鐘 倩:孩子自己喜歡嗎?有這方面的需求嗎?如果孩子喜歡的話可以去報,因為老師會根據(jù)孩子的年齡特點進行教學的。舞蹈學院的考級有啟蒙課,是針對三至四歲孩子的,建議可以試試。另外家長也可先去了解一下培訓班老師的業(yè)務素質。
黃君容:幼兒舞蹈有自娛類和表演類,幼兒園應注重哪方面的培養(yǎng)?
鐘 倩:兩方面都很重要,我覺得自娛主要針對孩子自己,我特別想借用美國早期兒童音樂舞蹈教育發(fā)展研究中心費爾阿班得的一句話“我們跳舞首先是為我們自己而跳的,我們教幼兒跳舞更是首先要幼兒感到他們是在為他們自己而跳的!”舞蹈可以凈化心靈,讓人不斷接近回歸自然,回歸人性的境界,然而并不是所有舞蹈活動都能凈化人的心靈,也并不是所有人在參與舞蹈活動的過程中都能獲得凈化心靈的體驗,只有幼兒教師自身不斷向那個境界接近了,他的幼兒才有可能不斷接近那個境界。
包如潔:我姐姐已經22了,她很喜歡學舞蹈,請問現(xiàn)在學還來得及嗎?
鐘 倩:來得及,前面我說過,舞蹈的天地無限廣闊,讓我們共同的擁有它,享受它,熱愛它吧,學習舞蹈任何時候都來得及。
李蓮美:怎么激發(fā)孩子對舞蹈的興趣?
鐘 倩:教師的行為是打開幼兒需要舞蹈的金鑰匙。第一、用教師的肢體語言激發(fā)學生學習舞蹈的興趣;第二、掌握舞蹈基本動作的同時,培養(yǎng)幼兒對舞蹈的熱愛;第三、抓住實驗的機遇,給幼兒搭建展示自己的平臺,這樣可以提高了幼兒的興趣,孩子在錄像中得到自己的舞蹈表演時,就會有一種自信心和自豪感,這樣學生學起來就有興趣了。
李世涵:我是一名5歲男孩的家長,他的父親總想讓他學習一些啟蒙舞蹈之類的,有助于形體素質的培養(yǎng),對將來有好處。可一般培訓班都不收男孩,除了拉丁舞,您說應該怎么辦?
鐘 倩:可以讓孩子去試試。
李昊哲:我兒子快五歲了,他對街舞和拉丁舞感興趣,特別是街舞,這個年齡能學嗎?
鐘 倩:可以帶孩子去看看,讓他在旁邊適當?shù)哪7,如果有興趣的話,再深入學習。
劉 姣:現(xiàn)在越來越多的家長都要求小孩學芭蕾等其他交際類舞蹈,請問這對小孩的發(fā)展有些什么影響,是不是每個孩子都適合這類型的舞蹈?
鐘 倩:因為芭蕾有500年的歷史,它的訓練方法比較科學,已經有了固定的模式,如果有經驗的舞蹈教師,在芭蕾的教學內容中加點童真童趣的內容的話,孩子比較能夠接受和理解,孩子們學習交際類的舞蹈,可以促進人際關系,學會與他人交流與接觸。
張伊萌:我女兒四歲了,屬于偏瘦型的孩子,學哪種舞蹈對孩子的身材、氣質有所幫助?
鐘 倩:從身高和氣質上判斷學芭蕾合適,如果從感覺和對民族文化的傳承的角度來看,就是要學中國的民族舞蹈,最好能結合。
褚思佳:我女兒今年4歲,身體的柔軟度很好,也已經學習1年的基本功了,可還是沒教舞步,是不是這個年齡學有點早?
鐘 倩:這可能跟老師的教法有關系,也許他是想把基本功打扎實了,因為四歲的孩子腳下的承受力比較弱,也許老師是想從地面入手,等時機成熟了以后,老師自然會進行舞步的練習,每個老師的教法是不一樣的。
呂 娟:如何訓練6歲幼兒的舞蹈基本功,怎樣掌握好度?
鐘 倩:先從地面基本功訓練入手,再逐漸進行各種舞步和組合練習。
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