾靡恍┬“作業(yè)”,如讓他看看畫書、畫些畫等。做這些事時要養(yǎng)成一心一意不講話,不時常站起來走動,認(rèn)真做事的習(xí)慣。
此外,父母還可與孩子坐下來開個“家庭座談會”,認(rèn)真地與孩子做一次交談。告訴孩子從上學(xué)起,就要努力學(xué)會自己的事自己做,告訴孩子養(yǎng)成規(guī)定的學(xué)習(xí)習(xí)慣:放學(xué)回家做完作業(yè)后再玩;按時獨立思考完成作業(yè);學(xué)會預(yù)習(xí)明天將要教的內(nèi)容;做作業(yè)前先復(fù)習(xí)老師講課的內(nèi)容;做作業(yè)時仔細(xì)讀題目;作業(yè)完成后認(rèn)真檢查一遍;作業(yè)做錯后及時訂正等。
■生活:吃喝拉撒都要訓(xùn)練
每年的新生入學(xué)頭幾天,很多小學(xué)總會出現(xiàn)幾個打瞌睡、尿褲子、不會吃飯的孩子。還有,新生第一節(jié)課,老師一說拿課本,稀里嘩啦,孩子桌子上的東西掉得滿地都是。所以,家長一定要利用暑假訓(xùn)練好孩子的生活自理能力。
自己上廁所、提褲子、穿鞋子、吃飯……這些生活技能是孩子入校前一定要掌握的。有的小朋友不會自己褪褲子上廁所,又不好意思跟還不熟悉的老師求助,就特別容易尿褲子,如果因此別的孩子開始嘲笑他,孩子就特別容易產(chǎn)生挫敗感,害怕上學(xué)面對同學(xué)老師。因此,這是家長尤其要注意的。另外,幼兒園一般都有午睡時間,而到了小學(xué)就沒有午睡了,家長要提前調(diào)整孩子的生物鐘。此外,家長最好提前了解小學(xué)的作息安排,并以此時間為標(biāo)準(zhǔn),調(diào)整孩子的作息時間。
在飲食習(xí)慣上,家長要教會孩子吃飯的好習(xí)慣。每學(xué)期開學(xué)后,老師發(fā)現(xiàn)有的孩子自己不會吃飯,一頓飯會磨蹭很長時間,吃得地上桌上灑了很多飯,影響孩子的午休時間,老師特別提出,希望家長在假期中慢慢并適當(dāng)縮短孩子吃飯的時間,培養(yǎng)孩子自己吃飯的良好習(xí)慣。
最后,開學(xué)后,家長要培養(yǎng)孩子自己收拾東西的習(xí)慣,免得孩子上學(xué)時家長成為經(jīng)常送學(xué)習(xí)用品的“鐘點工”。要教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具,以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。孩子自己整理書包和文具盒,開始會手忙腳亂,丟三落四,家長要有耐心,從旁多加指點,可先給孩子做示范,手把手地教他,再讓他重復(fù)著做一做,孩子就不再依賴父母了。
■物質(zhì):給孩子建立一個“小天地”
在家里,可以固定孩子擺放物品的位置。給孩子準(zhǔn)備一個小柜子,有條件的家長可以準(zhǔn)備一個小書櫥,教會孩子將故事書、課本、練習(xí)本等能分類擺放,家長可以在柜子上方貼上一些動物小標(biāo)示,營造出一個兒童小世界的氛圍,吸引孩子喜愛和珍惜自己的“小天地”。
家長還可以準(zhǔn)備一個小鬧鐘,并教會孩子看鐘。父母要有意識地規(guī)劃好孩子的作息時間,調(diào)整孩子的生活起居習(xí)慣及常規(guī),養(yǎng)成孩子自己準(zhǔn)時就寢,準(zhǔn)時起床的習(xí)慣。家長最好能與孩子共同制作一張作息時間表,并貼在孩子看得到的地方,并要求孩子一定要按照時間表去做。
建議家長為孩子制作一張作業(yè)正確率統(tǒng)計表,將表貼在墻上。做完作業(yè)由孩子自己檢查,全對的,給孩子畫一顆星,不要養(yǎng)成家長代孩子檢查作業(yè)的不良習(xí)慣。家長可以每周或每個月與孩子共同進行小結(jié),并給予適當(dāng)?shù)莫剟,這可以更好地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
準(zhǔn)備一個《記事本》。《記事本》是學(xué)生專門用來記當(dāng)天的作業(yè)或第二天要帶的物品,也可以作為草稿本用。
■規(guī)則:培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣更重要
除了生活和心理方面的訓(xùn)練,家長還要給孩子制定規(guī)則,培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。在幼兒園時,許多家長并沒有強迫孩子必須寫作業(yè)。上了小學(xué),就不一樣了,要讓孩子知道學(xué)習(xí)、寫作業(yè)都是他的責(zé)任。此外,很多家長利用這個假期給孩子報了很多輔導(dǎo)班,希望孩子能夠提前學(xué)習(xí)小學(xué)知識。很多孩子在學(xué)過一輪小學(xué)一年級上學(xué)期的知識后,處于一種似懂非懂的狀況,上課可能就不會認(rèn)真聽講,反而不利于孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,這樣的孩子往往開始冒頭,后勁不足,到了下學(xué)期特別容易出現(xiàn)退步,這種一下子的落后比一點一點的落后,對孩子形成的打擊會更大。因此,比起知識的學(xué)習(xí),對于小學(xué)生而言,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成更加重要。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/573819.html
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