原因一：他們畢竟太小，還不會長篇大論，更不會用言語把感情上受到的所有傷害表達出來;但同時，他們卻很明白自己的喜惡。也就是說，他們已經有了很強大的“自我”觀念，卻苦于無法表達。這讓他們像一顆隨時都會引爆的炸彈，讓父母防不勝防。
比如，在超市里，本來好好的，要結賬的時候小家伙被一件你認為丑得要死的玩具迷上了，你當然不會掏錢買這樣的東西，可他開始大哭起來，說自己感覺不好，要找爸爸(媽媽)……于是所有的人都看著你們，你覺得臉上發(fā)燒。公共場合的這種發(fā)作是最要命的，父母很難在眾人責難的目光下堅守陣線，但是，難道不該發(fā)作嗎?他想要一樣東西，可你不給他買，他發(fā)火了，并且明確地表現(xiàn)了出來。他接受了限制卻不放棄告訴別人自己的存在。
這樣的行為使父母對自己的愛經受了嚴峻的考驗，盡管小家伙們也不愿這樣。畢竟對他們來說，重要的不是再多一件玩具，而是時時刻刻擁有父母的愛。不論自己高興還是憂傷，不論自己像個天使還是魔鬼，雖然又哭又鬧，可媽媽還是那么愛我。這種想法是很讓人開心甚至是有快感的。所以發(fā)火不僅有發(fā)泄和釋放作用，正確處理，還會使寶寶們增強自信。正因為確信自己被父母寵愛，寶寶發(fā)完火后才又放松又高興，像平時一樣安靜自然了。

原因二：這個年齡的孩子已經開始希望對事物有所控制，但他們看到的仍然是自己的“無能”。在看到無法控制自己想要控制的事物時，小家伙們除了叫喊和眼淚沒有別的方法來表達他們的憤怒。
有一位母親，她2歲半的兒子經常在吃飯的時候拒絕媽媽用勺子喂他，并把盤子打翻在地。于是，哭、鬧、打屁股，但無論怎樣，他還是經常這樣鬧。直到有一天，她的兒子可以自己使用小勺吃飯了，這種情況才逐漸宣告結束。
像這位母親的兒子一樣，1-3歲的寶寶們覺得自己足夠自立也足夠長大了，可以不再被父母看做小孩子了，這也正是他們想說的，盡管只能用身體語言表達。他們小臉兒憋得通紅，大光其火，往往是沖著自己而非沖著外界。

原因三：正像水開后被放了氣的高壓鍋一樣，通常情況下，如果一個孩子突然為了一件小事發(fā)火，那也是對長時間積聚的緊張情緒的釋放。父母可千萬別搞錯了，這不是什么任性，任何一次發(fā)作總是要傳遞一個這樣那樣的信息，而且是不那么容易解讀的信息。
妮娜3歲了，本來一直很得意地背著漂亮的小書包上幼兒園，前兩個星期她簡直像坐在云彩里一樣�？赏蝗挥幸惶�，她不干了，嚷嚷著自己寧愿呆在家里，和媽媽在一起。說學校里老師太兇、別的孩子欺負她、學校根本什么都不是……其實在妮娜平時對學校的激情背后，是強烈的不安，她需要整整兩個星期才敢把這種情緒表達出來，并承認事情并不像想象的那么好。

所有的人，大人或小孩，時不時地都會感到壓力，并不只有大人才有權力發(fā)火。像他們的父母一樣，小家伙晚上從幼兒園回家后哭哭啼啼，看什么都不順眼，只是因為他們太累了。

最后：別忘了大人的情緒會影響到孩子。爸爸下班回來怒氣沖沖，或媽媽稍微有些沮喪，或者夫妻之間氣氛緊張，這些都足以演變成一場風暴。小家伙這時會把大人極力控制的情緒攬到自己身上，他們大喊大叫，把父母不敢對對方說的全嚷嚷了出來。這種情形，你怎么可以批評小家伙不自制?他們只不過想被傾聽，被安慰。

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